八年级物理下册7-1力课件（新人教版）

第七章 力 第1节 力 1.认识力的作用效果 2.知道力的概念和单位 3.知道力的三要素，能用示意图表示力 【新课导入】 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 思考：以上几个情景有什么共同之处？ 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 总结：物理学中，常把生活中的推、拉、吸引等 概括为 “作用” 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 体会：凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体 运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土 物体 物体 作用施力 受力 人 推 车 汽车 拉 拖车 左手 拍 右手 手 压 桌子 起重机 吊 货物 运动员 踢 球 运动员 举 杠铃 运动员 扣 球 橡胶棒 吸引 小纸屑 N极 排斥 N极 物体 作用 作用 物 体 物 体 物 体 归纳:力是 物体对物体的作用 思考：运动员将足球踢出，力起到了什么作用？ 思考：守门员用力接住了足球，力起到了什么作用？ 思考：足球被运动员踢来踢去，力起到了什么作用？ 思考：力使弓发生什么变化？ 思考：力使高压锅发生什么变化？ 力的作用效果 力可以使物体的形状发生改变（简称形变）。 力可以使物体的运动状态发生改变。 1.踢球时，用的力越大，球飞得越远，说明什么？ 2.对球用不同方向的力，球向不同的方向运动，说 明什么？ 3.两个人推门的情景，说明了什么？ 【想一想】 力的三要素 力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用 效果，称为力的三要素。 力的表示法——力的示意图 力的大小——用线段的长短表示 力的方向——用箭头表示 力的作用点——用一个点表示 1.用手掌拍击桌面，说说手掌的感觉。 2.双手互拍，手掌什么感觉？ 【做一做】 这两个情景说明什么？ 【想一想】 力的相互性 物体间力的作用是相互的。 相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同 一条直线上、作用在相互作用的两个物体上。 1.力是物体对物体的作用 2.力的作用效果： (1)可以使物体发生形变； (2)可以改变物体的运动状态。 3.力的三要素和示意图 4.力的作用是相互的 1.下列关于力的说法中正确的是（ ） A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 B．两物体间发生力的作用时，施力物体受到的力有 可能小于受力物体受到的力 C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存 在 D 2.(2015·娄底中考)以下物理学家名字用来作为力 的单位的是( ) A．牛顿 B．阿基米德 C．焦耳 D．托里拆利 A 3．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进， 使船前进的力是（ ） A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力 C 4．下列关于力的说法正确的是（ ） A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力 B．一个物体也能产生力的作用 C．用手拍打桌面，手先对桌面产生压力，然后桌面 对手产生力 D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受 到另一个物体对它的作用力 D 5.（2015•南充中考）小东穿旱冰鞋用力推墙，他 自己后退，这说明物体间力的作用是 的， 力的大小和 、作用点均会影响力的作用 效果。 相互 方向 解析：拉力的作用点在小球上，方向沿拉绳竖直 向上，标上F=10 N。 F=10 N 6. 如图所示，悬挂的小球处于静止状态，小球受 到的拉力是10 N，画出它所受拉力的示意图。 你无法控制生命的长度，但你可以靠增加 它的宽度和高度来扩大它的容积。