部编版五年级语文下册语文园地六课件1
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时间:2020-12-23

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资料简介
语文园地 本次交流的内容是了解本单元课文中 人物的思维过程,加深对课文内容的理解, 学习他们的思维方法,从而知道在生活中, 遇到任何问题,都应该具体分析当时的情 况,再选择恰当的方法去解决。 ❋交流内容 卖矛与盾的人之所以被人嘲笑,是因为 他思维混乱,自相矛盾;孙膑之所以被人称 赞,是因为他善于观察,善于思考,知己知 彼;船长之所以令人佩服,是因为他沉着冷 静、机智果断,选择方法恰当。在生活中, 我们遇到困难或问题时,要沉着应对,具体 分析当时的情况,再选择恰当的方法来解决。 ❋交流示例 如元元下午放学后乘公交车刚回到家,却发 现自己的数学作业本落在教室了,该怎么解 决?这就要具体情况具体分析,回校去拿, 要考虑再次回校路上的安全问题,教室能否 进得去;不拿,作业怎么做?经过分析比较, 拿出最佳解决方案即可。但要注意,思维过 程,不是犹豫不决,而要沉着、果断。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 读读下面的词语,注意加点的字,你有 什么发现? 吾盾之坚 坚固 弗能应 应答 道旁李 道路 问其故 缘故 冀复得兔 重复 守株待兔 守卫 我发现:每组词语中的加点字意思相 同。“吾盾之坚”和“坚固”中的“坚” 都是“硬,坚固”的意思;“弗能应”和 “应答”中的“应”都是“回答”的意思; “道旁李”和“道路”中的“道”都是“ 路”的意思;“问其故”和“缘故”中 的“故”都是“原因”的意思;“冀复 得兔”和“重复”中的“复”都是“再, 又”的意思;“守株待兔”和“守卫” 中的“守”都是“守候,看护”的意思。 读一读,注意加点的部分,你是否有过 同样的体验?选择一种体验写一写。 ◇二十来个勇敢的水手已经跳进了大海: 四十秒钟——大家已经觉得时间太长 了。等孩子一浮上来,水手们就立刻 抓住了他,把他救上了甲板。 ◇几万年,几十万年,几百万年,时间一 转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍 蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 我发现:第一个句子中的“四十秒 钟”本是表示很短的时间,却让“大家 已经觉得时间太长了”,体现了人们救 孩子的焦急心理;第二个句子中的“几 万年,几十万年,几百万年”本是表示 很长的时间,却让人感觉“一转眼就过 去了”,体现了世界的变化之快。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 我会写:那天,音乐老师要我 们轮流上台唱歌,胆小的我忐忑不 安地走上讲台,小声唱着刚学的歌 曲。时间似乎故意和我作对——走 得慢极了,几分钟对于我来说,简 直就像一个世纪那么漫长。 下面的材料节选自叶圣陶先生为一位中 学生修改的作文,读一读,具体说说叶 圣陶先生是怎样修改这篇作文的。(原 文略,见教材第91—92页) 参考答案:叶圣陶先生对《一张画像》 这篇作文做了仔细的推敲、修改,主要是从 六个方面修改的,从中可以看出叶圣陶先生 对工作一丝不苟的态度。 1.把用词不准确的地方改准确。如,把 “一张画像”改为“一幅画像”;把“书皮 ”改为“课本的包书纸”等。 2.把不通顺的句子改通顺。如,把“口 里还不住地呐喊”改为“从口里还吐出来几 个字”等。 3.把长句改为短句,使表达更清楚,读 起来朗朗上口。如,把“那站在门口手里拿 着大三角板和大圆规的王老师,就是我们的 新班主任”改为“我们的新班主任王老师站 在教室门口,手里拿着大三角板和大圆规”。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 4.删去重复啰唆的词句,使句子干净 简洁。如,删掉“像拧成了一股黑绳”。 5.增添一些词句,使表达的意思更清 楚、更完整。如,“他挺直了腰板望了望 大家”改为“他走进教室,挺直腰板望了 望大家”。 6.改正错别字和使用不当的标点符 号。如,作文中将“像”写成“象”以 及多余的标点符号,叶圣陶先生都进行 了改正。 ◎莫道君行早,更有早行人。 别说你出发得早,还有比你更早的人。 ◎近水知鱼性,近山识鸟音。 临近水边,时间长了,就会懂得水中 鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会知 道林中鸟儿的习性。 ◎路遥知马力,日久见人心。 路途遥远,才能知道马的力气的大 小;经历的事情多了,时间长了,才可 识别人心的善恶好坏。 ◎读书须用意,一字值千金。 读书一定要用心,这样一来,才会 文辞精妙,一字千金。 ◎听君一席话,胜读十年书。 听你所说的一番话,比读了十年书 还有用。 我发现:这些句子都 出自《增广贤文》,是常 用的俗语,都蕴含着一些 深刻的道理。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 我的拓展: 责人之心责己,恕己之心恕人。 人无远虑,必有近忧。 平生只会量人短,何不回头把 自量。 凡人不可貌相,海水不可斗量。

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