七年级道德与法治下册第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长课件(部编人教版)
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七年级道德与法治下册第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长课件(部编人教版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
第二框 在品味情感中成长视频表达了一种怎样的情感?1. 认识美好情感的作用,掌握获得美好情感的方式。 2.正确认识负面的情感体验对我们的影响。 3.了解向他人传递情感正能量的途径,关注自己的 情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他 人传递情感正能量,在体味情感的过程中成长 。板块一:体味美好情感(1)大枣园小学的孩子们是通过什么传递美好情感的? (2)请你分析大枣园小学的孩子们参加公益活动的意义。 我们可以通过参加有意义的社会活动、阅读、与人交往、 走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等方式获得与传递美好的 情感。 一场特殊的爱心大集在青岛湘潭路街道大枣园社区广场热闹 进行。大枣园小学的100多名孩子变身“小掌柜”,捐出自己的 玩具、图书义卖,得来的钱买成米面油等,全部捐给“湘潭路街 道‘友邻e家’社区公益项目”,用于帮助困难家庭。 欣怡代表班级参加年级演讲比赛,由于紧张导致发挥失常, 感到心里很难受。她决心扩大自己的知识面,加强口才和演讲技 能的学习,希望在下一次演讲比赛中为班级取得好成绩。 探究: (1)欣怡为什么心里感觉难受?这是一种什么感受? (2)欣怡这样的感受有什么意义? 认识负面的情感 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们 的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我 们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。我们要善于 将负面情感转变为成长的助力。板块二:传递情感正能量 刚和朋友吃过晚饭的韩帅独自走进地铁二号线金融中心站,打算乘坐地铁 回家。可一刷地铁卡余额不足,兜里还没揣现金,向路人求助又失败。无助的 韩帅在安检口外停留下来,寻思着自己该如何回家。 “这时一位地铁安检人员走了过来,他很客气地问我,‘乘客,您怎么了? ’ 我说我的地铁卡余额不足了,想充值兜里又没有现金,他问我去哪儿,我说去 航空航天大学,他问了一下身边的同事,车票应该多少钱,当问清楚是3元钱后, 他给我拿了钱,我当时连说了好几声谢谢,他说没事儿。”韩帅回忆。 韩帅感慨,虽然在很多人看来,3元钱很不起眼,也就是一瓶饮料的价钱, 但却在这个冷雨夜传递给她无限的温暖,必须为他点一个大大的赞。同时,她 会抽时间把3元钱还给那位“地铁暖男”。 (1)上述材料中的地铁安检人员给了韩帅怎样的 帮助? (2)从韩帅的回答中你得出哪些启示? 我们要在生活中不断创造美好的情感体验,在 传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生 命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而 多一份美好。 2018年8月22日中午,天气正酷热难当,一辆公交车驶进 扬州城东运河东路明发广场公交站台,一位老人从车上下来, 谁知没站稳,一个踉跄摔倒,整个人趴在了地上。   红桥高级中学学生朱晓宇,当时正在站台候车。看到老人 摔倒,他没有犹豫,立刻上前搀扶起了老人。   朱晓宇发现老人的腿脚已经不能动弹,便问老人是否带了 手机。老人将手机掏给了他,他立刻拨通了老人女儿的电话。 因担心老人的身体,随后他还报了警。。探究与分享 (1)在朱晓宇身上传递了哪些美好的情感? (2)我们应如何向他们学习? 归纳: (1)正义感、责任感、胜任感、爱的关怀。 (2)用自己的热情和行动去关心他人,帮助他人; 在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递美 好的正能量,让我们周围的世界变得更加美好。1.子浩非常喜欢动物。每到周末,他都到动物园观察动物。 通过对动物的观察,他感受很多。对于他的感受,下列认 识不正确的是( ) A.他感受到生命世界的美妙与神奇 B.他对动物的尊重和爱护 C.让他身心愉悦,获得了美好的情感 D.感受到了人类的伟大,动物的卑微 D 2.在人们的身旁,环绕着众多的美的对象:自然风光,自 然事物,人的自身,人的服饰打扮,人的言谈举止……美 的对象,就在我们身旁,摸得着,看得见,能反映在人们 的心里、思想感情之中。这说明( ) A.人们对大自然十分热爱 B.面对美好的事物,我们内心会产生美好的感受 C.情感就是对美好的追求 D.人与人之间存在美好的情感 B 3.七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使他有的功课落 下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织 班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及 同学的行为( ) ①有利于促进同学间的友情 ②是传递美好情感的体现  ③是传递生命正能量的体现   ④一定得到学校的表扬和老师的赞誉 A.①②④ B.②③④ C. ②③④ D.①②③ D在 品 味 情 感 中 成 长 体味美 好情感 1.美好的情感的作用 2.获得美好情感的方式 3.正确认识负面的情感体验 传递情 感正能 量 1.用自己热情和行动影响环境 2.与他人的情感交流中,传递 生命的正能量 3.在生活中不断创造美好的情 感体验,使我们更有力量 学习了本课后,你有哪些收获和感想? 通过学习我了解了传递情感的美好方式,能正确认识负 面的情感体验,从一定程度上来说 负面的情感体验对我们的 成长有意义。我们要关注自己的情感状态,不断创造 、积累 美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命 更有意义。让我们在品味情感中共同成长!在过去、现在和将来都永远是美好的东西, 那便是真理。 ——列夫·托尔斯泰

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