部编版九年级下册语文第6课变色龙ppt课件 (1)
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部编版九年级下册语文第6课变色龙ppt课件 (1)

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时间:2020-12-23

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资料简介
说说变色龙的特点。 在我们的生活中,也有变色龙这样的人,19世纪 末俄国批判现实主义作家,短篇小说大师契诃就给我 们塑造了这样一个变色龙的形象,他叫——奥楚蔑洛 夫,下面我们一起来走进这个精彩的故事吧! 契诃夫1860年出生在 俄国,是具有世界声誉的 短篇小说大师,与莫泊桑、 欧·亨利并称为世界三大 短篇小说大师。他20岁开 始创作,一生写了七百多 篇小说,代表作有《契诃 夫小说选》。 作家简介 契诃夫,俄国伟大的批判现实主义作家,幽 默讽刺大师,短篇小说巨匠,著名剧作家,他二 十岁开始创作,短篇小说有《凡卡》《小公务员 之死》《变色龙》等,中篇小说有《第六病室》 《草原》等,剧本有《万尼亚舅舅》《三姐妹》 《樱桃园》等。作品大多取材于俄国中等阶层的 “小人物”,描写小市民、小官吏的自私、虚伪、 庸俗的丑态,揭露腐朽反动的沙皇统治的罪恶, 反映劳动人民的苦难生活。 契诃夫是我最喜爱的作家, ……他的作品不只是简单的招人 一笑,一读自然往往会笑,不过 笑后总会剩下些什么…… ——鲁迅 伟大的文学家高尔基赞扬他说:“只需一个 词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个 短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。” 《变色龙》这篇小说写于1884年,作家刚24岁。当时 正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采 取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世,不仅没解决任何社 会问题,反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的 高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢(huàn)养了 一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼 罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵 守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中 的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 读读写写 拧( ) 筛子( ) 坎肩( ) 旗帜( ) 荒唐( )洋溢( ) 温情( ) 惦记( ) 恐吓 ( ) 无精打采( ) 无 缘无故( )异想天开( ) 读读写写 拧( ) 筛子( ) 坎肩( ) 旗帜( ) 荒唐( )洋 溢( ) 温情( ) 惦记( ) 恐吓( ) 无精打采( ) 无缘无故( )异想天开( ) níng shāi kǎn zhì huāng yì wēn diàn hè cǎi yuán yì 醋栗( ) 盛满( ) 戳穿( )杀戮( ) lì chéng chuō 字词补充 lù 形容不高兴,不振作。 形容想法离奇,不切实际。 无精打采: 异想天开: 魁梧:(身体)强壮高大。 洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。 荒唐:思想、言行不符合常理人情,使人感到离奇。 解释词语 小说常识回顾: 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心, 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生 活。 1、小说的三要素:_________________________ 2、故事情节通常包括:_________________________ 3、环境包括:_________________ 4、小说根据篇幅可分为:_______________________ 人物、故事情节、环境。 开端、发展、高潮、结局四个 部分.(有的前面还有序幕,后面有尾声). 自然环境和社会环境。 长篇小说和中篇小说、短篇小说、 小小说。 1、听读课文,审理案情。 1、案发地点:______________________________ 2、案子情况:______________________________ 3、案子双方: (原告)______________________________ (被告)______________________________ 4、审 判 者:______________________________ 5、陪 审 者:______________________________ 6、审判结果:______________________________ 俄国最高法院审办署 法官奥楚蔑洛夫 公 正 严 明 被 告 : 匿 名 的 狗 原 告 : 赫 留 金 1、听读课文,审理案情。 1、案发地点:______________________________ 2、案子情况:______________________________ 3、案子双方: (原告)______________________________ (被告)______________________________ 4、审 判 者:______________________________ 5、陪 审 者:______________________________ 6、审判结果:______________________________ 木柴厂门口。 狗咬伤了人的一个手指头,人打瘸了 狗的一条腿。 首饰匠赫留金 白毛小猎狗 警官奥楚蔑洛夫 巡警叶尔德林 小狗被带走,赫留金受到嘲笑和恐吓。 