人教版四年级数学下册2.1 从不同位置观察同一物体的形状课件

观察物体（二）人教版 数学 四年级 下册 从不同位置观察同一 物体的形状 观察物体（二）2 观察物体（二）情境导入 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 站在不同的位 置或是从不同 的方向所看到 的形状都可能 不同。 观察物体（二）情境导入 为什么对同一 款车要拍这么 多照片呢? 要从多角度 观察。 观察物体（二）情境导入 小组活动1:用4个相同的正方体能拼搭出多少种不 几何组合体？从不同方向观察一下，你发现了什么 ？ …… 观察物体（二）情境导入 小组活动2:摆出下面的几何组合体，画出你看到 的图形，展示成果，并说一说你是从哪个方向观 察得出的。 观察物体（二）情境导入 说一说:可以从哪几个位置观察物体？ 从前面观察 从上面观察 从左面观察 观察物体（二）探究新知 从前面看 从上面看 从左面看 交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 观察物体（二）探究新知 从左面看见第一排和第二排 各1个正方形。即： 从前面只能看见第一排的3个 正方形。即： 从上面看见第一排的3个正方 形，第二排的1个正方形。即： 交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 观察物体（二）探究新知 从前面看 从上面看 从左面看 不同位置观察一个立体图形， 所看到的形状是不同的。 交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 观察物体（二）课堂练习 下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 观察物体（二）课堂练习 从前面看从上面看从左面看 同一方向观察不同几何体，所 看到的形状可能是相同的。 观察物体（二）课堂练习 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看左面 前面 上面 填一填 观察物体（二）课堂练习 从右面观察下面的立体图形，看到的图形是( )。 A B C B 观察物体（二）课堂练习 从左面观察下面的立体图形，看到的图形是( )。 A CB C 观察物体（二）课堂练习 涂一涂 给从左面看到的图形涂上颜色。 给从上面看到的图形涂上颜色。 观察物体（二）课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 不同位置观察一个立体图形， 所看到的形状是不同的。 从前面看从上面看从左面看 观察物体（二） 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业