部编版一年级语文下册18小猴子下山课件2

18 小猴子下山 《西游记》中的孙悟空是 聪慧机智、本领高强的形象给 我们留下了深刻的印象，今天， 我们要学习另一只小猴子的故 事，在他身上会发生什么事呢 ？我们一起去课文中看看吧！18 小猴子下山 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 1818 小猴子下山小猴子下山18 小猴子下山 第一课时 猴子：哺乳动物，群居山林 中，杂食性动物。猴子的大脑发 达，行动灵活。在中国传统的十 二生肖中排名第九位,与十二支 配属“申”，一天十二时辰中的 “申时”——下午三点到五点又 称“猴时”。 第一课时18 小猴子下山 朗读课文 扫清障碍 读读画画读读画画 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。18 小猴子下山 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 我我会认会认 hóu jiē bāi kánɡ mǎn rēnɡ zhāi pěnɡ ɡuā bào bènɡ zhuī 18 小猴子下山 猴 hóu 小猴子 公猴 掰 bāi 掰开 掰手腕 结 jiē 结果 结实 扛 kánɡ 扛着 扛包18 小猴子下山 满 mǎn 满地 满足 摘 zhāi 摘桃子 采摘 扔 rēnɡ 扔掉 扔球 捧 pěnɡ 捧着 吹捧18 小猴子下山 瓜 ɡuā 西瓜 瓜果 追 zhuī 追赶 追问 蹦 bènɡ 蹦蹦跳跳 蹦极 抱 bào 抱住 拥抱18 小猴子下山 jié jiē 结 他看见玉米结得又大又多，非常 高兴，就掰了一个，扛着往前走。 多音字 结束 结论18 小猴子下山 爪 zhuǎ 瓜 熟字比较 换一换 洁结 红扛 奶扔 泡抱 识字方法18 小猴子下山 块 非 常 瓜 进 空 kuài fēi cháng wǎng guā jìn kōng 我我会写会写 往18 小猴子下山 左右 结构 常块 进非 空 独体字 半包围结构 生字归类 上下 结构 往 瓜18 小猴子下山 重难点字书写指导 fēi 书写指导：先写左竖 与三横，两竖有长短， 横之间距离匀称，长 短有别。18 小猴子下山 蹦 猴 追扛 摘抱 结 掰 扔 捧 满 小猴子摘桃子 瓜 识字游戏18 小猴子下山 词语解释词语解释 蹦蹦跳跳：形容很活泼,很爱动,总 是喜欢跳来跳去的。本课指小兔子 跳着走路的样子。 在电梯里蹦蹦跳跳很危险。18 小猴子下山 可爱：令人喜爱。本课指小白兔 蹦蹦跳跳的样子令人喜爱。 我有一只可爱的小猫咪。18 小猴子下山 　　数一数，课文一共 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。 整体感知 518 小猴子下山 说一说，小猴子到了哪些地方？在这些地 方做了什么？ 玉米地 掰玉米 桃树下 扔掉玉米 摘桃子 西瓜地 扔掉桃子 摘西瓜 往回走 扔掉西瓜 追兔子18 小猴子下山 一只小猴子下山来，走到玉米地里（ ），来到桃树下（ ），走到瓜地 里（ ），后来又（ ），最后（ ）的故事。 朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？ 掰玉米 丢掉玉米摘桃子 丢掉桃子摘西瓜 扔掉西瓜追兔子 空着手回家 这个故事告诉了我们什么道理呢？下节课我们 一起来学习！18 小猴子下山 课堂演练 hóu（ ） rēnɡ（ ） 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 猴子 √ huó（ ） 扔下 √ rēn（ ）. . kōnɡ（ ） pěng（ ）空气 √ kònɡ（ ） 捧着 √ běng（ ） . .18 小猴子下山 往（ ） （ ） 进（ ） （ ） 空（ ） （ ） 块（ ） （ ） 非（ ） （ ） 瓜（ ） （ ） 砖块 来往 过往 进出 进门 天空 空军 一块 非常 是非 西瓜 黄瓜 二、我会扩词。 字词听写18 小猴子下山 第二课时 上节课我们学习了字词。下面 我就开始仔细阅读小猴子的故事， 明确这个故事告诉我们的道理吧！18 小猴子下山 结合插图，说说小猴子看到了 什么，做了什么，最后为什么只好 空着手回家去。（课后第2题） 互动课堂18 小猴子下山 有 一天，小 猴 子 下 山 来，走 到 一 块 玉 米地里。他 看 见 玉 米 结 得 又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰了一个， 扛 着 往 前 走。 yǒu yì tiān xiǎo hóu zi xià shān lái zǒu dào yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ jiē de yòu dà yòu duō fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù bāi le yí ɡè kánɡ zhe wǎnɡ qián zǒu 地点 看见什么 干了什么18 小猴子下山 就掰了一个，扛着往前走。 “掰”和“扛”是两个 表示动作的词语，同学 们可以做一做这些动作， 进而理解课文内容哦！ 做动作识字18 小猴子下山 小 猴 子扛 着玉米，走 到 一 棵桃 树 下。他看 见 满 树 的 桃 子又 大 又 红，非 常 高 兴，就扔 了 玉米，去摘桃 子。 xiǎo hóu zi kánɡ zhe yù mǐ zǒu dào yì kē táo shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu hónɡ fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāi táo zi 地点 看见什么 干了什么18 小猴子下山 就扔了玉米，去摘桃子。 因为不想要， 所以有意识的 从手中丢掉 采取，拿下18 小猴子下山 le táo zi qù zhāi xī ɡuā 小 猴子 捧 着几个 桃子，走 到 一 片 瓜地里。他看 见 满 地 的西 瓜 又 大 又 圆，非 常 高 兴，就扔 了桃 子，去摘 西 瓜。 