部编版七年级语文下册 最苦与最乐ppt课件
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部编版七年级语文下册 最苦与最乐ppt课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
导入:我记得小时侯,常听爷爷说:他们小时候, 一年要能吃上一餐肉,那算是一件快乐无比的事 情;而如今很多人在很多时候却为减肥而发愁。 同学们,在你们的生活中,有感到最苦和最乐的 事吗? 交流:把你生活中认为最苦的事说出来, 让大家一起来分担,把你生活中最乐的事 讲出来,让大家一起来分享。好吗? — — 梁 启 超 1.理清本文思路,培养思维 的严密性。 2.学习课文在论述过程中展 现中心论点的写法。 3.树立对家庭、社会、国家、 自己的责任感。 梁启超(1873—1929), 字卓如,号任公,一字任 甫,别号饮冰室主人,近 代资产阶级改良主义者、 学者,广东新会人。著作 有《饮冰室全集》。 前言 少年智则国智,少年富则国富 少年强则国强,少年独立则国独立 少年自由则国自由,少年进步则国进步 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球 -——梁启超《少年中国说》 ①不得志: ③对社会和人类的灾祸苦难等 表示忧虑和同情: ②好像放下了沉重的负担: ④无论到了什么境地,没有不自由自在的: 失意 悲天悯人 如释重负 无入而不自得 1.给下列划线字注音 : 契 ( )约 揽 ( ) 大抵( ) 悲天悯 ( )人   2.根据所给的解释填出相应的词语: qì lǎn d ǐ mǐn 解释词语 ★莫若:不如。 ★达观:对不如意的事情看得开。 ★契约:证明出卖、抵押、租赁等关系的 文书。 ★任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻 责任重大而艰巨。 ★死而后已:死了以后才停止。指奋斗到 死为止 ★仁人志士:有仁爱之心的人,品德高尚 有志向有抱负的人。 • 阅读课文,理清文章的结构。 五、整体感知 一、(1-3自然段):论述“负责任是人生最大的痛苦”。 二、(4-5自然段):论述“尽责任是人生最大的快乐”。 三 、(6自然段):论述“人生当勇于负责任,而不能逃避 责任”。 第一部分: 1.文章开头设问“人生什么事最苦?”提到了哪些 事,它们是最苦的事吗? 2.接着作者提出自己的见解,人生什么事最苦呢? (请用原文回答) 贫→ ;失意→ ;老、死→ 。作者 认为它们可以从心态上、观念上去排解。 我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。 知足 安分 达观 3.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢 ? 凡人在世间一天,便有一天应该做的事。 该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头。 受良心责备,无处逃躲。 (正) (反)原 因 第一部分: 4.作者举了哪些例子证明自己的观点? 从个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人 恩惠、得罪人等)再延伸到对家庭、社会、国家, 乃至于对自己都有责任,一旦应尽的责任没有尽, 这种痛苦无法解脱。 讨论第二部分: 1.从第4-5自然段得知:作者认为人生什么事 最“乐”? (用原文语句回答) 责任完了,算是人生第一件乐事。 2.作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块 石头落了地”其目的是什么? 用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。 5.请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相 符的一句: 尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。 4.在此,作者说了一句很有哲理性的话,它就是——? 处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。 3.看第5自然段:作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思 想是苦还是乐? 他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他 到底是乐不是苦呀! 看第6自然段:当责任向我们走来时,作者认为我们 应该如何对待? 勇于负责不 能逃避 责任是逃避不了的 尽得大责任,就得大快乐,尽得小责任就得 小快乐。你若是逃避,反而是自投苦海,永 远不能解除了。 讨论第三部分: 未尽责任是人生最大痛苦, 尽责任是人生最大快乐。 文章运用了哪些句式、哪些表达方式、 哪些论证方法? 句式——陈述句、设问句、反问句、 感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动 句等。 论证方法——引证、例证、道理论证、 对比论证等 表达方式:议论、叙述、抒情 在人生的旅途上,尽管人人盼望快乐, 无人喜欢忧伤,但他们本是一对孪生 姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我 们学习知识也是如此,为了那眼花缭 乱的“数字迷宫”,而呕心沥血;为 了那另人心痛的作文而费劲心思。这 些表面上看来确实辛苦,然而在辛苦 的另一端,迎接我们的将是一串欢乐 的音符。

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