北京版二年级数学下册 二下数学3.2 认识方向课件

北京课改版 数学 二年级 下册 认识方向 情境导入 课堂小结 课后作业 对称与方向 课堂练习 3 探究新知 认识方向 返回 情境导入 你学习过成语“四面八方”吗？你知 道这个成语的意思吗？ “四面八方”中，指的是 哪四面？哪八方？ 认识方向 返回 探究新知 教学楼在校园的 面,校门在校园的 面。 球场在校园的东面,生态走廊在校园的 面。 例 认识方向 返回 用指南针辨认方向： 如何辨认方向呢 ？ 指南针的指针一端指向南， 另一端指向北。 指针中的N指的是北，S指的 是南，E指的是东，W指的是 西。 认识方向 返回 指南针的形成： 我国的方位文化先以天文学方法定位， 再以磁学方法制成了司南，最后由司 南演变成指南针。 认识方向 返回 指南针的使用方法： （1）放平。 （2）指针停下后， 指针指示的方向就 是南方和北方。 认识方向 返回 借助太阳辨认方向： 早晨，太阳从东方升起， 太阳所在的方向是东， 即校园中球场所在的方 向是东。 认识方向 返回 根据给出的一个方向，辨认其余三个方向： 南 西 北 东 面向东站立，伸开双臂， 背后方向是西，左手方 向是北，右手方向是南。 认识方向 返回 根据给出的一个方向，辨认其余三个方向： 南 西 北 东 面向西站立，伸开双臂， 背后方向是东，左手方 向是南，右手方向是北。 认识方向 返回 根据给出的一个方向，辨认其余三个方向： 南 西 北 东 面向南站立，伸开双臂， 背后方向是北，左手方 向是东，右手方向是西。 认识方向 返回 根据给出的一个方向，辨认其余三个方向： 南 西 北 东 面向北站立，伸开双臂， 背后方向是南，左手方 向是西，右手方向是东。 认识方向 返回 教学楼在校园的 面,校门在校园的 面。 球场在校园的东面,生态走廊在校园的 面。 南 西 北 认识方向 返回 上北下南，左西右东。 南 西 北 东 认识方向 返回 1.填空。 课堂练习 西（1）小强面对太阳落下的方向，他面对的是（ ）方， 背对的是（ ）方，他的左边是（ ）方，右 边是（ ）方。 （2）早上，小明先面向太阳，再向右转，他的前面是 （ ），后面是（ ）。 东 南 北 南 北 认识方向 返回 2. 以小朋友所处的位 置为观察点。 要去熊猫馆,往西 面走。 南 西 北 东 东面能见到小猴子。 认识方向 返回 3.这是朝阳小学的平面图。 （1）志远楼的东面是（ ），博学楼的南面是 （ ）。 （2）大门在志远楼的（ ）面，在花坛的（ ）面。 （3）行知楼在（ ）的南面，在（ ）的北面，它 的西面是（ ）和（ ）。 行知楼 求知楼 南 西 食堂 花坛 志远楼 求知楼 认识方向 返回 4.根据示意图回答问题。 （1）小猴家在小兔家的（ ）面，小鸭家在医院的（ ）面。 （2）小鸡家在小狗家的（ ）面，学校在医院的（ ）面。 东 南 北 东 认识方向 返回 5.按要求写数。 （1）8的北面是4，西面是6。 （2）4的东面是9，西面是3。 （3）6的南面是7；8的南面是1，东面是2；剩余一格是5。 8 4 6 93 1 2 7 5 认识方向 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 辨认东、南、西、北四个方向的方法： 课堂小结 先确定一个方向，再根据这个方向辨认其余 三个方向。 认识方向 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 根据一个确定的方向找其余三个方向的方法： 面南背北，左东右西；面北背南，左西右东； 面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。 认识方向 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。