第 28 课时
二战后的世界变化
第四部分 世界近现代史
【时空坐标】
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
考点一 冷战
【考试内容】知道杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约
”,了解美苏“冷战”对峙局面的形成。(九下P74—78/中考复习指南P204—
205)
1.冷战的发生
(1)含义:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间
既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
(2)原因:美、苏两国的国家利益的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、
冲突不断加剧。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(3)美国采取的措施
①政治:1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称
希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会拨款援助这两个
国家。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁
门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开
始。
②经济:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,
即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制
度。马歇尔计划是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
【识图学史】
杜鲁门
(1884-1972)
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
2.德国的分裂
(1)纳粹法西斯政权垮台以后,美、苏、英、
法四国分区占领了德国及其首都柏林。随
着杜鲁门主义的出台,苏联与美、英、法在
处理德国问题上的分歧越来越大。
【识图学史】
“柏林危机”期间的空运
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(2)1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国
”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和 国,又称“民主德国”或
“东德”。从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
3.北约与华约对峙
(1)1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西
洋公约组织”成立,简称“北约”,总部设在比利时的布鲁塞尔。公约规定:任何
一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同
的社会制度和文化传统。
(2)1955年,苏联同东欧7个社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组
织”成立,简称“华约”。条约规定,任何一个成员国如果受到武装进攻,其他缔
约国将以一切方式进行援助。美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面
冷战对峙。华约组织的成立,标志着两极格局形成。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
【知识拓展】美苏冷战政策的性质:二战后初期的冷战既包含社会制度对立的
因素,也有国家利益矛盾的因素。不过冷战初期占突出地位的是社会制度的矛
盾。美国的杜鲁门主义和马歇尔计划就具有特别浓厚的反共产主义色彩。但
是,也存在着较为隐蔽的国家利益之间的矛盾。苏联成立经济互助委员会和华
沙条约组织,既有联合东欧同美国和西欧抗衡的一面,也有控制东欧的一面。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
考点二 战后资本主义的新变化
【考试内容】知道战后欧洲走向联合的趋势;了解战后美国的发展与日本的崛
起;知道社会保障制度的建立,初步了解战后资本主义发展的新特点。(九下P79
—82/中考复习指南P205)
1.欧洲的联合
(1)战后欧洲复兴
①原因:第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援
助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复
和发展。
②成果:20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。
20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(2)欧洲的联合
①背景:随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,逐渐走上了联合自强以
提高国际地位的道路。
②过程及影响
1967年,法国和联邦德国等西欧国家成立了欧洲共同体,简称“欧共体”。欧共
体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家
经济发展和国际地位的提高。1993年,大部分西欧国家在欧洲共同体的基础上
成立了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
【识图学史】
欧盟旗帜
【特别提示】欧共体是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联
合组织,为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用。
【误区警示】欧共体是经济合作组织,欧盟是政治经济联盟。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
2.美国的发展
(1)第二次世界大战以后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产
技术,刺激了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸主。
(2)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。
(3)20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,促
进经济的进一步发展。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
3.日本的崛起
(1)冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本。
(2)朝鲜战争爆发后,日本获得了大量的军需订单。
(3)日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进先进技
术,促进了经济的迅速发展。
(4)1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
【知识拓展】国民收入倍增计划是日本政府制定的1961年—1970年经济发
展计划。这一计划的主要目的在于,使经济得到极大的增长,提高人民的生活
水平以及实现充分就业,消除日本经济所具有的经济结构不平衡状况;其具体
目的是10年后实现国民生产总值及人均国民收入增长1倍以上。实施计划的
第七年,便实现了国民收入增长1倍。国民收入倍增计划确实是战后日本经济
腾飞的重要一步。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
4.社会保障制度的建立
(1)过程
①罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老金制度、失业保险
制度,向无依无靠者提供救济。
②第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,逐
步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保
障制度。
③20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(2)评价:社会保障制度是工人
阶级斗争的结果,资产阶级也认
为实行这种制度,可以缓和阶级
矛盾,创造一个有利于经济发展
的稳定的社会环境。但是,社会
