八年级物理下册9-3大气压强课件（新人教版）

第3节 大气压强 1.了解大气压强。 2.了解测量大气压强的方法，了解大气压强的 大小和单位。 3.了解大气压与高度、沸点的关系。 4.认识生活中利用大气压强的现象。 【新课导入】 从三个实验中你得到了什么启发，得出了什么 结论？ 【分析讨论】 以活动三为例重点分析吞蛋实验 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中， 这时会发现:___________________________。 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中， 这时会发现:___________________________。 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中， 这时会发现:___________________________。 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中， 这时会发现:___________________________。 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶 中，这时会发现:___________________________。鸡蛋被迅速地吞入瓶中 生活中还有哪些现象能证 明大气压强的存在？ 【想一想】 吸钩 （大气压强简称大气压或气压） 大气压强确实存在 【得出结论】 【重温马德堡半球实验】 马德堡半球实验说明了什么？ 1.大气压强的存在。 2.大气压强是很大的。 那么大气压强是多大呢？ 托里拆利实验： 想知道世界上第一个 精确测出大气压值的 实验吗? 大气压的测量 托里拆利实验测量出：大气压强支持着管内 760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟760毫米 高的水银柱产生的压强相等。通常把这样的大气 压叫做标准大气压，约为1×105Pa。 在做托里拆利实验时，假如用水来代替水银，管内 上方为真空，大气压可支持多高的水柱？ 金牌冲刺 由p=ρgh得 h= = =10 m 大气压的变化 大气压的大小是经常变化的，不同的海拔 高度、天气等都会影响大气压的大小。 思考：标准大气压的大小会不会发生变化？ 大气压的测量工具 是 是 水银气压计的特点：精确但携带不方便。 无液气压计的特点：携带方便但不精确。 水银气压计 金属盒气压计 【想一想】 F=pS=1.01×105 Pa×45 m2=4.545×106 N 这么大的大气压力没有把屋顶压塌是因为房子内 也有大气压力，房子内外受到大气的压力相等， 方向相反，所以房子不会被压塌。 一、大气压的存在 二、托里拆利实验: p0=760 mmHg=1.01×105 Pa 三、大气压与高度、沸点的关系 随着高度的增加，大气压减小，沸点降低。 1.(2015·成都中考)下列现象中能说明存在大气压 的是（ ） A.火箭升空过程不断喷射高温燃气 B. 坦克装有宽大的履带 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用吸管将杯中饮料吸入口中 D 2.(2015·滨州中考)如图所示是托里拆利实验的 规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错 误的是（ ） A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果 A 3.___________实验证明了大气压的存在。_________ 实验测出了大气压的值。 4.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆 里气体压强_______，在________的作用下，墨水被 “吸”到橡皮管里去了。 马德堡半球 托里拆利 减小 大气压 5.（2015·呼和浩特中考）小梁同学用实验测量某 地大气压的值。她在长约1米，一端封闭的玻璃管 里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银 槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就 不再下降，如图所示。 （1）已知水银的密度为13.6×103kg/m3,她通过数 据计算得出大气压的值为____________Pa。 （2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测 量结果将______她测量的值。（选填“大于”或 “小于”) （3）小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大 气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒 插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降。如果你 来测量，且能够测出，则玻璃管长度____________。 （选填 “必须大于10m ”或“可以小于10m”) 可以小于10m 9.52×104 大于 6.(2015·福州中考)如图所示，钢笔吸墨水时，把笔 上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内。请 解释其中的道理。 【解析】钢笔吸墨水时，按下弹簧片，排出管内的空 气，松开后，管内气压小于大气压，墨水在大气压的 作用下，被压进橡皮管内。 奋斗，是理想与毅力合成的混凝土，它能 架成通向彼岸的桥梁。