五年级数学下册6-2扇形的认识课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册 扇形的认识 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆 课堂练习 6 1 认识100以内的数 面积的含义 圆形。 我能折出这个 圆形的四分之 一，是个扇形。你能折出这个圆形的几分之 几？折出的是个什么图形？ 下面是什么图形 ？ 情境导入 返回 认识100以内的数 面积的含义 观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同 特点。 探究新知 例 3 返回 认识100以内的数 面积的含义 它们都是由圆的 两条半径和一段 曲线围成的。 它们都有一 个角，角的 顶点在圆心。 上面各圆中的涂色部分都是扇形。 返回 4 认识100以内的数 面积的含义 右图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。 像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。 同一个圆中，扇形的大 小与什么有关系？ 同一个圆中，圆心 角大扇形就大，圆 心角小扇形就小。 圆心角的大小决定 扇形的大小。 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么 ？ 扇形 扇形 因为它们都是由圆的两条半径和弧围成， 并且都是以圆心为顶点。 课堂练习 返回 认识100以内的数 面积的含义 2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度 ？ 直角 平角 钝角 120 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 3.一个圆被分了三部分（如右图）。你能比较这三 个扇形的大小吗？ 最大 最小 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 4.在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟 合30分钟所经过的部分。 分针从12起所经过 的部分都可以看作 什么图形？ 都可以看 作扇形。 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习5.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形 ？ 这些图形各占圆 的几分之几？ 都可以看 作扇形。 返回 认识100以内的数 面积的含义 同步练习 圆的直径是 （ ）cm 6. 半圆行的直径 是（ ）cm 扇形的半径是 （ ）cm6 8 10 返回 认识100以内的数 面积的含义 我认识了扇形。 它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。 它们都有一个角，角的顶点在圆心。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 认识100以内的数 面积的含义 补充习题对应练习 课后作业 补充习题： 对应练习 返回