五年级数学下册4-13通分课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册 通 分 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 课堂练习 4 1 认识100以内的数 面积的含义 什么是约分？约分用到了 什么知识？ 把一个分数化成同它相等，但 分子，分母都比较小的分数， 叫作约分。约分是根据分数的 基本性质进行计算的。 情境导入 返回 认识100以内的数 面积的含义 把 和 改写成分母相同而大小不 变的分数。 相同的分母叫作这几个分数的公分母。 把它们改写成分母 是12的分数。 把它们改写成分 母是24的分数。 探究新知 例 14 返回 认识100以内的数 面积的含义 你是怎样改写的， 和同学交流。 把几个分母不同的分数 (也叫作异分母分数）分 别化成和原来分数相等 的同分母分数，叫作通 分。相同的分母叫作这 几个分数的公分母。 观察上面的通分 过程，用哪个数 作分母比较简便 ？ 通分时，一般用原 来几个分母的最小 公倍数作公分母。 返回 认识100以内的数 面积的含义 3 1 18 3 3 18 3 2 2 18 8 先找出 和 的公分母，再把这两个分数通分。 和 的公分母是（ ）。 返回 认识100以内的数 面积的含义 1.把下面每组分数通分。 和 和 和 和 的公分母是24 和 的公分母是12 和 的公分母是72 课堂练习 返回 认识100以内的数 面积的含义 2.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。 1 2 3 6 2 3 4 6 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 3.说出每组分数的公分母。 和 和 和 和 和和 的公分母是的公分母是1818 。。 和和 的公分母的公分母是是1010 。。 和和 的公分母是的公分母是4040 。。 和和 的的公分母公分母是是1515 。。 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 4.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单 ？ （1） = （2） = （3） = = = = 第1题不对；第2题不 够简单，要用分母的 最小公倍数作公分母； 第3题是对的。 （1） = （2） = = = 返回 认识100以内的数 面积的含义 我学会了根据分数的基本性质通分。 相同的分母叫作这几个分数的公分母。通常用这 几个分母的最小公倍数作公分母比较简便。 把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分 别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回