一年级下册2020新部编版《家人的爱》道德与法治课件

1 2 当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的 笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励 的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情 景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大 字。我在家人的关爱下一天天成长起来。 3 爸爸扶我学走路， 真够辛苦的 我的满月照 在爸爸妈妈爷爷的呵护下， 我又长了一岁 在妈妈的帮助下， 我给自己洗玩具 在爸爸妈妈和其他家人的呵护 下，我在一天天快乐地成长。 4 5 6 7 8 9 在我畏难的时候，有爷爷的鼓 励，我又能坚持下去 我和妈妈出去总能学到一 些新东西 你能看出 这些菊花 的不同吗？ 数数有多 少个品种。 我手好 酸 再坚持一下 10 天下雨，真凉，多亏奶奶带来了 雨伞 爸爸的故事使我知道了许多古代的事情 11 小组活动 结合自己小时候的照片或实物，在 小组内讲述父母家人抚养、教育自 己成长的小故事。 时间：2分钟 12 下面图片中的生活情形 你经历过吗？你能体会 出其中的爱吗？ 13 14 15 16 17  家长这样做是希望孩子能够：  自己能做的事情自己做。  不向家长提不恰当的要求。 勇于克服困难，有错认错。 18   什么是真正的爱？   真正的爱不仅仅是对自己的迁 就，还包括对自己的严格要求。 19   这样的爱是真 正的爱吗？  今天学校做卫生 20 21 说一说 你们一家人是怎么相互关爱的？ 你怎样才能让家人感受到你的爱？ 22 23 小组活动 1、小组长统计组内蛋宝宝的情 况，分别为完好、损坏、丢失三 种。 2、评出小组内“优秀鸡妈妈或 鸡爸爸”。 3、小组长记录下蛋宝宝的情况 和组内优秀鸡妈妈/鸡爸爸名字。 时间：3分钟 现在把蛋宝宝拿出 来，比一比谁把蛋 宝宝照顾得最好， 谁就是最优秀的鸡 妈妈鸡爸爸。 24 最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是 完好 损坏 丢失 25 26 § 回家后按照表上标的日期和事情，每天 坚持为家人做一件事，努力坚持下去。 § 做完之后让家长签字，一个星期后，向 同学们汇报。 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 事情 给家人盛 饭 为家人洗 水果 给妈妈摘 菜 为家人拖 地 为家人洗碗 家长签字 27