部编版四年级语文下册口语交际：自我介绍课件1

口语交际：自我介绍交际内容 本次口语交际的内容是创设一个情境， 向别人作自我介绍。面对不同的情况，根 据自我介绍的不同目的，选择合适的内容 来介绍自己。交际指导 1. 选择情境，思考内容。首先选定一个情 境，想一想在这种情境下你要向谁介绍 自己，介绍自己的目的是什么，介绍时 需要注意些什么。再根据情境的需要， 考虑好从哪个角度来作自我介绍，介绍 自己哪些方面的内容。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路2. 大胆表达，积极交流。在班级作自我介绍 时，声音要洪亮，举止要大方得体。自我 介绍后认真听取同学的补充、评议，最后 说一说其他同学对自己的评议是否合理。 3. 认真倾听，参与评价。在别人作自我介绍 时要认真倾听，并给出客观的评价。交际示范 元元：各位老师，同学们，大 家好。我叫元元，今年10岁。因为 爸爸工作调动，我从长沙转到了这 所学校。很高兴以后能跟大家一起 学习，一起成长，希望今后我们能 够成为朋友，请大家多多关照！ 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 才才：尊敬的各位老师，我是来自 四（2）班的才才。今天，我来应聘校 报的小记者。我的习作水平不错，作文 经常被老师夸奖，而且在拍照、电子文 档处理等方面，我也很熟练，完全能够 胜任校园新闻的采写工作。录用我，您 一定会收获一个优秀的小记者。 成成：各位观众，我是来自 ××小学四年级的成成，今年10 岁。从很小的时候起，当歌手就 成了我的梦想，我想放声歌唱， 把歌声和快乐一起送给大家。 状状：阿姨，您好，你马上就 到车站了是吗？我在车站等你。我 叫状状，是个10岁的男孩，短头发， 身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤，您一 下车就能看到我了。好的，再见！ 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路