高一化学必修1第二章 离子反应 课件
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高一化学必修1第二章 离子反应 课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
1.2.2 离子反应 现有一瓶试剂,不确定是氯化钠或者是氯化钡, 请你帮忙鉴定一下! 情境导入  请利用现有实验材料区分氯化钠和氯化钡? 情境导入 实验分析 AgNO3 BaCl2 NaCl AgCl白色沉淀  能否用硝酸银溶液区分? AgCl白色沉淀 情境导入 实验分析  能否用硫酸钠溶液区分? Na2SO4 BaCl2 NaCl BaSO4白色沉淀 情境导入 实验分析  能否用硫酸溶液区分? H2SO4 BaCl2 NaCl BaSO4白色沉淀 实验分析情境导入 该溶液与上试剂反应,都产生了白色沉淀, 说明该试剂是氯化钡溶液。  为何二者都能够与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀? 实验分析情境导入 电解质溶于水后,电离成为自由移动的离子。  请画出氯化钡、硫酸钠、硫酸溶液的微观粒子。 Ba2+ Cl- Cl- SO4 2- Na+ Na+ SO4 2-H+ H+ 实验分析情境导入 微观探究 Ba2+ Cl- Cl- SO4 2- Na+ Na+ Ba2+ SO4 2- Cl- Cl- Na+ Na+ 实验分析情境导入 微观探究 Ba2+ SO4 2- Ba2+ SO4 2- 实验分析情境导入 微观探究 Ba2+ Cl- Cl- SO4 2-H+ H+ Ba2+ SO4 2- Cl- Cl- H+ H+ 实验分析情境导入 微观探究 Ba2+ SO4 2- Ba2+ SO4 2- 实验分析情境导入 微观探究 微观角度看,实质都是: 实验分析情境导入 微观探究 电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的 反应,这样的反应属于离子反应。 用实际参与反应的离子符号来表示反应的式 子叫做离子方程式。 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析  思考离子方程式与化学方程式有什么区别? 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 离子方程式不仅可表示某个化学反应,还可 以可表示一类反应,化学方程式只表示一个 反应。  完成下表,思考中和反应的实质 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析  思考复分解反应的实质 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析  思考离子反应与其他反应类型的关系(画图) 离子反应 置换 反应 化合反应 复分解 反应 分解反应 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 如何书写离子方程式? 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 表示  如何书写离子方程式 1 写 明确写出有关反应的化学方程式 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 表示  如何书写离子方程式 1 写 • 明确写出有关反应的化学方程式 2 拆 • 可溶性的强电解质(强酸、强碱、可溶性盐)一律用离子符号 表示,其它难溶的物质.难电离的物质、气体、氧化物,水等 仍用化学式表示。 • 对于微溶物质来说在离子反应中通常以离子形式存在(溶液 中),但是如果是在浊液里则需要写出完整的化学式,例如, 石灰水中的氢氧化钙写离子符号,石灰乳中的氢氧化钙用化 学式表示。浓硫酸中由于存在的主要是硫酸分子,也书写化 学式。浓硝酸、盐酸是完全电离的,所以写离子式。 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 表示  如何书写离子方程式 1 写 • 明确写出有关反应的化学方程式 2 拆 • 将反应中可电离的物质都拆为离子形式 3 删 • 删去方程式两边相同的离子和分子。 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 表示  如何书写离子方程式 1 写 • 明确写出有关反应的化学方程式 2 拆 • 将反应中可电离的物质都拆为离子形式 3 删 • 删去方程式两边相同的离子和分子。 4 查 • 检查式子两边的各种原子的个数及电荷数是否 相等,是否配平,还要看所得式子化学计量数 是不是最简整数比,若不是,要化成最简整数 比。 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 表示  如何书写离子方程式 1 写 • 明确写出有关反应的化学方程式 2 拆 • 将反应中可电离的物质都拆为离子形式 3 删 • 删去方程式两边相同的离子和分子。 4 查 • 质量守恒+电荷守恒+最简整数比 实验分析情境导入 微观探究 定义与辨析 表示 课堂小结 电解质 电离 电离方程式 离子反应化学反应 化学方程式 离子方程式 区别与联系 宏观 微观 与其他反应类型的关系 符号 Thanks for your attention! 现象 分析 HCl和Na2CO3的 电离方程式 混合前两种 溶液中的离子 混合后 溶液中的离子

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