2020中考历史复习第22课时走向近代、资本主义制度的初步确立课件

第 22 课时 走向近代、资本主义制度的初步确立 第四部分 世界近现代史 【时空坐标】 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点一 西欧经济和社会的发展 【考试内容】知道租地农场和手工工场的产生,初步理解近代早期西欧经济、 社会的重要变化。(九上P60—64/中考复习指南P189) 1.经济的重要变化 (1)农业 ①垦殖运动:11世纪以后,由于农业生产技术水平的提高,欧洲农村各地纷纷开 展垦殖运动,土地面积逐渐扩大。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 ②租地农场:14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠租金生活,不 再参与生产管理。一些富裕农民采用新的生产方式经营土地,雇用少地或无地的 农民耕种,并将产品推向市场。农产品的富余,加上城市需求的增加,使得更多的 农产品和畜产品得以进入市场。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)手工业 这一时期,手工业也不断发展。一方面,手工 业者逐渐脱离农业生产;另一方面,他们更多 地为市场而生产。13世纪,农村出现了分散 的手工工场。后来,商人不仅向工人提供原 料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完 全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻 底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因 而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于 是就形成了集中的手工工场。 (3)作用:土地关系的变化和手工业的发展, 推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义 化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 【识图学史】 中世纪印刷工场 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)手工业 这一时期,手工业也不断发展。一方面,手工业者逐渐脱 离农业生产;另一方面,他们更多地为市场而生产。13世 纪,农村出现了分散的手工工场。后来,商人不仅向工人 提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出 卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。 由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地 点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。 (3)作用:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手 工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社 会的整体面貌。 【识图学史】 中世纪印刷工场 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.社会的重要变化 (1)农村:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改 变。富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的 阶级力量。 (2)城市:城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有 新的契约关系赋予的权利。富商巨贾地位提高、政 治权利扩大,成为强化王权所需要的政治力量。 【知识拓展】市民阶级形 成后,进一步分化出手工 业者、商人和银行家等。 富裕商人和银行家发展成 早期资产阶级,他们的出 现,为资本主义的兴起准 备了条件。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点二 文艺复兴运动 【考试内容】了解文艺复兴运动时期的主要代表人物及其作品;理解文艺复兴 运动对人的思想解放的意义。(九上P65—69/中考复习指南P189) 文艺复兴运动 (1)兴起:14世纪中叶,开始于意大利的一场思想文化 运动。 (2)代表人物及其作品 ①但丁:文艺复兴的先驱,他的代表作是《神曲》,作者 借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的 贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。 【识图学史】 但丁(1265-1321) 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 ②达·芬奇:文艺复兴时期意大利的一位伟大的艺术 大师和科学巨匠,其绘画代表作有《蒙娜丽莎》和 《最后的晚餐》等。 ③莎士比亚:文艺复兴时期英国的一位文学艺术家, 代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等,深刻批 判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文 主义者的生活理想。 【识图学史】 《蒙娜丽莎》 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)意义:文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化 运动,促进了人们思想的大解放。文艺复兴时期涌现了许多文学家、思想家和 艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思 想文化基础。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点三 探寻新航路 【考试内容】知道新航路开辟的原因与条件;了解哥伦布“发现”美洲、麦哲 伦船队环球航行;认识新航路开辟的历史影响。(九上P70—74/中考复习指南 P189—190) 新航路开辟 (1)原因 ①随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。 欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 ②来自东方的丝绸、黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可·波罗描绘 的中国、印度等东方国家的情况,更激起欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲 社会出现了关注东方的热潮。 ③15世纪中期,东西方贸易的所有重要商道受奥斯曼帝国控制,从东方运往欧洲 的商品价格更加昂贵。因此,欧洲人想要寻找通往东方的新航路。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)条件 ①随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的,断定从欧洲向西航行可以 到达东方。 ②中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,已经传入欧洲。13世纪,欧洲水 手已经掌握了罗盘技术。 ③欧洲的造船技术取得重大突破,船的规模变得更大,速度更快,操纵更加灵便。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)哥伦布“发现”美洲:1492年,意大利人哥伦 布受西班牙王室的资助,率领船队横渡大西洋,到 达今天的美洲。 (4)麦哲伦船队全球航行:1519年—1522年,麦哲 伦率领的船队,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返 回欧洲,第一次完成了环球航行,证明了地圆说的 正确。 【识图学史】 哥伦布登上美洲大陆 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (5)影响:新航路开辟之后,欧洲大西洋沿 岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义 的产生和发展。欧洲与亚洲、非洲、美 洲之间建立起了直接的商业联系,往来日 益密切。世界开始连为一个整体,世界的 观念也从此逐步确立起来。 【识图学史】 新航路的开辟示意图 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点四 早期殖民掠夺 【考试内容】了解早期殖民扩张、殖民掠夺及“三角贸易”;了解荷、法、英 殖民争霸;认识早期殖民掠夺的历史影响。(九上P75—78/中考复习指南P190) 1.早期殖民扩张、殖民掠夺 (1)背景:新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国 家是葡萄牙和西班牙。 (2)葡萄牙:葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,从 而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠 式的贸易。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)西班牙:16世纪,西班牙凭借“无敌舰队”,在美洲建 立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印 第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第 安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 (4)英国:1588年,英国海军打败西班牙的“无敌舰队”, 英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。 【特别提示】由于葡 萄牙和西班牙最先开 辟新航路,所以它们也 是最先走上殖民扩张 道路的国家。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.“三角贸易” (1)开始:17世纪,为了获取更大的利润,英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动。 (2)航程 ①出程:英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲 倾销。 ②中程:在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主。 ③归程:购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角 形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。 【特别提示】虽然最先进行“三角贸易”的是葡萄牙,但是英国后来居上,成为“ 三角贸易”的主要经营者,所以“三角贸易”最大的获利国是英国。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.荷、法、英殖民争霸 (1)荷兰:17世纪,荷兰加入殖民掠夺行列,入侵印 度尼西亚爪哇岛;从葡萄牙人手中夺取了马六甲 和锡兰;一度强占了中国的台湾;在非洲的好望角 建立了殖民地;在北美洲建立了新尼德兰殖民地。 【知识拓展】“海上马车夫 ”意指17世纪的荷兰,因荷兰 在17世纪海洋贸易中扮演主 要角色,故被称为“海上马车 夫”。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)法国:17世纪下半叶,后崛起的法国也加入了殖 民争霸的行列,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了 法属殖民地。 (3)英国:为争夺殖民地和世界市场,从17世纪下半 叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国 最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖 民地,自诩为“日不落帝国”。 【知识拓展】日不落帝国 是指太阳无论何时都会照 在其领土上的帝国,通常用 来形容繁荣强盛,在全球拥 有广阔殖民地并掌握当时 霸权的帝国。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 4.早期殖民掠夺的历史影响:欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金和白银,还 将各个大洲的物产运回欧洲;又把欧洲的手工业产品销往殖民地。这一进程客 观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖 民地人民带来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的 发展产生了深远的影响。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点五 君主立宪制的英国 【考试内容】了解英国资产阶级革命的原因和经过,了解《权利法案》的主要 内容,理解《权利法案》颁布的历史意义。(九上P80—83/中考复习指南P190) 1.英国资产阶级革命 (1)背景:17世纪时,英国斯图亚特王朝国王詹姆士一世推崇“君权神授”理论, 渴望王权专断,他无视议会的权力,强行征税。他的继任者查理一世继续推行君 主专断政策,议会和王权的矛盾激化。 (2)根本原因:英国封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)经过 ①爆发:1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国 王专权,查理一世派军队闯入议会,挑起了内战。议 会军队在内战中打败国王军队。 ②共和国:1649年,国王查理一世被处死,英国建立 资产阶级共和国。 ③复辟:1660年,斯图亚特王朝复辟。 ④结束:1688年,英国发生政变,史称“光荣革命”。 【误区警示】1640年,议 会重新召开是英国资产阶 级革命开始的标志;1688 年,“光荣革命”是英国资 产阶级革命结束的标志。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.《权利法案》 (1)颁布:1689年,英国议会通过了《权利法案》。 (2)内容:国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能 停止法律的执行,不得征收捐税。 (3)作用:为限制王权提供了法律保障,确立了议会在国 家政治生活中的最高地位,君主立宪制的资产阶级统 治在英国逐步确立起来。从此,分歧可以在议会中协 商解决,避免了不必要的暴力和内战。 【特别提示】英国的资 产阶级革命开辟了世界 资产阶级时代,对欧洲和 北美产生了重要影响。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点六 美国的独立 【考试内容】知道美国独立战争的经过及意义;了解《独立宣言》与1787年美 国宪法,理解它们颁布的历史意义。(九上P84—87/中考复习指南P190—191) 1.美国独立战争 (1)背景:从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。1765年以后,英国 政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的 矛盾。 (2)根本原因:英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)经过 ①爆发:1775年4月19日,英军在来克星顿与武装村民交火,美国独立战争爆发。 ②建军:1775年5月,北美13个殖民地的代表召开了第二届大陆会议,决定把民 兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。 ③建国:1776年7月4日,大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》。 ④转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。 ⑤投降:1781年,美法联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降。 ⑥结束:1783年,英国被迫承认美国独立。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (4)意义:美国独立战争既是一次民族解放战争, 也是一场资产阶级革命,它结束了英国的殖民 统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资 产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展, 对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深 远的影响。 【识图学史】 波士顿倾茶事件 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.《独立宣言》 (1)时间:1776年7月4日。 (2)内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由 权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统 治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖 民统治。 【识图学史】 签署《独立宣言》时的场景 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)意义:宣告北美13个殖民地脱离英国独立(即美国的诞生)。 (4)地位:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领 性文献,被称为“第一个人权宣言”。 (5)局限:宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印 第安人。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.1787年美国宪法 (1)制定:1787年,华盛顿主持召开制宪会议,制定出美国宪法。 (2)内容:宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国: 行政、立法、司法三权分立。总统、国会与最高法院及相 关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力; 总统和议员由选举产生。 (3)影响:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪 法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 【特别提示】美 国三权分立中,行 政权归总统、立 法权归国会、司 法权归最高法院。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点七 法国大革命和拿破仑帝国 【考试内容】知道欧洲启蒙运动;了解法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理 解法国大革命的历史意义。(九上P88—92/中考复习指南P191) 1.欧洲启蒙运动 (1)背景:18世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落。进步思想家猛烈抨击法国 的封建制度,称之为“旧制度”。他们著书立说,宣传自由、平等和民主,反对 专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中 心,波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)意义:启蒙运动是一场伟大的思想解 放运动,为法国大革命作了重要的理论 准备。 【知识拓展】启蒙运动是欧洲的一场 反封建、反教会的资产阶级思想解放 运动,是继文艺复兴运动之后欧洲近代 第二次思想解放运动。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.法国大革命 (1)背景:18世纪末,法国社会矛盾激化,财政危机严重。 (2)根本原因:封建统治阻碍资本主义的发展。 (3)理论准备:启蒙运动。 (4)经过 ①导火线:国王路易十六被迫于1789年5月召开三级会议,讨论征税问题。会议 期间,国王调集军队,企图以武力控制局面。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 ②爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻占 巴士底狱,掀开了法国大革命的序幕。 ③《人权宣言》:1789年8月,制宪议会 通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、 自由、分权、平等和保护私有财产等基 本原则。 【识图学史】 攻陷巴士底狱 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 ④共和国:1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框 架。随后,法国废除君主制,成立法兰西第一共和国。1793年,国王路易十六被 以叛国罪送上断头台。欧洲各国君主害怕法国大革命传播,组织反法联军进攻 法国。 ⑤高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派统治时期,采取一系列严厉措施,平息了 国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。 (5)意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具 有世界性影响。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.拿破仑帝国 (1)执政:1799年11月,拿破仑发动 政变,组成了一个新政府。 【识图学史】 拿破仑·波拿巴(1769—1821) 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)措施 ①经济:他十分重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。 ②法典:为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破 仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804 年颁布实施,此后经多次修改,今天仍在法国施行,并成为许多国家民法的参照 蓝本。 ③军事:在战场上,拿破仑多次打败欧洲反法联盟的军队。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)帝国活动 ①建立:1804年,法兰西第一帝国建立, 拿破仑加冕称帝。 ②扩张:拿破仑大军所向披靡,几乎横扫 欧洲大陆。在废除各地封建特权的同 时,也对当地人民进行压榨和掠夺。 ③覆灭:1812年,拿破仑率领军队远征 俄国,大败而归。1815年,法兰西第一 帝国覆灭。 【知识拓展】评价拿破仑的对外战争 (1)前期:具有正义性和革命性,捍卫了 法国大革命的成果,传播了自由、民 主的思想,沉重打击了欧洲的封建势 力。 (2)后期:具有非正义性和侵略性,损害 了被侵略国家人民的利益,引起了被 征服地区人民的反抗,最终导致帝国 覆灭。