五年级数学下册5-4练习十二（2）课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册 练 习 十 二（2） 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数加法和减法 巩固练习 5 1 认识100以内的数 面积的含义 分数的连加、连减和加减混合怎 样计算？ 分数的连加、连减和加减混 合，按整数的运算顺序算。 如果没有括号，可以先把前 两个分数通分计算出结果再 和第三个分数计算，也可以 把三个分数一次通分再计算。 复习旧知 返回 认识100以内的数 面积的含义 计算下面各题。 返回 认识100以内的数 面积的含义 1.直接写出得数。 巩固练习 返回 认识100以内的数 面积的含义 2. 返回 认识100以内的数 面积的含义 整数加法的运算律，对分数加法适用吗 ？ 2. 整数加法的交换律、结合律对分数加法 同样适用。 返回 认识100以内的数 面积的含义 3. 返回 认识100以内的数 面积的含义 整数减法的运算性质，对分数减法适用吗 ？ 整数减法的性质对分数减法同样适用。 3. 认识100以内的数 面积的含义 4.怎样算简便就怎样算。 返回 认识100以内的数 面积的含义 5.小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物： 的同 学送鲜花， 的同学送贺卡，其余同学送的是自己画的画。 送画的同学占全班同学的几分之几？ 答：送画的同学占全班同学的 。 返回 认识100以内的数 面积的含义 答：做作业的时间大约是整节课的 。 6.一节课有 小时。同学们做实验大约用了全部时间 的 ，老师讲解大约用了全部时间的 ，其余时间用 来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几？ 返回 认识100以内的数 面积的含义 7.一根蜡烛第一次烧掉全长的 ，第二次烧掉剩下的一 半。这根蜡烛还剩下全长的几分之几？ 答：做作业的时间大约是整节课的 。 返回 认识100以内的数 面积的含义 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数的连加、连减和加减混合计算要注意什么？ 分数的连加、连减和加减混合，按整数的运算顺 序算。整数加法的运算律和整数减法的运算性质 对分数加减法同样适用。 返回 认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回