分类与整理
课时1 分类与整理
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一、情景导入
如果要看《365夜故事》你更愿意从哪
个书架上找?说说你的理由。
更愿意从分类整理后的书架上找,这
样更容易找到。
二、例题讲解
例1
按不同的形状分一分,每种气球
各有几个?
像这样分类整理的图,叫做象形统计图。
气球最多, 气球最少。
哪种气球最多?哪种气球最少?
还可以怎样分
?
这样就很容易看出哪种颜色的气球多,哪
种颜色的气球少了。
也可以画出象形统计图。
例2
分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?
按大人和孩子分。
大人 孩子
人数 8 4
男 女
人数 6 6
按男、女分。
三、新知应用
1.
(1)按水果的种类分一
分,填一填。
(2)按卡片的形状分一
分,填一填。
5
4
6
6
4
5
2.按树叶的种类分一分,填一填。
6
4
3
3
3.分类整理下面的图形。
(1)按形状分一分,再说说每种图形各有几个。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
4 3 3 5 3 4 6
(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把
分组的结果表示出来。
平面图形 立体图形
图形数 15 13
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获?
有不懂的问题请提出来。
1.在利用象形统计图分类整理时,要边数边画。
2.给物品分类,必须先确定分类标准,然后判
断给出的物品的特征,再进行分类。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
青春是生命中最美好的一段时间。
—— 黑格尔
1.第29页练习七,第1题。