人教版高中历史必修2第7课第一次工业革命ppt课件 (1)

资本主义世界市场的形成和发展 第二单元 第七课 第一次工业革命 第二单元 情 景 导 入 • 1851年5月1日，第一届世界博览会在英国 伦敦海德公园的水晶宫开幕。这一天，水晶 宫内挂满万国彩旗，参观者摩肩接踵，各种 工艺品、艺术品琳琅满目，令人目不暇接。 • 在博览会上，参观者惊奇地观看着来自各个 国家的发明、珍奇和产品，其中最令人感兴 趣的是各种机器发明，他们目瞪口呆地看着 各种正在工作的机器，有开槽机、钻孔机、 拉线机、纺纱机、造币机、抽水机等等，这 些不同的机器又通过特别建造的锅炉房产生 的蒸汽一起驱动，让人们领悟到了工业革命 给世界带来的变化。 • 关于世博会的盛况，作为开幕式上的嘉宾， 维多利亚女王曾做过这样的描述：“这次‘和 平节日’的创造者，把地球上所有国家的工 业联合了起来——确实让人感动，永远值得 纪念……”为什么英国能在1851年举行世 博会，这得益于什么呢？ 目 标 导 航 • ●课标要求 • 了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对 资本主义世界市场发展的影响。 • ●时空坐标 自 主 预 习 • 一、从珍妮机到蒸汽机 • 1．英国率先发生工业革命的条件 • (1)前提：18世纪时，随着_____________ 的进一步发展，英国社会稳定，经济发展迅 速。 • (2)市场：越来越多的殖民地提供了广阔 的 __________。 • (3)劳动力：圈地运动迫使很多农民离开土 地，去工场做工。 • (4)资金：殖民扩张和掠夺以及广阔 的殖民 地为英国带来了巨额的财富。 • (5)技术：__________日益兴旺，生产技术 进一步发展。 资本主义制度 海外市场 手工工场 • 2．工业革命的进程 • (1)在新兴的棉纺织业，生产技术首先出现 了革命性的变化。 • (2)开始标志：1765年，哈格里夫斯发明 “________”。 • (3)其他领域：在冶金、采煤等其他生产领 域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。 珍妮机 • (4)动力的改良 • ①发明：1785年，瓦特研制成的 _______________在工厂投入使用。 • ②影响：能产生巨大的动力，而且不受自然 条件的限制，大大推动了机器的发明和使用。 改良蒸汽机 • 二、从工场到工厂 • 1．生产组织形式的变化：传统的手工工场 无法适应机器生产的需要，_______成为工 业生产的主要组织形式。 • 2．经济结构的变化 • (1)农业在国民经济中的比重相对减少， _________发挥了日益重要的作用。 • (2)工厂逐渐集中，形成了许多 ______________，城市化进程明显加快。 工厂 工业 工业城市 • 3．社会关系的变化 • (1)阶级关系：工业资产阶级和 ________________成为社会的两大阶级。 • (2)欧美国家的变革：欧美资本主义国家纷 纷进行社会变革，进一步巩固了资产阶级的 统治。 • 4．经济思想：资产阶级希望摆脱封建束缚， 要求_____________、自由竞争和自由贸 易，自由主义兴起加快了殖民扩张和殖民掠 夺的步伐。 工业无产阶级 自由经营 • 巧思妙记：第一次工业革命的“四个一”：一 个政治前提：资本主义制度的确立和发展； 一次动力革命：蒸汽动力的使用；一个完成 标志：机器制造业诞生；一个新时代：人类 进入蒸汽时代。 • 三、世界市场的基本形成 • 1．背景 • (1)工业革命的扩展：_______年前后，英国 率先完成工业革命，不久，法国和美国等国 也相继完成了工业革命。 • (2)世界贸易扩大：机器大工业生产需要广 阔 的原料产地和市场，资产阶级在全世界拓 展市场，抢占原料产地。 • (3)交通运输快捷： ___________和轮船的 出现，使世界各地间的联系更为便捷。 1840 蒸汽机车 • 2．时间：19世纪中后期，一个以 _____________国家为主导的世界市场基 本形成。 • 3．表现：资产阶级推销工业品，收购原材 料，把越来越多的地区纳入资本主义世界市 场之中；英国已经成为____________，也 是世界贸易中心。 欧美资本主义 世界工厂 • 4．