八年级数学下册第十八章平行四边形18-2特殊的平行四边形18-2-1矩形课件(新人教版)
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八年级数学下册第十八章平行四边形18-2特殊的平行四边形18-2-1矩形课件(新人教版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
第十八章 平行四边形 18.2.1 矩形 第1课时 1.什么叫平行四边形? 2.平行四边形有哪些性质? A B C D 两组对边分别平行的四边 形叫做平行四边形 . O ①①对边平行,即AD∥BC, AB∥CD ②②对边相等, 即AB=CD, AD=BC ③③对角相等,即∠A=∠ C,∠B=∠D ④④对角线互相平分,即 AO=CO, BO=DO 定义:把连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 三角形的中位线平行于三角形的第三边, 且等于第三边的一半. 中位线定理: 如图,□ABCD是一个活动框架,改变这个平行 四边形的形状,你会发现什么? 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 矩形的定义: 矩形是特殊的平行四边形 具备平行四边形所有的性质 A B C D O 角 边 对角线 对边平行且相等 对角相等 ,邻角互补 对角线互相平分 矩形的一般性质: 猜想1:矩形的四个角都是直角. 猜想2:矩形的对角线相等. B A D C 自主探索 对称性: 矩形既是轴对称图形,也是中心对称形. A B C D 探索矩形的对称性: 矩形是一种特殊的平行四边形,除了具有平行四 边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢? 矩形是轴对称图形 平行四边形是 轴对称图形吗? 已知:如图,四边形ABCD是矩形 求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90° A B C D 证明: ∵四边形ABCD是矩形 ∴ ∠A=90° ∵矩形ABCD是平行四边形 ∴ AD//BC ∠A=∠C ∠B=∠D ∴ ∠A +∠B =180° ∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90° 说明:矩形的四个角都是直角 已知:如图,四边形ABCD是矩形 求证:AC = BD A B C D 证明:在矩形ABCD中 ∵∠ABC = ∠DCB = 90°, 又∵AB = DC , BC = CB, ∴△ABC≌△DCB, ∴AC = BD。 说明:矩形的对角线相等 A B C O 得到:直角三角形的一个性质 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 数学语言: ∵在Rt△ABC中, BO是斜边AC上的中线 ∴ BO= AC 在Rt△ABC中, BO= AC 在直角三角形ABC中,O是 AC中点,思考BO与AC的数 量关系 B D C A O A C B O D 四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩 形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样 的队形对每个人公平吗?为什么? O A B C D 公平,因为OA=OC=OB=OD 例 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O, ∠AOB=60°,AB=4 cm,求矩形对角线的长. D CB A o 60° 方法小结: 如果矩形两对角线的夹角是60° 或120°,那么其中必有等边三角形 ∴AC与BD相等且互相平分 ∴ OA=OB ∵ ∠AOB=60° ∴ △AOB是等边三角形 ∴ OA=AB=4(㎝) ∴ 矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8(cm) 解:∵ 四边形ABCD是矩形 D CB A O × √ × √ √   练习1 现在你能帮小明解决问题了吗?小明判定 相框为矩形的下列方法中哪些正确?为什么? (1)有一个角是直角的四边形是矩形;( ) (2)四个角都相等的四边形是矩形;( ) (3)对角线相等的四边形是矩形;( ) (4)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;( ) (5)两组对边分别平行,且对角线相等的四边形是矩 形.( )   练习2 在“?”处填上恰当的条件: 四边形 平行四边形 矩形 ? ? ? 练习3 已知:四边形ABCD是矩形 (1)若已知AB=8 cm,AD=6 cm, 则AC=_______ cm, OB=_______cm (2)若已知 ∠DOC=120°,AC=8 cm,则AD= _____cm, AB= _____cm O D C BA5 10 4   直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.   矩形是轴对称图形,连接对边中点的直线是它的两 条对称轴. 矩形  矩形的对边平行且相等 矩形的四个角都是直角 矩形的对角线相等且互相平分 矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 第18章 平行四边形 18.2.1 矩形 第2课时   小明利用周末的时间,为自己做了一个相框.   问题1 请你利用直尺和三角板帮他检验一下,相框 是矩形吗?   除了矩形的定义外,有没有其他判定矩形的方法 呢? 创设情景创设情景 明确目标明确目标 证明 逆命题 (修正)   问题2 你还记得学习平行四边形的判定时,我们 是如何猜想并进行证明的吗? 性质  猜想  判定定理    1.掌握矩形的两个判定定理,能根据不同条件,选    取适当的定理进行推理计算;  2.经历矩形判定定理的猜想与证明过程,渗透类比 思想,体会类比学习和图形判定探究的一般思路.   同样,我们能否通过研究矩形性质的逆命题,得到 判定矩形的方法呢?   猜想1 对角线相等的平行四边形是矩形.   猜想2 三个角是直角的四边形是矩形.   问题3 如何证明这两个猜想? 合作探究合作探究 达成目标达成目标 证明猜想  猜想1 对角线相等的平行四边形是矩形.   在 ABCD中,AC=BD.求证:四边形ABCD是矩形.   B  C  D A  证明猜想  猜想2 有三个角是直角的四边形是矩形.   在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.   求证:四边形ABCD是矩形.   B  C  D A  方法1:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形; 方法2:对角线相等的平行四边形是矩形; 方法3:有三个角是直角的四边形是矩形. 理一理 你能归纳矩形的判定方法吗? 练 习 × √ × √ √   练习1 现在你能帮小明解决问题了吗?小明判定 相框为矩形的下列方法中哪些正确?为什么? (1)有一个角是直角的四边形是矩形;( ) (2)四个角都相等的四边形是矩形;( ) (3)对角线相等的四边形是矩形;( ) (4)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;( ) (5)两组对边分别平行,且对角线相等的四边形是矩 形.( ) 探究点二 矩形判定的运用   例 如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点  O,且OA=OD,∠OAD=50°.求∠OAB的度数.   A  B  C D  O  在“?”号处填上恰当的条件: 四边形 平行四边形 矩形 ? ? ? 总结梳理总结梳理 内化目标内化目标 一种学习方法 两个猜想证明 三种判定方法 1.如图,口ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△OAB 是等边三角形,且AB=4.求口ABCD的面积. 解:∵△OAB是等边三角形且四边形 ABCD的对角线AC、BD互相平分 ∴AO=OB=OC=OD=AB=DC=4 ∵∠AOB= ∴∠AOD= 又AO=DO ∴∠ADC= ∴四边形ABCD是矩形 AC=8 ,DC=4, AD= ∴平行四边形ABCD面积为 达标检测达标检测 反思目标反思目标 2、如图AC,BD是矩形ABCD的两条对 角线,AE=CG=BF=DH.求证:四边形 EFGH是矩形. 证明:∵ABCD是矩形, ∴OA=OC,OB=OD OE=OA-AE,OG=OC-CG ∵AE=CG ∴OE=OG OF=OB-OD,OH=OD-DH ∵BF=DH ∴OF=OH ∴四边形EFGH是平行四边形 ∵ABCD是矩形, ∴AC=BD EG=AC-AE-CG FH=BD-BF-DH ∴EG=FH ∴平行四边形EFGH是矩形

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