2、按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 . •开端(1-5):警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子— —狗咬伤人事件。 •发展和高潮(6-27):警官奥楚蔑洛夫处理案件。 (全文的重点) •结局(28-29):奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗 被带走,赫留金受到讥笑和恐吓。 一个荒唐的年代, 一个善变的警官, 一条无辜的小狗, 一群无聊的人, 给我们上演了一段可笑而又使人压 抑的故事 1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上 反复变化了几次?变化的原因和内容 分别是什么? 看言行——知人物性格 变化 对小狗 对赫留金 1 2 3 4 5 6 不知是谁家的狗时 野畜生,把它弄 死好了,疯狗 肯定赫留金被狗咬了 有人说好像是将 军家的狗 它怎么会咬着你的 ?它是那么小! 你那手指头一定是给小钉 子弄破的。鬼东西! 巡警说不是将军家 的狗 毛色既不好,模样 也不中看,下贱胚子。 赫留金,受了害,我们 决不能不管。 巡警说是将军家的狗 名贵的狗,狗是娇 贵的动物。 你这混蛋,不用把你那 蠢手指伸出来!怪你不好! 厨师说不是将军家的 狗 野狗,弄死它算了。 厨师说是将军哥哥 家的狗 还不赖,怪伶俐的,一 口就咬破了这家伙手指头 我早晚要收拾你! 2、奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案 件时,他的态度是随着什么变化的 ? 随着狗的主人 是谁而变化。 3、在奥楚蔑洛夫善变的性格中有 没有不变的原则? 见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗的特性 不 变 不变 见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗 鲁迅 沙皇走狗的特性 奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变,基本 上是通过他和大家的________来刻画奥楚 蔑洛夫。 除此之外,还运用 ___ __、_______和 ___ 描写刻画人物。 对话 动作 神态 细节 抓细节——品小说之精妙 作者为什么反复写到警官奥楚蔑洛夫 的军大衣和赫留金的手指头?请从课文中 找出这些句子,并联系上下文想想这样写 的作用。 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇 警犬的标志,也是他装腔作势,借以吓人的工具;结局“ 裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不 光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。 中间的两次(第10段和第20段),他因“判”错 了狗而吃惊、胆怯,一热一冷,一脱一穿,这一细节描写 充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 这两处的细节描写,前后 形成鲜明的对比,使主人公见 风使舵、媚上欺下的本性跃然 纸上。 这一细节描写,反映了赫留金的遭遇,一开始 它是赫留金用来要挟狗主人的资本,要求赔偿的本 钱;但当有人说狗是将军家的时,手指头又成了冒 犯名种狗的罪证。 奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化,又一次使其见风 使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。 是什么样的社会使奥楚蔑洛夫变成了这样的走狗呢? 1、警官应该是一个公正的执法者,可连警官都是 这样,那社会会是什么样呢?请找出课文中描写环 境的句子并分析其作用。 析环境——认社会特征 课文第1段:“……端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉 静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝 创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。” “无精打采”用拟人的修辞手法描写环境,反映了当 时经济萧条。 “跟许多饥饿的嘴巴一样”是用比喻的修辞手法,暗 示了俄国人民饥饿贫困的生活,整个社会死气沉沉,作者 用寥寥几笔,交代了故事发生的环境。 2、课文两次写围观群众,请找出来并分析其作用。 第3段:“木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地 底下钻出来的。” 第28段:那群人就对着赫留金哈哈大笑。 写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看 热闹为乐 深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示 了当时俄国社会的病苦。 3、找出小说中三次提到“法律”的句子,结合上下文及 写作背景,分析这样写有何作用? 第一次在第7段,赫留金提出法律根据,反映了底层 人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压 迫。 第二次在第12段,赫留金引用法律为自己辩护,接着 抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实 质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。 第三次在第17段,从侧面揭露法律在统治阶级眼里, 不过是一纸空文,说明法律的虚伪。 所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工具, 绝不是保护人民的,说明沙皇法律的虚伪性,使小 说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把 矛头直指沙皇的专制统治。 