高中历史必修2第六单元复习ppt课件
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高中历史必修2第六单元复习ppt课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
第六单元 世界资本主义经济政策的调整 考点3:战后资本主义的新变化 黄金发展和经济“滞胀”(3)福利制度(4)国家干预(2) 二战后美国等国资本主义的新变化(5年9考) 罗斯福新政(17)1929~1933年资本主义世界经济危机(6) 罗斯福新政(5年23考) 具体真题参见“高考试题资料汇编” 一、国家垄断资本主义的发展 请自主阅读课文第一框题,梳理国家垄断资本主 义在第二次世界大战后的发展线索、理论基础、 基本表现、实质和作用。并结合所学知识概括二 战后国家垄断资本主义的发展原因。 1、发展线索: 2、理论基础: 3、基本表现: 4、实质: 5、作用: 自主阅读教材第二框题,提取史料信息概括二战 后西方主要资本主义国家建立“福利国家”的目 的、实质,以及“福利国家”实施的表现和影响。 1、目的: 2、实质: 3、实施: 4、影响: 二、建立“福利国家” 依据课文提取信息概括第三产业兴起的原因、表 现和影响; 1、原因: 2、表现: 3、影响: 如何认识“新经济”? 1、定义: 2、兴起: 3、认识: 三、第三产业的兴起和新经济的出现 定时空 抓关键 错误选项 错误选项 错误选项 正确选项 国家干预的强化也是在战后,70年代以后 开始减少国家干预 D 美国经济黄金时期是从二战后到70年代初C “新经济”是在90年代以后B ②时段是从1970年到1980年,战后这一时 期的美国经济出现“滞胀”现象A 选项定位判断理由选项 2.940.13.221.332.20.31969年 11.546.31.117.823.10.21960年 11.961.301112.63.21950年 其他个人 外国 法人 其他国 内法人 金融 机关 政府和公共 机关法人 所有者 年份 抓题眼 回答词 • 3.(2014北京文综,8分)维护和平、发展经济、 保障民生和保护环境是人类共同的任务,需要世 界各国的积极参与。 • 第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏,人民 生活水平急剧下降。1942年,英国工党提出了 不分阶级,不分贫富,人人都有权享有社会福利 的主张,得到越来越多的民众的支持。1945年 工党在大选中获胜。1948年,工党政府首相艾 德礼宣布实行《家庭津贴法》《国民保险法》 《国民医疗保健法》《国民救济法》等一系列社 会保障法,为英国建立福利国家奠定了基础。 • (2)依据材料,结合所学,概述英国建立“福利 国家”的时代背景及方式。(8分) • 解析:第(2)题,题中的背景依据“人民生活水 平急剧下降”,“工党提出了不分阶级,不分 贫富,人人都有权享有社会福利的主张”分析; 方式依据“工党政府首相艾德礼宣布实行《家 庭津贴法》《国民保险法》等一系列社会保障 法”等分析。 • 答案:(2)背景:第二次世界大战造成英国经济 凋敝、人民生活困苦;工党的政治主张赢得社 会广泛支持。方式:以法律形式推行社会保障; 实行国家干预。 • 6.(2012江苏单科,14分)(14分)西方国家的现代社会福利制度 经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料: • 材料一 男人的刮胡子刀片磨了再用……孩子们捡汽水瓶到铺子 里退钱,一个两分;上面包店排队买隔宿的面包。……(妇女们) 把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本市已经有100万 人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。 • ——(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》 • 材料二 英国税收与福利对家庭收入的影响(1983~1984年度) (单位:英镑) • 月收入5080200儿童津贴13.013.013.0其他津贴50.130.10纳税0 -7.9-43.8国民保险-4.5-7.2-18.0实际收入 108.6108.0151.2——李培锋《英国诊治“福利病”》 • 材料三 (英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的 50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项 开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经 济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期, 领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国 人反对政府在福利救济方面花更多的钱。 • ——陈银娥《现代社会的福利制度》 • 请回答: • (1)据材料一,结合所学知识,概括罗斯福新 政中的社会福利措施及其主要背景。(5分) • (2)据材料二,分析英国福利政策的积极作用。 (2分) • (3)据材料二、三,归纳西方国家调整福利政 策的原因。(5分) • (4)综合上述材料,你认为政府在社会福利体 系中扮演了哪些角色?(2分) • 解析:第(1)问,第一小问从罗斯福新政的社会救济内 容回答;第二小问从社会救济的背景回答。第(2)问, 从“儿童津贴”可得出“保障儿童利益”的信息,从“ 实际收入”可得出“缩小贫富差距”的信息。第(3)问, 根据材料二和材料三中的关键词“开支”“经济增长速 度”“救济的人数”即可得出答案。第(4)问从决策、 调整、承担等层次说明。 • 答案:(1)措施:建立联邦紧急救济署;建立社会保障 体系(加强社会保障措施);兴办公共工程(以工代赈)。 背景:经济危机;贫困(失业)。 • (2)积极作用:救济低收入者(缩小贫富差距);保障儿 童利益。 • (3)原因:挫伤工作积极性(惩勤助懒);福利开支大(政 府不堪重负);经济增长速度降低;贫困人数增加;社 会不满。 • (4)角色:福利制度的决策者;福利政策的调整者;福 利支出的承担者。

资料: 29.3万

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