五年级数学下册四分数的意义和性质第10课时约分教学课件苏教版

四 分数的意义和性质 第10课时 约分 苏教版 五年级下册 复习导入复习导入 求下面各组数的公因数。 6和9 12和18 2和5 7和14 有公因数：1，3 有公因数：1 有公因数：1，7 有公因数：1，2，3，6 小军有 12 枚邮票， 送给小力 6 枚。 进行新课进行新课 送给小力几 分之几？ 送给小力几 分之几？ 6÷12= 送给小力        。 送给小力几 分之几？ 从图中可以看出， 送给小力      。 也可以看成是送 给小力 。 你能联系分数的基本性质，说明       、       和       相等吗？ = 6÷（      ） 12÷（       ） = = 3÷（      ） 6÷（      ） =2 2 3 3         像这样， 把一个分数化成同它相等， 但分子、  分母都比较小的分数， 叫作约分。 约分时， 可以写成下面这样的形式： 先分别除以6和 12的公因数2，3 6 再分别除以6和 3的公因数3。 1 2 = 也可以分别直接 除以 12 和 6 的 最大公因数 6。 1 2 = 或者直接写成： 的分子、 分母只有公因数 1， 像这 样的分数叫作最简分数。 约分时， 通常要约成最简分数。 小结 1.约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都 比较小的分数，叫作约分。 2.约分的方法： （1）分步约分法：用分子、分母的公因数（1除外） 逐次去除分子、分母，直到得出最简分数为止。 （2）一次约分法：用分子、分母的最大公因数直接去 除分子、分母，就能得到最简分数。用最大公因数进 行一次性约分比较简便。 3.最简分数：分子和分母只有公因数1的分数。 课堂演练课堂演练 1. 7 18 5 6 4 （1）把一个分数化成分子、分母都比较小 的分数，叫做约分。（      ）  （2）分子和分母的公因数只有1的分数 是最简分数。（      ）  （3）最简分数一定是真分数。（      ） 2.判断。 （4）    约分以后，分数单位变化了。（      ）  × × √ √ 3.写出分母是12的全部最简真分数。 分母是12的最简真分数有： 想：先写出分母是12的全部真分数，再看看哪些是最简分数。 通过这节课的学习活动，你 有什么收获？ 课堂小结课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业