3、找出小说中三次提到“法律”的句子,结合上下文及 写作背景,分析这样写有何作用? 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖 之中:经济萧条、民众麻木、法律虚伪— —沙皇专制警察打着遵守法令的幌子,干 的却是欺下媚上的勾当。 4、据以上分析,结合写作的社会背景, 探究小说主旨。 主旨: 小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上 欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗 的刻画,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败, 也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧。 小结:文中一共写了 (六) (五) (四) (三) (两) (一) 次判定 次变化 次写军大衣 次提到法律 次写围观群众 次环境描写 现在“变色龙”成了世界文学宝库中 不可多得的人物形象,这一名词已成为见 风使舵的小人的代名词。 小说借“变色龙”来讽喻那种狡猾善 变、出尔反尔的人。 由一个小窗口反映社会的大问题, 这种写法叫什么? “以小见大” 1、《变色龙》的作者     ,他是19 世纪   国的短篇小说家,这篇课文的体裁 是    ,主人公是       。 2、文章以“变色龙”为题的用意是以变 色龙   的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫     的性格特征。他的这些性格特征是通过处理___ 这一事件所表现出来的。 契诃夫 俄 小说 奥楚蔑洛夫 善变 狗咬人 A. 说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱大衣, 一会又穿上大衣。 B. 讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫 趋炎附势,狡诈多变的性格。 C. 讽刺奥楚蔑洛夫一会怕狗的主人,一会又不怕 狗的主人的多变的性格。 D. 说明当时的社会压迫使人们不得不经常改变自 己的态度。 “变色龙”的皮肤会因环境的改变而改 变,奥楚蔑洛夫会因狗主人的改变而而改 变对 案件的处理。两者在本质上极其相似, 以“变色龙”为题,生动形象地刻画出了 奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本质。 4、学习本文你在写作方面有何启示? •示例: •一个好的题目能使文章的主题更深刻 •处理好文章的细节能增强文章的表现力度 1、从这桩案子审理的结果看,人不如狗,请 同学们说说我们知道的有关狗的俗语或成语。 狗仗人势、狗眼看人低、蝇营狗苟(比喻人不顾廉 耻,到处钻营)、狗腿子、狗嘴里吐不出象牙来 (说话粗痞)…… 鲁迅关于巴尔狗(见了所有的富人都驯良,见了所 有的穷人都狂吠) 铁公鸡 笑面虎 白眼狼 地头蛇 2、看到下列词语,你想到了哪些人: 铁公鸡:比喻一毛不拔非常吝啬的人。 笑面虎:比喻外貌装得善良而心地凶狠的人。 白眼狼:比喻忘恩负义的人。 地头蛇:比喻当地的强横无赖,欺压人民的人。 文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着 穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛 夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物 的性格特征。 续写:奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事, 100字以上。 写作提示 *继续去别的地方搜刮民脂民膏。 *又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做了相同的处理, 或者处理得更圆滑了。 *去找普洛诃尔套近乎。 *去将军家邀功请赏,在此之前到首饰店索要一些金银珠 宝,一并送给将军。 *“买”一只小狗送给将军的哥哥。 * 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 *去纠集一批地痞流氓准备殴打赫留金。 《变色龙》续写示例: 奥楚蔑洛夫裹紧大衣走进家, 觉得肚子饿了,便 吩咐开饭。他正要坐下来吃饭时,巡警进来报告说 :“外面有客来见。”奥楚蔑洛夫骂道:“混蛋, 我不是说过吗?只要是吃饭的时候, 我谁也不见。 ”巡警说:“这个人说有要紧事。”奥楚蔑洛夫又 骂道:“糊涂,他要紧, 我就不要紧吗?” 巡警说: “是将军来了。” 奥楚蔑洛夫一听,顿时气焰全灭,怔了好长时 间,“噌”地从椅子上蹦起来骂道:“饭桶,你怎 么不早说,让将军在外面等了这么长时间!”说着 急忙穿上大衣,出门迎接。 这位大将军头戴将军 帽,身穿将军服,腰扎将军带, 威风凛凛,不可一 世。他一见奥楚蔑洛夫便哈哈大笑。这一笑把奥 楚蔑洛夫笑愣了。奥楚蔑洛夫仔细一看, 哦,原来 自己的大衣穿反了,夹里穿在外面了。 奥楚蔑洛夫急忙脱下大衣,翻正再穿好后, 打了个立正, 说:“下官迎接来迟,请将军包涵, 快屋里请吧!” 说完,他就像一条狗一样跟着将军 往院子里走去。 将军坐在椅子上说:“今天, 我 来这里不是为了别的事, 只是为了狗。对了,那条 狗不是我哥哥的。”奥楚蔑洛夫听到这里大骂:“ 那是哪个王八蛋的狗,我一定杀死它,并且要亲自 教训教训那个狗的主人------”“住口!” 将军 厉声喝道:“那是我家的狗!” 奥楚蔑洛夫顿时呆若木鸡, 冷汗直流。他结结巴 巴地说:“我------我骂的是那狗咬的人。”将军这才 转怒为乐。 过了一会儿,奥楚蔑洛夫命令巡警说:“我 命令你快把将军的狗请过来,不得有误。”巡警应了一 声,领令去了。过了半天,巡警才把狗找回来,奥楚蔑洛 夫急忙把狗抱起来放在桌上,拿起巡警为自己准备的饭, 让这条狗饱餐了一顿,将军看着这一切,开心地笑了。 警官奥楚蔑终于把将军送出门外,等他回到自己的院子 时,发现自己已大汗淋漓了。他脱掉大 衣 , 端坐在椅 子上,长长地舒了一口气:可真是,可真是------

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