四年级数学下册7-2三角形两边之和大于第三边课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册 三角形两边之和大于第三边 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 三角形、平行四边形和梯形 课堂练习 7 1 认识100以内的数 面积的含义 任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，再与 同学交流。 8cm 4cm 2cm 5cm 我也围成 了三角形。 我围成了 三角形。 为什么围不 成三角形呢 ？ 情境导入 返回 认识100以内的数 面积的含义 长8厘米、5厘米和2厘米的三根 小棒为什么不能围成三角形？ 绿色和黄色的小棒太 短了，3根小棒不能首 尾相接。 5厘米+ 2厘米< 8厘米， 所以不能围成三角形。 探究新知 返回 认识100以内的数 面积的含义 从围成三角形的三根小棒中任意选出两根， 将它们的长度和与第三根比较，结果怎样 ？ 4 + 2 > 5 4 + 5 > 2 5 + 2 > 4 任意两根小棒的长 度和一定大于第三 根小棒。 4 + 5 > 8 4 + 8 > 5 5 + 8 > 4 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 如果三根小棒的长度分别是8厘米、5厘 米和3厘米，能围成三角形吗？为什么？ 三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗？先画一 个三角形，再量一量、算一算。 三角形任意两边长度的和大于第三边 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 1.下面哪组线段可以围成一个三角形？为什么？ 2+4=6 × 2+2＜5 × 2+5＞6 √ 课堂练习 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 2.一个三角形，两边的长分别是12厘米和18厘米，第三 条边的长可能是多少厘米？在合适的答案下面画“√”。 5cm 25cm 30cm 38cm √ 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 3. 以长为3cm、5cm、7cm、10cm、12cm的五条线段中的三条 线段为边，可构成_____个三角形。 1.任何三条线段都能组成一个三角形。 ( ) 2.因为a+b>c，所以a、b、c三边可以构成三角形。（ ） × × 4 返回 认识100以内的数 面积的含义 下列长度的各组线段能否组成一个三角形？ （1）15cm、10cm、7cm 能 (2) 4cm、5cm、10cm 不能 (3) 3cm、8cm、5cm 不能 (4) 4cm、5cm、6cm 能 返回 认识100以内的数 面积的含义 1.三角形两边长度的和不一定大于第三边。（ ） 2.任意三条线段都能围城一个三角形。（ ） 3.如果三根小棒能围成一个三角形，那么任意两根 小棒长度的和一定大于第三根小棒的长度。（ ） 4.明明量一个三角形三边的长度分别是1厘米、6厘 米和5厘米。（ ） √ √ × × 返回 认识100以内的数 面积的含义 三角形的三边关系： 任意两边之和大于第三边 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回