保障制度不能解决资本主义社
会的基本矛盾。
【特别提示】“福利国家”在消除社会不公、
保障居民基本生存条件、促进社会民主与公
正方面确实发挥了重要影响与作用,也产生了
缓和社会矛盾、促进政治安定、巩固资产阶
级政治制度的影响和作用。但是给政府带来
沉重负担,与经济发展的效率发生了矛盾,产
生了新的社会问题。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
考点三 社会主义的发展与挫折
【考试内容】知道苏联模式社会主义在东欧各国的推广;了解苏联的发展与改
革;知道东欧剧变和苏联解体。(九下P83—86/中考复习指南P205—206)
1.社会主义力量的壮大
(1)东欧:随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。1949
年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经
济互助委员会,简称“经互会”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济
困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。苏共还加强
了对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。
【特别提示】经济互助委员会是苏联在冷战时期所采取的经济方
面的措施。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(2)中国:中华人民共和国成立后不久,苏联就与中国建立了外交关系。1950年,中
苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起
了学习苏联的热潮。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
2.苏联的发展与改革
(1)赫鲁晓夫改革:1953年,斯大林逝世。赫鲁
晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上
进行了一些改革。但是,赫鲁晓夫的改革没有
从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制
弊端,并且存在严重偏差。
【识图学史】
赫鲁晓夫(1894-1971)
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(2)勃列日涅夫改革:1964年,勃列日涅夫开始执政后,在经济上推行“新政策
”,但是,改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。为了同美国展
开军备竞赛,苏联把科技进步的重心放在军事方面,国民经济呈现出畸形发展状
态,重工业和军事工业发达,轻工业和新兴产业落后,高投入、高消耗、低效率
成为苏联经济的痼疾。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(3)戈尔巴乔夫改革:1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领
导人。不久,他开始实施加速经济改革的方案。但直
到1988年,总体效果仍然不佳。戈尔巴乔夫又转向政
治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导
“公开性”和“政治多元化”,使人们的思想发生混
乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的
分离趋势也随之加剧。
【特别提示】苏联解体
的历史原因是高度集中
的经济政治体制,而不是
戈尔巴乔夫改革。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
3.东欧剧变与苏联解体
(1)东欧剧变
①原因:20世纪60年代以后,东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问
题。各国虽然进行了一些改革,但成效不大,社会矛盾日益尖锐。同时,西方国
家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。80年代末,受戈尔
巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化。此后,东欧政局激烈动荡。
②实质:社会制度的根本性变化。
③表现:在政治上,实行议会民主制和多党制;经济上,实行私有化基础上的市场
经济。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(2)苏联解体
①过程:1991年八一九事件后,戈尔巴乔
夫辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领
导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一
步加快。1991年底,苏联解体。
②影响:标志着两极格局瓦解。对国际共
产主义运动带来了很大的消极影响,社会
主义运动遭到巨大挫折。
【特别提示】东欧剧变的实质是社
会性质发生根本性变化:由社会主
义国家变为资本主义国家。它让我
们认识到社会主义的发展不是一帆
风顺的,是有曲折的。我们应吸取
教训,必须根据自己的国情,实事求
是,坚韧不拔地探索一条具有本国
特色的社会主义道路。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
考点四 亚非拉国家的新发展
【考试内容】通过万隆会议、“非洲年”、古巴走上社会主义道路、巴拿马
收回运河区主权等史实,了解战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主
权、发展经济所进行的斗争。(九下P87—90/中考复习指南P206)
1.万隆会议
(1)背景:第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。
(2)时间:1955年4月。
(3)历史地位:第一次没有殖民主义国家参与的亚非会议。
(4)成果:会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(5)万隆精神:会议所体现的亚非国家和地
区团结合作、友好相处,共同反对帝国主
义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫
世界和平的精神,被称为“万隆精神”。
【知识扩展】万隆会议是历史上第一
次没有西方殖民国家参加,而由亚非
国家自己处理自己事务的国际会议。
会议始终高举民族独立的旗帜。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(6)意义:万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,
鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议
开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上
了国际舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际
社会的认可,逐渐推行开来。
【特别提示】和平共处
五项原则于1953年提
出,在万隆会议上受到
国际社会的认可,逐渐
推行开来。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
2.“非洲年”
(1)非洲民族独立运动首先在北非展开。20世纪六七十年代,非洲独立运动进入
高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立。
(2)1960年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。
(3)1990年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
3.拉美人民维护国家主权的斗争
(1)古巴在政治和经济上长期被美国控制。古巴人民在卡
斯特罗等人的领导下,经过数年的武装斗争,最终在1959
年推翻了美国支持的独裁政权。后来,古巴又挫败了美国
支持的雇佣军入侵,走上社会主义发展道路。
【特别提示】古巴
是美洲唯一的社会
主义国家。
核
心
考
点
梳
理
课
时
提
分
练
习
(2)巴拿马运河开通后,美国在运河沿岸划出运
河区,一直由美国控制。20世纪六七十年代,巴
拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运
河区主权。1977年,巴拿马与美国签订条约,收
回了运河区的海关、邮政、司法等主权,并参
与运河的管理和营运。1999年底,巴拿马收回
了运河区的全部主权。
【识图学史】
巴拿马运河