九年级科学下册第3章人的健康第2节来自微生物的威胁课件（浙教版）

第3章 人的健康 第2节 来自微生物的威胁 1.注意倾听！那是一种美德！ 2.不重复别人观点！表现真我！ 我们的约定： 我是一个小小的细菌，在人们深深的厌恨中生存。 列文·虎克发现我的踪影， 不过没有给我名份。 巴斯德经过天才的探寻，让 我的存在得到证明，给我了 一个响亮的名字——细菌。 从此，我从幕后来到台前，球、杆、螺旋“三大家族”， 到处抛头露面，成了世界公认的“名腥”，兄弟姐妹接连 受损。 球菌螺旋菌 杆菌 请看我的结构名称，与动植 物细胞大相径庭！ 我有荚膜，它把我安全包裹。 我有细胞壁、细胞膜、细胞质，惟独没有成形的“核” 武器，幸亏我有 DNA，无性生殖不停歇，还有鞭毛到 处GO，纵横四海不用愁。 我家成员很有趣，既有凶狠残暴坏 兄弟，也有温柔娴淑好姐妹。我家 老大超霸气！“超级细菌”最无敌！ 大肠杆菌 霍乱弧菌 乳酸菌 葡萄球菌 细菌性痢疾 ①性质： ②典型症状： ③致病的病因： ④传播途径： 急性消化道传染病。 早期：腹痛，发热，然后腹泻；严重：大 便出现粘液，血和脓，高热，昏厥，神智 不清，四肢抽搐等。 痢疾杆菌。 粪—口传播。 肺结核 ①性质： ②典型症状: ③致病的病因： ④传播途径： 慢性呼吸道传染病。 全身疲软，食欲不振，身体逐渐消瘦。下午 常有低烧，面颊潮红，咳嗽，有时痰中带有 血或咯血，夜里出冷汗等。 结核杆菌 侵犯肺部组织引起的。 主要通过飞沫传播。 1995年世界卫生组织将每年的3月24日定为“世界防 治结核病日”。 2016年全球将有超过960万人患上结核病，其中150 万人会因此丧命。 破伤风 ①性质： ②典型症状： ③致病的病因： ④传播途径： 体表急性疾病。 乏力、头晕、头痛、烦躁不安。强烈肌肉 收缩。可造成呼吸停止，病人窒息死亡。 破伤风杆菌引起。 细菌透过皮肤表面的伤口入 侵人体，产生毒素破坏神经 系统 英国细菌学家，生物化学家， 微生物学家，诺贝尔生理或 医学奖的获得者，青霉素的 发现者。 亚历山大·弗莱明 （1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼 脂上，这是为了什么？ （2）为什么要将培养皿放在30～32℃的恒温箱内 一天？ （3）浸有蒸馏水的两个圆纸片在实验中起什么作 用？ 实验步骤分析 浸有不同浓度青霉素 的圆纸片。（周围有 清晰区） 浸有蒸馏水的圆纸片。 （周围无清晰区） 青霉素是否有杀菌作用？杀菌 效果和青霉素浓度有什么关系 ？ A B C D 青霉素主要使细菌细胞壁变薄，从而使细菌破裂死亡。 问题：你能解释青霉素对人和动物毒害极小的原因吗 ？ 感冒发烧就用抗生素 ？ 抗生素就是消炎药？ 越贵越新越多越好？ 抗生素有预防作用？ 弱小的人类： 在你们的帮助下，我们会越来越强大的！终有一 天把你们替代，辅佐我们的“老大”成为这个世界的 霸主！不服来战！哈哈哈哈！