部编版三下语文3、荷花第1课时ppt课件
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部编版三下语文3、荷花第1课时ppt课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
荷 花3 初读感知 学习字词 当堂检测助读资料 第 一 课 时 荷 花 一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿白衣裳, 坐在绿船上。 (打一植物) 荷花——美丽、漂亮、让人喜欢。今天我们一起 来欣赏一下荷花的美丽身影吧! 叶圣陶:(1894—1988),著名作家、 教育家。他还是中国现代童话创作的拓荒 者。童话集《稻草人》给中国的童话开辟 了一条自己创作的道路。 主要作品:《稻草人》 《潘先生在 难中》《倪焕之》《多收了三五斗》等。 走近作者 荷花又称莲花,还有很多寓意,如“并蒂莲”象征夫妇和睦,“ 多子莲蓬”象征早生贵子,“莲”与“廉”谐音,象征“廉洁”等等。 “荷”被称为“活化石”,是被子植物中起源最早的植物之一。在人类 出现以前,大约一亿零四千五百年前就有“荷花”的水生植物。人类为 了生存,采集野果充饥,不久便发现这种“荷花”的野果和根节(即莲 子与藕)不仅可以食用,而且甘甜清香,味美可口。渐渐地,“荷花” 这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在我们的祖先---原始人类的心中, 成为人类生存的象征。自公元前11世纪起,荷花以它的实用性走进了人 们的劳动生活,深入到人们的精神世界。 1. 会认本课5个生字,会写11个生字,掌握多音字“骨” ,理解生字组成的词语。 2. 有感情的朗读课文,读好儿化和轻声,背诵课文2-4自 然段。(重点) 3. 初步感知文意,了解课文内容。(难点) 学习目标 听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。 自读提示 挨打 东挨西撞 āi 挨挨挤挤 翩跹 翩翩风度 piān 翩翩起舞 我会认 挨 翩 挨 āi (挨着) ái (挨饿) 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一 个 个碧绿的大圆盘。 . 读一读:鹅毛大雪突然从天而降,他紧紧地挨(āi )着同伴走,以 免挨(ái)冻。. . 注意加点字 的读音! 【莲蓬】 【翩翩起舞】 【花瓣】 【露出】 【饱胀】 饱满的发胀。 莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有 莲的果实。 显现,显露。 花冠的通常呈叶状的一个构成部分。 形容轻快地跳舞。 试着把词语和意思连起来! 【破裂】 【姿势】 【仿佛】 【随风飘动】 【挨挨挤挤】 本课形容荷叶长得很密,挤在一起。 出现裂缝。 姿,形态,样子;势,表现出来的情况, 样子。本课姿势指的是荷花呈现的样子。 跟随着风摆动。 差不多,类似,好像。 指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。 检查自读情况 再读课文,想一想课文写了什么? 本文以“我”在公园的荷花池边观赏荷花 并展开想象的事。 花瓣 书写指导:三部分都要写窄、写 紧凑。左边辛字下竖变为一撇, 中间是瓜字、不要写成爪字。 瓣 bàn 结构:左中右 组词:豆瓣 一瓣蒜 造句:这些小花的花瓣都掉了。 音序:B 部首:瓜 莲蓬 书写指导:上下结构不要写 成左右,逢字夂要写扁、撇 和捺宽展、丰字要窄。 蓬 péng 结构:上下 组词:蓬蒿 蓬头散发 造句:莲花长出了可爱的小莲蓬。 音序:P 部首:艹 饱胀 书写指导:左窄右宽,长字 横稍短,竖提的竖要长、位 置偏左,捺收笔要有力。 胀 zhàng 结构:左右 组词:肿胀 热胀冷缩 造句:我晚上吃得太多了,肚子 饱胀的厉害。 音序:Z 部首:月 破裂 书写指导:上边列字要扁, 衣字上横稍短、撇和捺中间 起笔要舒展、竖提的竖要短。 裂 liè 结构:上下 组词:裂开 身败名裂 造句:我和小明的朋友关系破裂了。 音序:L 部首:衣 舞姿 书写指导:上窄下宽,次字要 扁,女字撇点的撇短点要长、 收笔有力、一横最长。 姿 zī 结构:上下 组词:姿势 千姿百态 造句:小梅的舞姿真是太漂亮了! 音序:Z 部首:女 姿势 书写指导:上宽下窄,执字要 扁、丸字撇上有一点不能丢, 力字横稍长、折钩收笔左拉。 势 shì 结构:上下 组词:地势 仗势欺人 造句:小明摆出的姿势太难看了! 音序:S 部首:力 仿佛 书写指导:方字横靠上,横折 钩的横要短、折钩收笔左拉, 先写横折钩、最后再写撇。 仿 fǎng 结构:左右 组词:相仿 相仿相效 造句:小明哥俩长得相仿。 音序:F 部首:亻 仿佛 书写指导:弓字宽扁、三个折 竖都要短、并向左拉。中间撇 和竖贯穿三横、居中。 佛 fú 结构:左右 组词:佛戾 造句:读着这些有趣的故事,我仿佛 被引进了童话世界。 音序:F 部首:亻 随风飘动 书写指导:左右紧凑,阝部要 窄、左竖稍长,辶的横折折撇 要小、位置靠下,有字要窄。 随 suí 结构:左右 组词:随意 随手关门 造句:鲜艳的红领巾在我胸前随 风飘动。 音序:S 部首:阝 舞蹈 书写指导:舀字上边四笔要小、 紧凑,下边不是白字、上边分 开、下横相连。 蹈 dǎo 结构:左右 组词:手舞足蹈 赴汤蹈火 造句:小梅的舞蹈跳的真好! 音序:D 部首:⻊ 停止 书写指导:首笔竖要长、居中, 第三笔竖要短、靠左,右边有 一短横、左边不出头。 止 zhǐ 结构:独体 组词:止步 学无止境 造句:一番哄劝后,小丽停止了 哭泣。 音序:Z 部首:止 初读课文后,你感受到了什么? 读完这篇课文,让我们真切地感受到 荷花千姿百态的美丽。 课堂小结 一、下面四组词语中没有错别字的一组是( )。 A . 花辨儿 小莲蓬 花骨朵儿 B . 破裂 饱账 姿势 C . 仿佛 舞蹈 挨挨挤挤 D . 清香 姿态 公圆 C 二、请选择合适的词语填在句中括号里。 就要 正在 已经 1. 荷花(   )开了不少了。 2. 荷叶(   )风中舞蹈。 3.(   )开学了,我们要提前做好开学前的准备 工作。 就要 已经 正在

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