影响：随着世界市场的逐渐形成，以英 国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的 同时，客观上也传播了先进的思想和生产方 式，开始改变世界的面貌。 • 巧思妙记： 课 堂 探 究 • 一、第一次工业革命促进社会生产力发展， 推动工业资产阶级对外强占商品市场与原料 产地，世界各地许多国家和地区被迫沦为列 强的经济附庸，19世纪60～70年代，世界 市场初步形成 • 【探究问题】工业革命的影响 • 【探究素材】 • 材料一 工业革命使社会生产力有惊人的发 展。英国从1770年到1840年，每个工人的 日生产率平均提高20倍。……生铁产量 1720年为25000吨，1840年增至139640吨。 1854～1856年间英国制成品占领1/2的世界 市场，工业品占领1/3的世界市场，其中， 棉布占世界的1/2以上。 • 材料二 ……在统治者的支持下，星期日学 校到处设立。1785年成立星期日学校协会。 19世纪中期，英国此类学校的学生达250万 人。 • 工业革命发生后资本家占有生产资料……无 产阶级却越来越贫困。这种贫富差距导致社 会矛盾不断尖锐，并逐渐成为资本主义严重 的社会问题。为了解决这些问题，马克思、 恩格斯顺应历史潮流，创立马克思主义。 • 材料三 北美和俄罗斯的平原是我们的粮田； 芝加哥和敖得萨是我们的粮仓；加拿大和波 罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利 亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和 北美的西部大草原放牧着我们的牛群；秘鲁 送给我们白银，黄金则从南美和澳大利亚流 到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶， 在东西印度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香 料园；西班牙和法国是我们的葡萄园；地中 海沿岸各国是我们的菜园。我们的棉田，长 期以来都是分布在美国南方，而现在差不多 扩展到地球上各个热带地区去了。 • ——19世纪中期一位英国经济学家的记述 • 材料四 自工业革命开始以来，人们一直在 以矿物燃料的形式(煤、石油、天然气)把各 种形态的碳从地下开采出来，经过燃烧使之 转化为热量、H2O(水蒸气)、CO2、少量的 SO2、CH4和其他气体，并释放出来，使全 球空气中CO2的体积比节节上升。 • 【探究思路】材料一中“社会生产力”“英国 制成品占领1/2的世界市场，工业品占领1/3 的世界市场”得出结论(1)；材料二中“星期 日学校”“创立马克思主义”得出结论(2)(3)； 材料三中“北美和俄罗斯的平原是我们的粮 田……印度人和中国人替我们种植茶叶 ……”得出结论(4)，材料四中“CO2的体积 比节节上升”得出结论(5)。 • 【探究结论】 • (1)极大地提高了生产力，使英国从农业国 变为工业国，到19世纪中期成为“世界工厂”。 • (2)促进了科学教育事业的发展。 • (3)促进了科学共产主义的诞生。 • (4)密切了世界各地的联系，推动资本主义 世界市场形成。 • (5)环境污染问题，人与自然的矛盾开始日 益突出。 • 特别说明：工业革命对生产关系的影响：① 社会关系：社会日益分裂为两大对立阶级： 工业资产阶级和工业无产阶级。②城乡结构： 改变了英国的经济地理状况，许多新兴城市 产生，加快了城市化进程。③产业结构：改 变了人口的职业结构，大量的农业劳动力转 入工业生产，第三产业也发展起来。 • 二、工业革命首先发生在英国的原因 • 工业革命率先从英国开始并不是偶然的，而 是有着深刻的政治前提、社会经济前提和科 学技术前提的。 • (1)资金：海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴 为英国积累了巨额财富。 • (2)市场：殖民扩张和殖民战争。18世纪中 期，英国成为世界上最大的殖民帝国。 • (3)原料：国内资源丰富，海外掠夺。 • (4)劳动力：圈地运动，大批农民失去土地， 流入城市，成为自由劳动者。 • (5)技术：手工工场时期的积累。手工工场 时期培养了一批具有熟练技能的工匠，他们 成为工业革命中的技术革新力量。 • (6)国家政策保护：英国资本主义制度确立 后，政府采取了一系列措施保护能为资本家 带来利润的技术革新。 • (7)政治制度：资产阶级革命使英国较早确 立了资本主义制度，国内社会稳定，为工业 革命创造了重要政治前提。 • 【解析】 材料信息“没有因袭的社会风尚 去阻挠”和“没有法律上的障碍去阻止”反映 了英国社会为资本主义发展提供了自由的环 境，这是英国完成资产阶级革命，建立资产 阶级政权的结果，故C项正确。 • 【答案】 C • 三、资本主义世界市场的初步形成 • 1．根本原因：工业革命极大地提高了社会 生产力，增强了资产阶级战胜封建势力和征 服世界的物质力量。 • 2．途径 • (1)继英、法、美早期资产阶级革命后，德、 日等国也通过资产阶级性质的革命或改革等 方式扫清了资本主义发展的障碍，资本主义 制度在全球范围 内确立。 • (2)亚非拉广大国家和地区遭到资本主义国 家侵略，沦为殖民地或半殖民地，日益成为 列强的商品市场和原料产地，资本主义世界 市场初步形成。 • 3．影响 • (1)资本主义工业国在资本主义世界市场体 系中居主宰地位，极大地促进了资本主义国 家经济的发展。 • (2)殖民地或半殖民地国家成为资本主义工 业国的原料产地和商品销售市场，在资本主 义世界市场体系中处于被奴役、被剥削的地 位，给这些国家和地区带来巨大灾难。但客 观上又促使这些国家封建经济的瓦解，刺激 了民族资本主义经济的产生，而民族资本主 义经济的发展又受到殖民势力的限制和排挤， 阻碍着民族资本主义的发展，使其发展缓慢。 • 特别提示：工业革命密切了世界各地的联系， 使世界形成一个有机的整体，它带来的机器 大工业为国际间的交流和全球化提供了必要 条件，为最终形成世界市场打下了基础。工 业革命确立了资产阶级对世界的统治，促进 了资本主义制度的发展和完善，世界一体化 趋势加强。 随 堂 练 习 • 一、选择题 • 1．工业革命在英国首先开展的最直接的条 件是(  ) • A．英国的社会稳定 • B．人口、资本的自由流动 • C．经济的稳步发展 • D．海外市场的扩大 • 解析：海外市场的扩大导致国内工场手工业 生产的产品无法满足市场的需要，从而推动 技术革新，直接引发了工业革命。 • 答案：D • 2．18世纪60年代，哈格里夫斯发明了一种 一次能纺出多根纱线的纺纱机，他把这种纺 纱机命名为(  ) • A．“珍妮机”  B．水力纺纱机 • C．水力织布机 D．蒸汽机车 • 解析：依据所学知识可知，18世纪60年代， 哈格里夫斯发明“珍妮机”，标志着工业革命 的开始。 • 答案：A • 3．(2014·潍坊高一检测)在工业革命中“它 提供了治理和利用热能、为机械供给推动力 的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力 和水力的由来已久的依赖”。材料中的“它” 是指(  ) • A．珍妮纺纱机 B．改良蒸汽机 • C．火车 D．汽轮 • 解析：由材料中“它结束了人类对畜力、风 力和水力的由来已久的依赖”可判断，“它” 应是动力的革命——改良蒸汽机的发明和使 用。 • 答案：B • 4．(2014·四川学业水平测试)工业革命后， 英国在全球范围 内加紧扩张的根本动机是(   ) • A．掠夺黄金等财富 B．输出鸦片 • C．掠夺原料和拓展市场 D．贩卖黑奴 • 解析：伴随着工业革命的开展，其生产的产 品不再满足于国内市场，需要更广阔的世界 市场。由此，资产阶级竭力在全世界拓展市 场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规 模迅速扩大。由此可知，选C项。 • 答案：C • 5．(2014·重庆学业水平测试)据王斯德《世 界通史》载：“机器的使用，劳动分工的实 行使工人陷入深重的依附状态，成为机器的 ‘人手’，分工的附属物。从前，作为独立的 手工作坊主，他可以在自己的家里干活，保 持着个人的独立、自由和尊严。现在，这已 是昨日黄花，一去不返。”这说明(  ) • A．工人从此失去了人身自由 • B．欧洲历史上首次出现了阶级对立 • C．欧洲的社会经济严重倒退 • D．工业革命带来了生产形态的巨大变化 • 解析：材料中描述了人成为机器的“人手”， 个人不再能保持独立、自由，这体现了工业 革命对劳动分工即生产形态产生的巨大影响。 • 答案：D • 二、非选择题 • 6．阅读下列材料： • 材料一 不断扩大的产品销路的需要，驱使 资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加 工的，已经不是本地的原料，而是来自极其 遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国 消费，而且供全世界各地消费。 • ——《共产党宣言》 • 材料二 大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和 北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它 的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦； 印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖 啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。 • ——19世纪中期一位英国经济学家的记述 • 请回答： • (1)根据材料一说明，资本主义列强在全球 扩张的目的是什么。 • (2)材料一、二反映了当时世界经济的什么 特点？ • (3)由材料二可以看出当时英国的世界地位 如何？ • 解析：第(1)问由“这些工业所加工的……而 且供全世界各地消费”即可看出扩张的目的— —抢占市场掠夺原料。第(2)问从材料一中的 “供全世界各地消费”和材料二中现象即可回 答，第(3)问从材料现象和材料时间即可回 答。 • 答案：(1)抢占更广阔 的商品市场和更多的 廉价原料产地。 • (2)在工业革命的推动下，世界联系更加密 切，资本主义世界市场基本形成。 • (3)英国是当时世界上最发达的资本主义国 家，成为“世界工厂”。 高 考 演 练 • 1．(2013·天津文综，4分)有国外学者说， 如果世界结束于1820年，一部此前300年全 球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简 短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的 “结尾的简短一章”主要指的是(  ) • A．新航路开辟 • B．西方早期殖民扩张 • C．工业革命 • D．资本主义世界体系确立 • 解析：本题考查工业革命的知识，意在考查 学生再认再现历史知识的能力。1820年，“ 大西洋沿岸”对世界历史发展的贡献是正在 进行的工业革命，故C项正确；新航路的开 辟是在15世纪末16世纪初；早期殖民扩张 出现于工业革命前的工场手工业时期；资本 主义世界体系形成于20世纪初。 • 答案：C • 2．(2014·福建文综，4分)在英国，狭窄的 铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被 装进火车里的英国人民，抛进城门口越来越 稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命 (  ) • A．缩小城乡差距 B．促进农业快速发展 • C．推动城市化进程 D．加快农村城镇 化进程 • 解析：本题考查工业革命的影响，意在考查 学生调用所学知识解决问题的能力。材料反 映了英国人民乘火车涌入人口稠密的城市， 这主要是由于英国工业革命加快了城市化的 进程，故选C项。材料所述现象与缩小城乡 差距无关，A项错误；人口是流向城市而不 是农村，故促进农业快速发展和加速农村城 镇化进程的说法错误，排除B、D两项。 • 答案：C • 3．(2014·浙江文综，4分)马克思主义经典 作家指出，“尽管有这些(关税)保护措施， 大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交 通工具……把所有的资本都变成为工业资本， 从而使流通加速，资本集中”；“它首次开创 了世界历史，因为它使每个文明国家以及这 些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于 整个世界”。对此最恰当的理解是(  ) • A．关税保护阻碍不了资本主义竞争 • B．工业革命促进了世界市场的形成 • C．交通工具扩大了工业文明的影响 • D．自由竞争增强了工业资本的流通 • 解析：本题考查工业革命的影响，意在考查 学生获取材料信息的能力。由“大工业…… 使流通加速，资本集中”“使每个文明国家 ……都依赖于整个世界”可知，B项正确。 • 答案：B