八年级物理10-6节合理利用机械能第2课时机械能及其转化课件（沪科版）

第2课时 机械能及其转化 学习目标 【学习目标】 1．理解动能、势能的相互转化。 2．能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之 间相互转化的简单物理现象。 【学习重点】 理解动能和势能的相互转化。 【学习难点】 机械能的相互转化。 1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定? 2.什么叫重力势能?其大小由哪些因素决定? 3.什么叫弹性势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于被举高而具有的能叫重力势能， 其大小由物体质量和被举高的高度决定。 物体由于运动而具有的能叫动能，其大 小 由物体的质量和速度决定 旧识回顾 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能， 其大小由物体的弹性形变大小和弹性材料决定。 湍流的水推动水车，拉开的弹弓能将弹丸射 出。在这个过程中水、弹弓是否做了功？ 生成问题 一、机 械 能 动能与势能统称为机械能。 动能是物体运动时具有的能量。 势能是存储着的能量。 新知探究 A （不计阻力，物体受重力和绳子拉力作用，只有重力做功） 势能最大 动能为零 动能最大 势能最小 A O： B O B ： 重力势能增加，动能减少 动能转化为重力势能 势能最大 动能为零 O 重力势能减少，动能增加 重力势能转化成动能 二、机械能及其转化 1、动能和重力势能相互转化 动画演示：滚摆实验 上升过程： （不计阻力，物体只受重力作用） 速度减小，高度增加。即物体 动能减小，重力势能增大。在 最高点处，物体速度减小到零， 而高度最大。即动能全部转化 为重力势能 动能转化为重力势能 重力做功， 重力势能转化为动能 能量转化过程分析 下落过程： 高 度 减 小 速 度 增 大 重力势能减小 动能增大 转 化 （1）皮球下落： 2、动能和弹性势能相互转化 （2）皮球接触地面： 动能减小 弹性势能增大 转 化 速 度 减 小 形 变 增 大 （3）皮球在恢复原状的过程中： 动能增大弹性势能减小 转 化 形 变 减 小 速 度 增 大 （4）皮球上升时： 高 度 增 大 速 度 减 小 重力势能增大动能减小 转 化 分析整个过程，皮球 能量的转化是： 动能 重力势能 弹性势能 如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和 不变，或者说，机械能是守恒的。 ——机械能转化定律 新知探究 动画演示：卫星围绕地球转动 用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁 锁拿近自己的鼻子，稳定后松手， 头不要动。铁锁向前摆去又摆回来。 铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？会 距离你的鼻子很远吗？ 想想做做 在这个实验里，铁锁的动能和势能在不断转化。在 转化过程中，机械能的总量有什么变化吗？ 动能与势能统称为机械能。 动能是物体运动时具有的能量。 势能是存储着的能量。 物体的动能和势能可以相互转化，而且在转 化过程中，如果不受阻力，机械能的总量保 持不变。 ——机械能守恒定律 知识梳理 1、弹簧门在推开以后能自己关闭，从能的转化来说 明这一过程。 弹簧门被推开的过程，动能转化为弹性势能； 弹簧门自动关闭的过程，弹性势能转化为动 能 随堂练习 2、说明下列过程中机械能的转化： （1）雪橇从山坡上滑下来 （2）炮弹从炮口斜向上射出，又落回到远处地上。 重力势能转化为动能 动能转化为重力势能再转化为动能 随堂练习 3、2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功 返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速 着陆后航天英雄杨利伟的 (  ) A. 动能增加，重力势能减少 B．动能减少，重力势能减小 C. 动能减少，重力势能不变 D．动能不变，重力势能减少 Ｂ 随堂练习 4、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站 台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动 机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐 重力势 能逐渐 。(选填“增大”“减小”或“不变”) 减小 增大 随堂练习 课堂小结 动 能 和 势 能 的 转 化 动能和重力势能可以相互转化 （物体的运动速度和高度位置发生改变） 动能和弹性势能可以相互转化 （物体的速度改变且发生弹性形变） 弹性势能和重力势能可以相互转化 （物体发生弹性形变和高度位置的变化）