23﹡ 带上她的眼睛
1.抓住“草原”“落日六号”“透明地球”等关键词，
把握小说的情节。
2.体会女地航员坚强乐观、勇敢善良、珍爱自然，大
义大勇的精神品质。
3.理解珍惜目前能看到的，珍惜所拥有的一切，就是
幸福的观点。
刘慈欣，1963年6月出生，科幻作家，
科普作家，山西省作家协会副主席，
中国科幻小说代表作家之一。作品蝉
联1999年—2006年中国科幻小说银河
奖。代表作有长篇小说《超新星纪元
》《球状闪电》《三体》三部曲等，
中短篇小说《流浪地球》《乡村教师
》等。2015年8月23日，凭借《三体
》获第73届世界科幻大会颁发的雨果
奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。
点缀( ) 漫步( ) 吟唱( )
闲暇( ) 蔚蓝( ) 合拢( )
一、读一读
zhuì màn yín
lǒnɡxiá wèi
二、记一记
心有灵犀：
不期而至：
天涯海角：
闲暇：
比喻双方对彼此的心思都能心领神会。
事先没有约定而意外到来。
形容极远的地方，或相隔极远。
空闲，没有事的时候。
第一部分（1～5段）：故事的开端，“我”带着一位年
轻女地航员的眼睛去旅行，她要到起航前去过的地方看
看。
第二部分（6～24段）：故事的发展，“我”带着小姑
娘的眼睛在草原上欣赏花草和月光。
第三部分（25～46段）：故事的高潮，“落日六号”的
失事经过和她在地心坚强乐观的工作。
第四部分（47～48段）：故事的结局，“我”受到“她
”的感染与影响，对她崇敬不已。
读课文，概括小说的主要情节。
一、分析人物形象
1.地航员小姑娘：
（1）但几秒钟后，她突然惊叫: “呀，花，有
花啊! 上次我来时没有的!”
——热爱自然，单纯可爱。
（2）夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：
“请带我出去好吗? 我们去看月亮，月亮该升起
来了!”
——欣赏月亮，热爱自然。
（3）“看不到日出了，好想看草原的日出……听，
这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢!”
——敏锐的感受。
（4）现在，“落日六号”内部已完全处于失重
状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球
的最深处，她是第一个到达地心的人。
———环境恶劣，孤独寂寞。
（5）“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心
的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行
50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度
过自己的余生。
——生存空间狭小，生活时间将很长，突出了
她一人生活在地心的悲戚孤独。
一、分析人物形象
2.“我”：
（1）我在草原上无目标地漫步，很快来到一条
隐没在草丛中的小溪旁。她叫住了我说：“我真
想把手伸到小河里。” 我蹲下来把手伸进溪水，
一股清凉流遍全身。
——乐于帮助别人。
（2）当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到
脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注
意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市
……
———受到了小姑娘的感染，在她的影响下，也渐
渐懂得了珍惜能看到的，也逐渐热爱自然。
（3）有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离
她都不会再远了。
——被小姑娘的行为深深地感染，赞颂小姑娘的优秀
品质。
一、分析人物形象
3.主任：
——话语不多，沉着冷静，关心下属，富有同
情心、爱心。
二、两条线索
小说的两条线索是什么？
以“我”的经历见闻转变为主线，以“她”的故
事回述为暗线。时间一个向前发展，一个往后推
移，又同在最后交叉融合回到同一平面。
三、探究主旨
这篇小说的主旨是什么？
本文记叙了“我”带上了一位因事故而被困在地
底深处无法返回地面的女地航员的“传感眼镜”
去四处游玩,她永远留在了地底下继续探索的故事，
赞颂了她勇于探索、坚强乐观、热爱生活、珍惜
一切的精神品质。
四、品析语言
1.“姨姨气急：‘我姐姐千辛万苦，哪怕养出个蟑螂
来，你都该叫好极了!' ”
句中“哪怕养出个蟑螂来……”实属有趣而可
爱的夸张，表现姨姨“气急”的情状，透露她对“
我”妈妈的极端同情和对“我”爸爸的不满和揶揄。
句子充满生活情趣。
课文中的想象非常奇妙，小说中的传感眼镜，是一
个奇妙的想象，“落日六号”潜入地心，又是一个
奇妙的想象，地航员在地心的感受，更是一个奇妙
的想象。假如有一天我们到月球上去生活，那是一
幅什么图景呢？请你充分发挥自己的想象力，赶快
试着写一下吧！（100字左右）
带
上
她
的
眼
睛
开端：带着她的眼睛去旅行
发展：在草原欣赏花草和月亮
高潮：“落日六号”失事，她在
地心工作
勇于探索
坚强乐观
执着生活
珍惜一切
结局：“我”受到感染，离她不
会再远
常常接触科幻小说的人往往看起来
比实际年龄年轻，如果这事发生在你身
上，请不要惊奇。 ——刘欣慈
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