四年级数学下册7-11整理与练习课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册 整理与练习 整体回顾 综合运用 课后作业 三角形、平行四边形和梯形 知识梳理 7 1 认识100以内的数 面积的含义 整体回顾 返回 认识100以内的数 面积的含义 两边之差小于第三边 知识梳理 返回 认识100以内的数 面积的含义 相同点 不同点 平行四边形 梯形 有4条边 有4个角 两组对边分别 平行且相等 只有一组对边 平行且不相等 返回 认识100以内的数 面积的含义 综合运用 返回 认识100以内的数 面积的含义 返回 认识100以内的数 面积的含义 3.判断下面各题。 （1）大三角形比小三角形的内角和大。 （ ） （2）两个小三角形拼成一个大三角形后，内角和是360 °。 （ ） （3）一个三角形中不可能有2个直角。 （ ） （4）最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。 （ ） （5）一个三角形中最多有两条边的长度是相等的。 （ ） √ × × √ × 返回 认识100以内的数 面积的含义 （6）有两个角是60°的三角形一定是等边三角形。（ ） （7）有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。 （ ） （8）三角形、平行四边形和梯形都有无数条高。（ ） （9）从三角形、平行四边形或梯形任意一个顶点出发， 都只能作出一条高。 （ ） × √ √ × 返回 认识100以内的数 面积的含义 4.（1）三角形中，已知∠1=42°，∠2=68°， 求∠3的度数。 ∠3=180°-（42°+68°） =180°-110° =70° （2）直角三角形中，一个锐角是53°，求另一个 锐角的度数。 90°-53°=37° 返回 认识100以内的数 面积的含义 3.一个等腰三角形，一条腰长15厘米，底比腰长4厘米。这个 三角形的周长是多少厘米？（画出示意图或线段图，再解答） 15厘米 15厘米 比腰长4厘米 （15+4）+15×2 =19+30 =49（厘米） 答：这个三角形的周长是49厘米。 腰： 底： 4厘米 腰： 15厘米 ？厘米 15×3+4 =45+4 =49（厘米） 返回 认识100以内的数 面积的含义 4.3根小棒围三角形，已知其中2根小棒的长分别为12厘米和4 厘米。第三根小棒可能是多少厘米？（取整厘米数） 最长： 12+4-1 =16-1 =15（厘米） 最短： 12-4+1 =8+1 =9（厘米） 答：第三根小棒可能是9cm、10cm、11cm、12cm、 13cm、14cm或 15cm。 返回 认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回