22.我们奇妙的世界
第一课时情景导入 你觉得我们这个
世界是一个怎样
的世界?
2自主探究
画出文中不认识的字,借
助汉语拼音品读,并反复
多读几遍。把课文中读不
通的地方多读几遍,做到
正确朗读课文。
3写字有方
诱 乘润
普
烛蜡幻呈
剑芒
型通 模
4重点词语
雕饰:用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖:傍晚的阳光。
圆润:本文指樱桃表面光滑润泽。
翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。
5第
二
课
时
6我会读
呈现 变幻 蜡烛 诱人
圆润 乘凉 光芒 振翅飞翔
光辉 存在 刀剑 普通 模型
7有时,云彩在( )的天空中
飞行,如同经过( )一样,
呈现出各种( )的形状,告
诉我们许多美妙的故事……
拓展练习
8雨后,我们会看到地上有
许多水洼,就像有趣的(
),( )着我们的脸。
拓展练习
9 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,
它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪
耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的
小水滴,就像一颗颗珍珠。
读下列句子,说说你从中体会到了什么。
拓展练习
10拓展延伸
学习作者“ 从极普通的
事物 ”中找到美的写作
方法写一个片段,把你课
前观察的事物写具体、形
象、生动,表达出自己的
情感。
11再见
12