2020中考化学复习第02章身边的化学物质课件（沪教版）

第 2 章 身边的化学物质 第一篇 基础过关 考 题 分 层 训 练 知识体系 光合作用 21% 知 识 体 系 梳 理 稍大不易 当 地 真 题 演 练 考 题 分 层 训 练 知识体系 Fe2O3 白色 知 识 体 系 梳 理 增大受热面积 剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体 防止消耗更多氧气 充分消耗氧气 防止熔融物使集气瓶炸裂 氧气浓度低 铁丝未绕成螺旋状 变黑 致密氧化铝膜 当 地 真 题 演 练 考 题 分 层 训 练 知识体系 淡蓝 白烟 知 识 体 系 梳 理 刺激性 蓝紫 白 澄清石灰水 当 地 真 题 演 练 考 题 分 层 训 练 知识体系 医疗急救助燃剂 知 识 体 系 梳 理 沸点 缓慢氧化 液态氮 物理 质量 化学性质 生成物 当 地 真 题 演 练 考 题 分 层 训 练 知识体系 化学氧气 知 识 体 系 梳 理 光 热 化学 二氧化碳 化石燃料燃烧 森林减少 减少使用化石燃料 当 地 真 题 演 练 开发新能源 大力植树造林、严禁乱砍滥伐 供给呼吸 灯火试验 考 题 分 层 训 练 知识体系 无味无色 知 识 体 系 梳 理 能大 干冰 低蜡烛先熄灭,高蜡烛后熄灭 二氧化碳不可燃不助燃,密度比空气大 灭火 红色 当 地 真 题 演 练 红色 紫色 变浑浊 都上升 高于 有明显现象 NaOH溶解性强,吸收CO2较多 由同种分子构成 分子构成不同 人工降雨 考 题 分 层 训 练 知识体系知 识 体 系 梳 理 当 地 真 题 演 练 考 题 分 层 训 练 知识体系 钙镁离子钙镁离子 知 识 体 系 梳 理 硬肥皂水 煮沸 蒸馏 当 地 真 题 演 练 考 题 分 层 训 练 知识体系 不溶于水的物质 明矾 知 识 体 系 梳 理 异味 不溶性 沸点 过滤 当 地 真 题 演 练 吸附 水资源循环利用 一水多用 考 题 分 层 训 练 重点梳理 1.氧气的实验室制法 药品 过氧化氢、二氧化锰 高锰酸钾 氯酸钾、二氧化锰 原理 ①                      . ②                                   .  ③             . 发生 装置 ④    不加热型  ⑤    加热型  ⑥    加热型  知 识 体 系 梳 理 固体 固固 当 地 真 题 演 练 固液 收集装置 排水法 特点:⑦                      , 注意:(左图)导管应刚伸入集气瓶口 即可,过长不易收集 向上排空气法 特点:⑧                     , 注意:导管伸入集气瓶底部,防止收 集的气体不纯 验满 排水法:看到⑨     逸出集气瓶口,证明已收集满向上排空气法:将带火星的木条放在⑩          , ⑪                             ,证明已收集满  检验 将带火星的木条伸入⑫      ,若木条复燃,证明收集的气体是氧气 考 题 分 层 训 练 （续表） 知 识 体 系 梳 理 收集气体较纯净收集气体较干燥 当 地 真 题 演 练 带火星的木条复燃 大气泡 集气瓶口 集气瓶中 考 题 分 层 训 练 （续表） 知 识 体 系 梳 理 当 地 真 题 演 练 棉花 气密性 便于气体导出 高锰酸钾粉末进入导管 下 冷凝水倒流炸裂试管 酒精灯 导管口气泡连续均匀冒出 将导管移出水面 熄灭酒精灯 水进入试管中,使试管炸裂 考 题 分 层 训 练 知 识 体 系 梳 理 当 地 真 题 演 练 稀盐酸 2.二氧化碳的实验室制法 考 题 分 层 训 练 （续表） 知 识 体 系 梳 理 当 地 真 题 演 练 可避免CO2溶于水且和水反应 考 题 分 层 训 练 （续表） 知 识 体 系 梳 理 当 地 真 题 演 练 燃着的木条放在集气瓶口 木条熄灭 澄清石灰水 若澄清石灰水变浑浊 考 题 分 层 训 练 知 识 体 系 梳 理 当 地 真 题 演 练 电能→化学能 3.水的组成 气泡 下降 产生气体,压强增大 1∶2 考 题 分 层 训 练 （续表） 知 识 体 系 梳 理 当 地 真 题 演 练 带火星的木条 木条复燃 氧 燃烧 淡蓝 氢 氢气 氢元素和氧元素 元素种类不变 分子 原子 氧气 易错判断 1.