100以内的加法和
减法(一)
课时5 解决问题
6
一、复习引入
45 +7 +15 +8
比较一下两道题有什么相同的地
方?有什么不同的地方?
相同的地方:两道题都是连续加法;
不同的地方:上面一题中两个加数都是不同
的数,下面一题中其中一个加数不变。
52 67 75
24 +7 +7 +7 31 38 45
二、例题讲解
例4 3个同学一起折小星星,每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星?
理解题意:
共有3个同学
折小星星,每
人折了6颗。
求他们一共折了多
少颗小星星。
方法一:要求他们一共折了多少颗小星星,
就是把他们3个人折的小星星的数量合起来。
6+6+6=18(个)
方法二:可以用列表的方法解答。
人数 1 2 3
☆数 6 12 18
由表中可以看出,3个同学一共折了18个
小星星。
解答的正确吗?
要知道解答的是
否正确,可以检
查一下答题过程。
1个人折6个小星星,2个人
就折6+6=12(个),3个人
就折6+6+6=18(个)小星
星,故解答正确。
做一做:
爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个
苹果?
8+8+8=24(个)
答:一共买了24个苹果。
例5
28个橘子,9个装1袋,可以装满几袋?
方法一:数一数,圈一圈。
由图可知,一共圈了3份,还剩1个。因此,这些
橘子可以装满3袋,还剩1个。
28 -9 19 -9 10 -9 1
方法二:用减法来计算。
由上面的计算过程可知,28连续减去3个9后,还
余下1。9个装1袋,说明这些橘子可以装满3袋,
还剩1个。
解答的正确吗?
要知道解答的是
否正确,可以用
加法来检查一下。
1袋装9个橘子,3袋就有
9+9+9=27个橘子,加上剩
下的1个,正好是28个,故
解答正确。
做一做:
30 -6 24 -6 18 -6 12 -6 6 -6 0
根据上面的计算过程可知,最多可以拼5个。
20+20+20=60(袋)
答:3箱一共有60袋牛奶。
三、新知应用
1.
2.
16 -3 13 -3 10 -3 7 -3 4 -3 1
答:这些 可以装5个吊扇。
3.
4.
30-7=23(元)
答:一本《少儿百科》23元。
5.
6+6+6=18(块) 18>17
答:每个小朋友分一块,够分。
6.
一班和二班:30+32=62(人)
一班和三班:30+30=60(人)
二班和三班:32+30=62(人)
答:由于轮船限载乘客60人,所以只能一班和三
班的学生一起乘船。
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获?
有不懂的问题请提出来。
1.同数连加问题也就是求几个相同加数的和是
多少的问题。
2.解决把一些物体按每几个为一份,求有这样
的几份的问题时,可以用连减的方法计算。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却
无法找回。
—— 乔叟
1.第80页练习十八,第6题、第9题。