ɡuā yòu dà yòu yuán fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ 地点 看见什么 干了什么 xiǎo hóu zi pěnɡ zhe jǐ ɡè táo zi zǒu dào yí piàn ɡuā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī18 小猴子下山 词语积累（又……又……的词语） 又大又圆 又香又甜 又细又长 又哭有闹18 小猴子下山 小 猴 子抱 着 一 个大 西 瓜 往 回 走。走 着 走 着，他看 见一 只 小 兔子 蹦 蹦 跳 跳 的，真 可 爱， 就 扔 了西 瓜，去 追 小 兔子。 xiǎo hóu zi bào zhe yí ɡè dà xī ɡuā wǎnɡ huí zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī xiǎo tù zi bènɡ bènɡ tiào tiào de zhēn kě ài jiù rēnɡ le xī ɡuā qù zhuī xiǎo tù zi 地点 看见什么 干了什么18 小猴子下山 蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心 词语积累（AABB式的词语）18 小猴子下山 小猴子追到兔子了吗？最 后又带了什么回去呢？18 小猴子下山 小兔子跑进树林里，不见了。 小 猴子只好 空 着 手 回家去。 xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ bú jiàn le xiǎo hóu zi zhǐ hǎo kōnɡ zhe shǒu huí jiā qù 没有追到兔子。 最后什么也没得到。18 小猴子下山 根据课文内容填一填。 地点 做了什么 结果怎样 玉米地 掰了一个，扛着往前走 桃树下 扔了玉米，去摘桃子 瓜地里 扔了桃子，去摘西瓜 回家的路上 扔了西瓜，去追兔子 空着手 回家去18 小猴子下山 因为猴子贪心,没有明确的目标，所 以最终他什么也没得到，只好空着手回 家去。 你来推断一下：小猴子最后为什么 会空着手回家去？18 小猴子下山 读读做做，再选几个词各说 一句话。（课后第2题）18 小猴子下山 示例： 掰：她掰下一块巧克力给我。 扛：搬运工扛着重重的麻袋一步一 步地向前走。 扔：我把香蕉皮扔进了垃圾桶。18 小猴子下山 假如给小猴子重来一次的机 会，他应该怎么做？ 无论喜欢哪种东西，既然得 到了，就好好珍惜，不再见一个， 爱一个，扔一个。18 小猴子下山 扔玉米 三 心 二 意 桃子 桃子 西瓜 西瓜 小兔 摘 扔 摘 扔 追 结构梳理 空手回家 一 无 所 获 小 猴 子 下 山18 小猴子下山 课文通过对___________经过的描写，告诉 我们无论做什么事情都要_________________， 不要_________，否则将____________。 小猴子下山 有明确的目标 三心二意 什么也得不到 主题概括18 小猴子下山 狐狸和猴子的故事 森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一 个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃 子。 　　猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想 吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。 　　这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以 用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。 拓展延伸18 小猴子下山 于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了 好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来 了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说： “我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家 中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去 了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可 是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先 过去吧”狐狸说。猴子同意了。18 小猴子下山 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去 以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说： “只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回 去吧！” 猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你 永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求 道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过 自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就 走了。18 小猴子下山 一、照样子写词语。 例1：雪白雪白（ABAB） ___________ ___________ ___________ ___________ 碧绿碧绿 金黄金黄 清静清静 学习学习 课堂演练18 小猴子下山 例2：蹦蹦跳跳（AABB） ___________ ___________ ___________ ___________ 开开心心 高高兴兴 平平安安 团团圆圆18 小猴子下山 二、小猴子下山来，结果却空着手 回家去了，你想对小猴子说些什么？ 小猴子，做任何事情都要有目标，不能 三心二意，否则最后可能什么也得不到。18 小猴子下山 三、拓展实践。 1.积累和手有关的动词，如：“掰开、 扛、扔、摘、捧、抱、捉、排、提、挑、拔、 拍、摇。搬”，做成生字卡片，玩“你来做 我来猜”游戏。 2.编一编：《小猴子第二次下山》的图 画书。