性质活泼的氧气 (1)将带火星的木条插入装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气 体中不含氧气 (  ) (2)红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 (  ) (3)硫在氧气中燃烧的现象是发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫 (  ) (4)过氧化氢只有加了催化剂,才能放出氧气,且增加氧气的产量 (  ) × × 知 识 体 系 梳 理 × × 考 题 分 层 训 练 当 地 真 题 演 练 2.奇妙的二氧化碳 (1)固体二氧化碳俗称“干冰”,升华吸热可用作制冷剂 (  ) (2)二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红 (  ) (3)用浓盐酸与石灰石反应制取CO2,会导致氯化氢气体混入CO2中, 造成气体不纯 (  ) 3.自然界的水 (1)过滤可以降低水的硬度 (  ) (2)加入肥皂水可以使硬水软化 (  ) (3)活性炭吸附异味和色素,发生化学变化 (  ) √ × √ 知 识 体 系 梳 理 考 题 分 层 训 练 当 地 真 题 演 练 × × × 知 识 体 系 梳 理 【【考题分层训练考题分层训练】】内容见内容见WordWord版版资源：资源： 第第0202章章        身边的化学物质身边的化学物质 考 题 分 层 训 练 当 地 真 题 演 练 1. [2014·淮安] 空气的成分中,体积分数约占21%的是(  ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2. [2013·淮安] 下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是 (  ) A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光 C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光 知 识 体 系 梳 理 考 题 分 层 训 练 当 地 真 题 演 练 B D 3. [2017·淮安] 下列有关水的说法正确的是(  ) A.水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度 B.通过活性炭的吸附可使硬水变为软水 C.为保护水资源,禁止使用化肥和农药 D.无色透明的深层地下水属于纯净物 知 识 体 系 梳 理 考 题 分 层 训 练 当 地 真 题 演 练 A 4.  [2018·淮安] “绿色发展”“低碳生活 ”等理念逐渐深入民心。下列做法值得提 倡的是(  ) A.露天焚烧垃圾 B.回收和利用废金属 C.填埋废旧电池 D.鼓励私家车出行 [答案] B [解析]露天焚烧垃圾会造成 空气污染,不值得提倡;回收和 利用废金属能节约金属资源, 值得提倡;填埋废旧电池会造 成水体和土壤污染,不值得提 倡;鼓励私家车出行会增加空 气污染物的排放,不值得提倡。 知 识 体 系 梳 理 考 题 分 层 训 练 当 地 真 题 演 练 知 识 体 系 梳 理 5. [2019·淮安节选]水是重要的自然资源。 合理开发利用水资源,推进社会发展与进步。 (1)自然界中的水含有较多杂质,在净化过程 中加入活性炭,是利用其    性。  (2)天然水具有一定的硬度,日常区分硬水和 软水可选用的物质是    。  (3)水作为原料,可获得多种产品。工业上常 用水制取水煤气,原理为H2O+C CO+H2。 该反应过程中,热能转化为    能。  吸附 肥皂水 化学 [解析] (1)活性炭具有吸附性, 能吸附水中的色素、异味等 有害物质,故能用作净水剂。 (2)将等量的肥皂水分别加入 等量的硬水和软水中,用玻璃 棒搅拌,硬水中产生泡沫少,软 水中产生泡沫多,故可以用肥 皂水区别硬水和软水。(3)该 反应中将热能转化为化学能。 考 题 分 层 训 练 当 地 真 题 演 练 知 识 体 系 梳 理 6. [2014·淮安]根据碳与氧气的反应,回答下列问题。 (1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下    (填“ 缓慢”或“迅速”)伸入集满氧气的集气瓶中。  (2)碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2 2CO,该反应属于基本反应类型中的     反应。  (3)在相同温度和相同体积的条件下,气体压强与气体分子数成正比关系。将a g 碳和b g氧气放入一恒容密闭容器中,在一定条件下恰好完全反应。相同温度下, 测得反应前后容器内的气体压强分别为p1、p2。如果p1