四年级数学下册7-7梯形的认识课件（苏教版）

7.7 认识梯形 1 学习目标 1.让学生在联系生活实际和动手操作的 过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的 名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形 的高。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习 经验，能在方格纸上画梯形，能正确判断 一个平面图形是不是梯形。 2 生活中你经常会 看到这些图形吧！ 认一认。 情境导入 3 从图片中抽取出“梯形”。 1. 课件演示从图片中抽取出“梯形”。 2. 学生观察这组梯形。 探究新知 4 1. 要求：通过观察梯形，你有什么发现？ 预设：有四条边；有一组对边平行。 2. 要求：请你动手验证一下，看看你们说的对吗。 3. 学生汇报验证结果。 4. 要求：请你说一说梯形有什么特点。 5 5. 问题：你能以另外两个梯形为例再说一说 梯形有什么特点吗？ 只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 6. 问题：什么叫梯形呢？想好后和你的同桌 说一说。 7. 小结：只有一组对边平行的四边形叫作梯 形。 6 我用长方形 纸来剪。 想办法做一个梯形。 7 我在钉子板 上围。 8 0 1 2 3 4 6 7 85 我用直尺在 方格纸上画。 0 1 2 3 4 6 7 85 9 我用直 尺画。 10 平行四边形： 梯形： 平行四边形：两组对边分别平行。 梯形：只有一组对边平行。 梯形与平行四 边形比较，有 什么区别？ 11 互相平行的一组对边分别是梯形的上底和 下底，不平行的一组对边是梯形的腰。 下底 上底 腰 腰 12 高 梯 形 的 高 从梯形一条底边上的一点到它对边的垂 直线段叫作梯形的高。 上底 下底 腰腰 13 上底 高下底 腰 腰 14 高 上底 下底 腰 腰 15 两腰相等的梯形是等腰梯形。 下底 上底 腰 腰 相等 16 相同点：都有四条边、有四个角 不相同点： 平行四边形两组对边分别平行 梯形只有一组对边平行只有一组 四边形 典题精讲 17 什么叫 梯形？    只有一组对边 平行的四边形叫 梯形。 18 错误 解答 易错提醒 画出梯形的高 19 错解分析： 从梯形一条底边上的一点到它对 边的垂直线段叫作梯形的高。 20 正确 解答 21 下面哪些图形是梯形，为什么 ？ 1 32 4 5 6 7 1 3 6 是梯形 学以致用 22 同学们，我想用一根木棍试 试水槽的深度，这种方法对吗？如果是 你，你该怎么做？ 23 下底 腰腰 高 上底 在梯形里，相互平行 的一组边叫作梯形的 底。通常把较短的底 叫上底。不平行的一 组对边叫作 梯形的腰。 从上底的一 点到下底引 一条垂线,这 点和垂足之 间的线段叫 作梯形的高。 较长的叫下底。 课堂小结 只有一组对边平行的四边形叫梯形。 24