三年级数学下册五面积1什么是面积课件（北师大版）

五 面 积 1. 什么是面积 【对点训练】 1.涂颜色表示下面图形的面积。 2.下面每组图形，哪个面积大？在( )里打“√”。 √ √ √ 3.在方格中画2个不同的图形，使它们的面积都等于8个方格那么大。 (答案不唯一) 教材练一练P 5 0 T 5 (1)数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格的面积？ (2)你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。 【示范解答】 第(1)题：图①的面积等于16个方格的面积；图②的面积等于14个方 格的面积。 第(2)题：答案不唯一，只要设计的图案的面积和图②的面积相等即 可，画图略。 运用割补法数出不规则图形的面积 图中每个小方格的面积是1平方厘米，你能说出阴影部分的面积吗？ 【示范解答】 阴影部分的面积是6 平方厘米。 【对点训练】 4.写出下面图形的面积。(每个小方格代表1 平方厘米) ( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米14 4 8 【基础题】 1.下面哪些图形有面积？在括号里打“√”。 √ √ √ 2.填空。 (1)黑板表面的大小就是( )，课本封面比黑板表面小也 可以说成( )。 (2)教室地面的面积是指( )，课桌面的面积是指 ( )，教室地面的面积( )课桌面的面积。 黑板的面积 课本封面的面积比黑板表面的面积小 教室地面的大小 课桌面的大小 大于 3.判断。 (1)物体的大小就是物体的面积。 ( ) (2)窗子的面积一定比门的面积小。 ( ) (3)1个水杯的占地面积小于1个水壶的占地面积。 ( ) (4)一间教室的面积大于一张课桌面的面积。 ( ) × × √ √ 4.选择。 (1)黑板的面积比讲台面的面积( )。 A.大 B.小 (2)操场的大小叫作操场的( )。 A.周长 B.面积 B B (3)面积大的是( )。 A.② B.① B (4)练习本封面、课桌面和黑板面，( )的面积最小。 A.黑板面 B.课桌面 C.练习本封面 C 5.下面哪个图形的面积大？大的在括号里打“√”。 √ 【能力题】 6.下面各数字的面积分别有几个小方格？数一数，填在括号里。 12 11 11 7.用方砖铺下面A、B两块空地，哪块空地用砖多？ B块空地用砖多 【探究题】 8.小小设计师。 请你设计两个美丽的图案，使它们的面积都等于18个小方格。 答案不唯一，设计图案略