北京版二年级数学下册 二下数学4.5 练习四课件

北京课改版 数学 二年级 下册 练习四 万以内数的认识4 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 练习四 返回 复习旧知 你对计数单位“千”和“万”有哪些认识 ？ 千是比百大的计数单位，10个一百是一千。 万是比千大的计数单位，10个一千是一万。 练习四 返回 如何读万以内的数？请举例说明。 从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读 几百……中间有一个0或两个0，都只读一个“零”； 末尾不管有几个0，都不读。 2954读作：二千九百五十四 3060读作：三千零六十 2009读作：二千零九 1200读作：一千二百 练习四 返回 如何写万以内的数？请举例说明。 从高位写起，哪一位上是几就写几，中间或末尾哪一 位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 八千九百二十五写作：8925 四千零二十写作：4020 一千零五写作：1005 二千六百写作：2600 练习四 返回 万以内数的组成是怎样的？请举例说明。 一个数的千位上、百位上、十位上、个位上各是几， 这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一 组成。 5234是由5个千、2个百、3个十和4个一组成的。 练习四 返回 1.填一填。 巩固练习 （1）有这样的（ ）筐， 就有1000个梨。 （2）体育场内有10个这样 的看台，能容纳 （ ）人。 10 10个1000是一万。 1个看台可容 纳1000人。 10个100是一千。 10000 练习四 返回 2.读一读，写一写。 401元8001元 （1）8001是（ ）位数，最高位是（ ）位。 （2）401是（ ）位数，最高位是（ ）位。 四 千 三 百 练习四 返回 3.填空。 （1）9753是由（ ）个千、（ ）个百、（ ） 个十和（ ）个一组成的。 （2）3070是由（ ）个千和（ ）个十组成的。 9 7 5 3 3 7 练习四 返回 780 4.在 里填数。 790 800 810 820 830 840 850 860 练习四 返回 5.有一个三位数，百位上的数是最大的一位数，并 且是个位上的数的3倍。十位上的数是0。这个三 位数是多少? 个 位 十 位 百 位 9 最大的一位数是9。 个位上的数是9÷3=3。 30 答：这个三位数是903。 练习四 返回 6.一个四位数的最高位上的数是3，十位上的数是 5，任意相邻三个数位上的数相加的和都是12， 这个四位数是多少？ 百位上的数是12-3-5=4。 个位上的数是12-4-5=3。 答：这个三位数3453 练习四 返回 7.有一个三位数，各个数位上的数相加的和是24 ， 试着写出这个三位数。 8+8+8=24 9+9+6=24 答：这个三位数可能是888、996、969、 699、789、798、879、897、978、987。 7+8+9=24 练习四 返回 8.有一个三位数，它在600和700之间，并且百位上 的数与个位上的数相同，这个三位数各个数位上 的数相加的和是13。这个三位数是多少？ 2+2+9=13 答：这个三位数是616。 3+3+7=13 4+4+5=13 5+5+3=13 6+6+1=13 练习四 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 认识了计数单位千和万。 掌握了万以内数的读法和写法。 明确了万以内数的组成。 课堂小结 练习四 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。