三 因数与倍数
第5课时 质数和合数
苏教版 五年级下册
写出下面各数的所有因数。
2 的因数: ; 3 的因数: ;
5 的因数: ; 6 的因数: ;
8 的因数: ; 9 的因数: 。
1,2
1,5
1,2,4,8
1,3
1,2,3,6
1,3,9
新课导入新课导入
写出下面各数的所有因数。
2 的因数: ; 3 的因数: ;
5 的因数: ; 6 的因数: ;
8 的因数: ; 9 的因数: 。
1,2
1,5
1,2,4,8
1,3
1,2,3,6
1,3,9
在这些数中, 只有两个因数的有( ), 有
两个以上因数的有( )。
只有两个因数的数, 它们的因数有什么特点
?
2,3,5
6,8,9
进行新课进行新课
2、3、5 这几个数只有 1 和它本身两个因数, 像这
样的数叫作质数(或素数)。
6、8、9 这几个数除了 1 和它本身还有别的因数,
像这样的数叫作合数。
只有两个因数的数, 它们的因数有什么特点
?
想一想, 1的因数有几个? 1是质数吗? 是合数吗?
1 的因数只有 1 个。 1 既不是质数,
也不是合数。
小结
1.只有1和它本身两个因数的数叫作质数(或素数)。
除了1和它本身还有别的因数的数,叫作合数。
2.质数只有两个因数,合数有两个以上的因数。
小结
质数和合数的个数是无限的,没有最大的质数和合数,
只有最小的质数和合数,最小的质数是2,最小的合
数是4。1既不是质数,也不是合数。
找出4、7和10的所有因数, 再写出它们分别是质数
还是合数。
4 的因数: ; 4 是( )数;
7 的因数: ; 7 是( )数;
10 的因数: ; 10 是( )数;
1,2,4
1,7
1,2,5,10
质
合
合
找出11 ~ 20各数的所有因数, 再把11 ~ 20填入合
适的圈里。
随堂演练随堂演练
质 数
11 13
17 19
合 数
12 14 15
16 18 20
课堂小结课堂小结
通过这节课的学习活动,你
有什么收获?
课后作业课后作业
1.从教材习题中选取,
2.完成练习册本课时的习题.