北京版二年级数学下册 二下数学4.4 写数课件

北京课改版 数学 二年级 下册 写数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 万以内数的认识 课堂练习 4 写数 返回 情境导入 八五折 如何读万以内 的数？ 从高位读起，千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百……中间有一个0 或两个0，都只读一个“零”；末尾不 管有几个0，都不读。 3214 读作：三千二百一十四3004 读作：三千零四3400 读作：三千四百 写数 返回 探究新知 如何写万以内的数呢？ 写数 返回 写出下面横线上的数。 停车场上有一千零五十辆汽车。 花坛里有五千八百七十六盆鲜花。 春花小学有一千零二十四名同学。 果园里有二千零六棵桃树。 体育场里有一万人。 例 2 写数 返回 一千零五十 五千八百七十六 一千零二十四 二千零六 一万 个 位 十 位 百 位 千 位…… 万 位 写作： 写作： 写作： 写作： 写作： 8 7 65 0 2 41 0 0 62 0 0 00 0 5 01 1 写数 返回 万以内数的写法： 从高位写起，哪一位上是几就写几，中间 或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就 在那一位上写0占位。 写数时要找到最高位。 写数 返回 哪一位上一个计数单位也没有， 就在那一位上写0占位。 重点提示： 写数 返回 100 课堂练习 1.数一数，写一写。 一共有（ ）支铅笔。 403一共有（ ）块 。 10支 10支 10支 10支 10支 写数 返回 2.写出下面各数。 三千四百五十六 八千零六 八千零六十 八千六百 八百零六 一万 写作：3456 写作：8006 写作：8060 写作：8600 写作：806 写作：10000 写数 返回 3.连一连。 43个十 二百零六 九百九十九 六百 600 999 206 430 写数 返回 4.看计数器写数。 写作：（ ） 写作：（ ）写作：（ ）6314 452 5116 写数 返回 5.看图写数。 写作：（ ） 写作：（ ）1106 3200 写数 返回 6.写出下面各计数器上表示的数，并读出来。 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 写作： 读作： 3315 三千三百一十五 写数 返回 6.写出下面各计数器上表示的数，并读出来。 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 写作： 读作： 4002 四千零二 写数 返回 6.写出下面各计数器上表示的数，并读出来。 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 写作： 读作： 4500 四千五百 写数 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 万以内数的写法： 从高位写起，哪一位上是几就写几，中间或 末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那 一位上写0占位。 写数 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。