三 角 函 数
1.3 三角函数的诱导公式
1.了解借助于三角函数线及三角函数定义推导诱导
公式的过程.
2.理解诱导公式一——六的特征及其适用条件,掌
握运用诱导公式解题的基本步骤,能灵活运用诱导公式
解决求三角函数的求值及证明等问题.
基础梳理
一、诱导公式
公式一:sin(2kπ+α)=________,cos(2kπ+α)=
________,tan(2kπ+α)=________,k∈Z;
公式二:sin(π+α)=________,cos(π+α)=________,tan
(π+α)=________;
公式三:sin(-α)=________,cos(-α)=________,
tan(-α)=________;
一、1.公式一:sin α,cos α,tan α
公式二:-sin α,-cos α,tan α
公式三:-sin α,cos α,-tan α,
公式四:sin α,-cos α,-tan α
公式五:cos α,sin α
公式六:cos α,-sin α
思考应用
1.你能说出五组诱导公式各自的作用吗?
解析:公式一:利用诱导公式一可把任意角三角函数转化
为0~2π角的三角函数值.
公式二:是π+α与α之间的关系式,若α为锐角时可把0~2π
间第三象限角转化为锐角求值.
公式三:研究角α与-α间关系,常用来把任意角求值转化
为正角求值.
公式四:研究π-α与α间关系,若α为锐角时可把0~2π
间第二象限角转化为锐角求值.
公式五:研究α与 -α间关系,可实现正、余弦相互转
化.
公式六:研究α与 +α间关系,若α为锐角时,可把0
~2π间第二象限角 +α转化为锐角求值.
二、诱导公式的理解
1.同名函数诱导公式的理解
先弄清角α与角π-α,π+α,-α,2π-α的终边的位置关
系.
角α与角π-α的终边关于y轴对称;角α与角π+α的终边互
为反向延长线;
角α与角-α的终边α关于x轴对称;角-α与角2π-α的终边
互相重合.
在单位圆中设角α的终边与单位圆的交点为P(x,y),则角π
-α,π+α,-α的终边与单位圆的交点依次为P1(-x,y),P2
(-x,-y),P3(x,-y).则由正弦线、余弦线、正切线得:
sin α=y,sin(π-α)=y,sin(π+α)=-y,
sin(-α)=-y,sin(2π-α)=-y,
cos α=x,cos(π-α)=-x,cos(π+α)=-x,
cos(-α)=x,cos(2π-α)=x.
于是,得到四组诱导公式:
公式一:sin(2kπ+α)=sin α,cos(2kπ +α)=cos α,tan(2kπ
+ α)=tan α,k∈Z;
公式二:sin(π+α)=-sin α,cos(π+α)=-cos α,tan(π+
α)=tan α;
公式三:sin(-α)=-sin α,cos(-α)=cos α,tan(-α)=
-tan α;
公式四:sin(π-α)=sin α,cos(π-α)=-cos α,tan(π-α)
=-tan α.
公式的记忆规律:“________________________”.函数名不变,符号看象限
2.异名函数诱导公式的理解:(与同名函数诱导公式的
理解相同)
(1)先弄清α角与 -α, +α角的终边的位置关系.
角α与角 -α的终边关于直线y=x对称.
在单位圆中设角α的终边与单位圆的交点为P(x,y),则
角 -α的终边与单位圆的交点为Q(y,x).则由正弦线、余
弦线、正切线得:
sin α=y,sin =x,cos α=x,
cos =y,
于是,得到诱导公式五:
函数名改变,符号看象限
思考应用
2.你能应用诱导公式求证下列各式吗?
(1)sin =-cos α;
(2)cos =-sin α ,
你能把诱导公式概括为一个公式吗?
上面这些诱导公式可以概括为:
对于k· ±α(k∈Z)的个三角函数值,
①当k是偶数时,得到α的同名函数值,即函数名不
改变;
②当k是奇数时,得到α相应的余函数值,即sin→cos
;cos→sin.(奇变偶不变)
然后在前面加上把α看成锐角时原函数值的符号.
(符号看象限)
自测自评
1.下列四个命题正确的是( )
A.sin(-α)=sin α B.cos(-α)=cos α
C.sin(-α)=cos α D.cos(-α)=sin α
B
3.化简
4.试用“诱导公式五、六”求下列各三角函数的值:
(1)cos 135°;
(2)sin .
已知角,利用诱导公式求值
求下列三角函数值.
(1)cos 1290°;(2)sin ;(3)cos(-1650°).
解析:(1)cos 1290°=cos(210°+3×360°)
=cos 210°=cos(180°+30°)
=-cos 30°=- .
跟踪训练
已知角的三角函数值,利用诱导公式求值
已知sin(π+α)=- ,求cos(5π+α)的值.
分析:题目提供的主要信息有:已知α角加一个常量的
三角函数值.因此,解答本题:可先利用诱导公式化简再求
值.
点评:解此类问题的关键在于利用化归的思想探究两
个角之间的关系,再通过诱导公式化简计算.
跟踪训练
2.已知cos 165°=a,求tan 195°的值.
利用诱导公式化简
跟踪训练
一级训练
B
B
1.六组公式都叫做三角函数的诱导公式,诱导公式揭
示了终边具有某种对称关系的两个角的三角函数之间的关系
.记忆诱导公式方法:“奇变偶不变(横同竖余)、符号看象
限”.
2.灵活运用公式解题实质体现了由未知转化为已知的
化归思想的运用.角的运算规则:“偶π丢,奇π留”,“负
化正,大化小、化到锐角再查表”.
祝 您