北京课改版 数学 二年级 下册
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整体回顾 知识梳理
课后作业
混合运算
综合运用
2
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整体回顾 混合运算
没有小括号
的混合运算
解决问题
用两步计算解
决实际问题
带小括号的
混合运算
除加
(减)
混合
运算
乘加
(减)
混合
运算
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知识梳理 1.没有小括号的混合运算
乘加、乘减混合运算的运算顺序:先
算乘法,后算加、减法。
5+3×5
=5+15
=20
4×3-2
=12-2
=10
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除加、除减混合运算的运算顺序:先
算除法,后算加、减法。
20+24÷6
=20+4
=24
40-18÷2
=40-9
=31
1.没有小括号的混合运算
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2.带小括号的混合运算
在一个算式里,如果有小括号,要先算
小括号里面的,再算小括号外面的。
(20+12)÷4
=32÷4
=8
8×(3+6)
=8×9
=72
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3.解决两步计算的实际问题
解决问题时,如果一个问题需
要多个步骤才能解决,那么要
想好先解决什么,再解决什么。
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1.说一说,先算什么,再计算。
综合运用
2×9+30 56+32÷4 45÷5-7
=18+30
=48
=56+8
=64
=9-7
=2
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1.说一说,先算什么,再计算。
综合运用
82-6×7 (32+24)÷8 5×(36-29)
=5×7
=35
=56÷8
=7
=82-42
=40
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2.送信。
23
8
42
12
36
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3.连一连。
6+6÷6
18-5×3
7÷7-1
0
7
3
(10-4)×8
7×(18÷3)
(30+12)÷6
42
7
48
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4.在 里填上合适的数。
3×8+4=4×
27-18÷2= ×6
×2=6×(12-9)
3×
=45÷(25÷5)
28
7
18
3
18
9
9
3
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5.他们要做多少朵花?
4×9+5=41(朵)
答:他们要做41朵花。
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6.二年级(1)班有男生23人,女生22人。每9人一
组做游戏,可以分成多少组?
(23+22)÷9=5(组)
答:可以分成5组。
提示:先求出一共有多少人,然后根据除法
的意义求解。
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7.还能搬进多少户?
8×8-36=28(户)
答:还能搬进28户。
提示:先求出这幢楼可以住多少户,减去已经搬进的
就是还能搬进的数量。
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8.礼堂有80把椅子。
平均每排摆多少把?
(80-8)÷9=8(把)
答:平均每排摆8把。
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9.
(1)王宁买了3副跳棋,付了20元,应该找回多
少元?
20-3×6=2(元)
答:应找回2元。
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9.
(2)小兰买了2本童话集和一盒彩笔,一共花了31
元,一本童话集多少元?
(31-15)÷2=8(元)
答:一本童话集8元。
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9.
(3)李山有27元,买了一盒彩笔,剩下的钱可以
买几副跳棋?
(27-15)÷6=2(副)
答:剩下的钱可以买2副跳棋。
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10.在数中间填上“+”“-”“×”“÷”或
“( )”,使等号左边的算式计算后的结
果和等号右边的数相等。
4 4 4 4 =1
4 4 4 4 =2
4 4 4 4 =3
×
答案不唯
一哦!
÷ ÷
÷ ÷+
( )+ ÷+
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。