九年级物理全册第十一章简单电路第二节学生实验组装电路课件(北师大版)
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九年级物理全册第十一章简单电路第二节学生实验组装电路课件(北师大版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
第十一章 简单电路 二、学生实验:组装电路 圣诞节到了,很多商店门口挂上了小彩灯,非常漂 亮。不知你有没有注意到,如果出现不亮的彩灯,一定 不是一个,而是一串。你知道这是为什么吗?小灯泡是 怎样连接的呢? 模拟节日小彩灯连接方式 1、开关同时控制两个灯泡的 亮灭。 2、如果取下一个灯泡,另一 个灯泡也灭了。 连接要求: 这种电路连接方式的特点是什么呢 ? (1)元件的连接方式 (2)电流的路径 一、串联电路 11、、定义:: 把电路中所有的元件依次连接起来,电流 流经第一个元件后,又依次流经其它元件。 这种连接方式叫串联。 串联电路有什么特点呢? S1 S2 S3 L1L2 把实物图连成串联电路 S1 L1 S2 S3 L2 电 路 图 2、串联电 路特点 (1)电流路径:只有一条,没有支路。 (2)开关的作用:控制所有用电器。开 关位置变了,其控制作用 。 (3)各用电器的关系:各用电器相互 影响。一个用电器停止工作,所有用电 器都停止工作。 不变 3、生活中的串联电路 节日小彩灯 霓虹灯 即学即练 1、如图所示电路中,属于串联电路的是(  ) A B C D 做题技巧:根据串联电路的特点去判断,从电流路径和 各用电器要互相影响去考虑。推荐使用电流路径判断比 较简单。 C 在我们家里,各个用电器(比如电视、冰箱、吊 顶灯等)的连接方式是不是我们刚学过的串联方式, 为什么? 如何使各个用电器之间没有相互影响,并且都有 各自的开关来分别控制它?那应该如何连接? 设计家庭电路连接方式 S S1 S2 L1 L2 设计要求: (1)开关S控制所有用电器。 (2)开关S1控制L1,开关S2控制L2. 电 路 图 S S1 S2 L1 L2 这种电路连接方式有什么特点? (1)元件的连接方式(2)电流的路径 S S1 S2 L1 L2 二、并联电路 1、定义: 电路中元件并列地连接在电路中的两点之间。 电路中的电流分为几个分支,并且流经各个分 支的元件。这种连接方式叫并联。 并联电路有什么特点呢? 2 、 并 联 电 路 特 点 (2)开关 干路中的开关 支路中的开关 (1)电流的路径 未分流的路径 已分流的路径 (3)各个用电器的关系:各用电器相互不会影 响,其中一个用电器停止工作,其他用电器不 受影响。 (控制整个电路的用 电器) (只控制所在支路的用电 器,对其他支路的用电器 没有控制作用) 干路 支路 小知识:开关和用电器并联 L1L2 开关闭合: 电源短路 开关闭合: 造成用电器L2短路, 只是L1工作。这是错误的连接方式 人们可利用这种方式达到某种目的 3、生活中的并联电路 家用插座 (1)家庭电路中几乎所有电器:电视机 洗衣机 电冰箱 空 调 电脑 (2) 街边路灯 即学即练 1、学校教室中的六盏灯的连接方式是( ) A.都是串联 B.都是并联 C.两两串联后再并联 D.两两并联后再串联 做题技巧:一般有电路图时,用电流法来判断串并联。 没有电路图时,利用各个用电器的关系来判断。 2、电路中的用电器只有两个灯泡,其中一个灯丝断了,另一个 小灯泡仍然发光,则这两个小灯泡( ) A.一定是并联 B.一定是串联 C.可能是并联 D.可能是串联 B C 三、识别串并联电路 1、比较串并联电路 项目 对比 串联电路 并联电路 电流路径 用电器关系 开关控制 连接技巧 逐个顺次连接 “电流法” 先画一路, 再画另一路 只有一条路径 两条及两条以上路径 相互影响 相互没有影响 在任意位置都控制所有 用电器 干路中开关控制所有用电器 支路上开关控制各个支路的 用电器 2、识别串、并联电路的五种方法 (1)定义法(适合于简单电路) 元件逐个顺次相连是串联 元件并列相连是并联 L1 L2 内容: (2)电流法 (常用方法,适合简单、中等电路) 内容:电流在电路中流动,途中不分流,始终是一条路径, 此为串联。如有某处分为几个支路,每支路中都有用电器, 电流有分有合,此为并联。 L1 L2 分流点 合流点L1 L2 (3)拆除法 识别较难电路 内容: 依据串联电路,各用电器互相有影响,拆掉一个用电器,其 他都不工作。依据并联电路,各用电器互相无影响,拆掉一 个用电器,其他用电器仍然能正常工作。 A B C D E F L1 L2 L3 L1和L2和L3是什 么连接方式? (4)节点法(较难电路) 识别不规范电路过程中,不论导线有多长,只要中间没 有电源、用电器等,导线两端点均可看成一个点,从而找出 各用电器两端的公共点。具体做法:(1)先标节点;(2) 相同的节点写成一个点;(3)再找到各节点的元件,画出 规范的电路图。 A B C D E F L1 L2 L3 (ABC) a (DEF) b (ABC) a b (DEF) L3 L2 L1 (5)等效替代法 内容:根据题目中给定的电路画法不规范,我们通过缩短、 拉长、移动导线,将它画成规范的电路图来识别。 (经常用到的方法) s s1 L1L2 当S和S1都闭合时,L1和L2 的连接方式是什么? 即学即练 1、电路图是串联还是并联? 做题技巧:常用的方法是电流法和等效替代法。节点法,一般 不用,如果用上,初中阶段一般为各用电器并联。 课堂小结 知识点一、串联电路 11、定义:、定义:把电路中所有的元件 连接起来,电流流经第 一个元件后,又依次流经 。这种连接方 式叫串联。 2、串联电路特点 (1)电流路径 (2)开关的作用 (3)各用电器的关系 知识点二、并联电路 1、定义:电路中元件 地连接在电路中的两点之间。 电路中的电流分为几个分支,并且流经各个分支的 元件。这种连接方式叫并联。 课堂小结 2、并联电路特点 (2)开关(1)电流的路径 (3)各个用电器的关系 知识点三、识别串并联电路 识别串、并联电路的五种方法 (1)定义法(2)电流法(3)拆除法 (4)节点法(5)等效替代法

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