鲁迅(1881——
1936)。原名周树人,字豫才,
浙江绍兴人。我国伟大的文学
家、思想家、革命家。1918年5
月,首次用“鲁迅”的笔名,
发表中国现代文学史上第一篇
白话小说《狂人日记》,奠定
了新文学运动的基石。主要著
作有:小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
散文诗集:《野草》
散文集:《朝花夕拾》
杂文集:《坟》、 《热风》、《华盖集》等。
她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给
百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长
妈妈是一个什么样的人呢?我们—起来看
课文。
在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋
》里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生
之外,还写到了—个人,这个人是谁呢?
山
海
经
第一部地理著作,古代第一部神
话传说汇编。记载《精卫填海》、
《夸父逐日》、《共工怒触不周
山》、《女娲补天》、《后羿射
日》、《大禹治水》、《黄帝擒
蚩尤》等神话传说,反映了中华
民族的英雄气概。
预习检测:读一读
骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕
疏懒 霹雳 孤孀 絮说 福橘 粗拙
烦琐 惧惮 郝懿行 舫 胸脯 倘使
淡薄 憎恶 大抵 莫名其妙 深不可测
lǔ chuāng jiésǒng huáng kě
Pī lì shuāng
dàn
hài
shū xù jú zhuō
suŏ hăo yì făng pú tăng
bó zēng dǐ mò
检查预习 词语解释:
①骇 ②掳
③悚
④惶急
⑤疮疤
⑥诘问
⑦ 渴慕
⑧ 霹雳
抢走
害怕
恐惧着急
疮好了以后,留下的疤
追问,责问。
迫切地羡慕
云和地面之间发生的一种强烈
雷电现象
惊吓,震惊
面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。
形容极端惊恐。
深不可测:深得难以测量。
情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。
惧惮:害怕。
莫名其妙:没有人能说出其中的奥秘。
莫,没有谁。名,说出。
震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
粗拙:粗糙低劣。
阿长是一个_____的人
初读文章
长妈妈是一个饶舌、多事、有许
多繁文缛节,但又爽朗、热情、乐于
帮助别人,有着淳朴、宽厚、善良、
仁慈的美德的人。
本文选自什么地方?
本文是什么文体
?
散文
《朝花夕拾
》
活动一:
• 假如你是荐头行的一个保人,
请你为这个女子填写一份
《职业推荐表》
姓名:
身体状况:
文化程度:
生活经历(身世):
优点:
无
黄胖而矮
低
青年守寡
懂很多规矩
……
活动二:
• 四位同学组成一个考核小组,
考核阿长一年来的工作表现,
填写《工作表现鉴定书》,决
定阿长的去留。
(提示:从3~18节总结)
《工作表现鉴定书》
时间 表现 评价
《工作表现鉴定书》
时间 表现 评价
平时 喜欢切切察察 令人讨厌
令人不佩服平时 限制小主人的自由
夏夜 睡觉摆成一个 “大”字 令人无法可想
元旦 说恭喜、吃福橘 令人不耐烦
有一次 讲“长毛”的故事 令人心生敬意
有一次 谋害了小主人的隐鼠 令人憎恶
活动三:
• 假如你就是鲁迅,请你申
诉“关于继续留下阿长做保
姆”的理由。
(提示19-29节)
《工作表现鉴定书》
时间 表现 评价
平时 喜欢切切察察 令人讨厌
令人不佩服平时 限制小主人的自由
夏夜 睡觉时摆成一个 “大”
字
令人无法可想
元旦 举行古怪仪式 令人不耐烦
有一次 讲“长毛”的故事 令人心生敬意
有一次 谋害了小主人的隐鼠 令人憎恶
告假回来 为“我”买了《山海经》 新的敬意
阿长之所以这样做,那是因为------
作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,
但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿
在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深
沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情
的?这是什么写法?
文章运用了先抑后扬的写法,是为了
突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。
先写了她名字的来由,讨厌她的絮叨、
对“我”的管束严格、繁多的礼节,其
实这一切都是为了反衬后文“我”对她
的敬佩和怀念。
憎
恶
新
的
敬
意
空
前
的
敬
意讨
厌
不
耐
烦
感
激
不
尽
抓文中的关键语句,体会作者对阿长的感情
变化,理出一条情感变化线索。
情系阿长
阿
长
与
《
山
海
经
》
“阿长”由来 无名无姓,地位低下
切切察察的毛病
摆成“大”字的
睡相
令人厌烦的规矩
讲“长毛”的故事
为“我”买《山海经
》
元旦说恭喜吃福橘
直接热情--升华主题
讨讨
厌厌
感感
激激
饶舌多事
粗俗不拘小节
迷信渴望平安
善良真诚
愚昧无知
真诚热情
关心孩子
感激感激
怀念怀念
敬佩敬佩
写作手法:欲扬先抑 详略得当写作手法:欲扬先抑 详略得当
结构与内容
文章小结
本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活
中的几件事,生动地刻画了旧中国一位
,
但 的
长妈妈的形象,抒发了作者对长妈妈的
感激、怀念和敬佩之情。
迷信、愚昧、粗俗、不拘小节
真诚、善良、渴望平安、关心孩子
爱的方式有很多种,也许她们
的方式是当时的你所不能理解或
接受的。但是,有一天,你读懂
了她们。请以“读懂身边的爱”
为话题,写一篇随笔。