部编版四年级语文下册27海的女儿课件1

27* 海的女儿 导入一 导入二美 人 鱼 铜 像 导入一 返回卖火柴的小女孩 拇指姑娘 导入二 返回 安徒生（1805—1875），丹麦作家。出 生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。 因童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童 话之父”“世界文学童话创始人”。 主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》 《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。 作者简介 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路初读课文 借助拼音认读生字词，自读课文，读 通读顺，读准字音。 理清文章层次，说一说文章可以划分 为哪几部分？港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 手挽手 港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 手挽手 字词学习 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路港 宴 帜 陈 婚 圣 仪 垫 恒 挽 海底世界 讯 抚睫 【宏伟】 【羞答答】 【凝望】 【铺陈】 【喜讯】 词语解释 （规模、计划等）宏大雄伟。 状态词。形容害羞。 目不转睛地看；注目远望。 摆设，布置。 使人高兴的消息。 海王有个美丽而善良 的女儿小人鱼，她听了祖 母讲的故事，向往陆地上 的生活。后来她救了一个 课文讲解 课文是著名童话《海的女儿》的结尾 部分，在前文中发生了怎样的故事呢？ 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路王子并喜欢上了他，为了追求爱情、幸 福，她不惜忍受巨大痛苦，用自己美丽 的嗓音向巫婆换取药水脱去了鱼形，变 成了人形。她来到王子的身边，但是王 子只是把小人鱼当作妹妹。 第一部分(1～6)：写王子与公主订婚，王 子觉得自己非常幸福，小人鱼的心却在破碎。 第二部分(7～10)：讲王子和公主在船上 举行了欢乐的婚礼，小人鱼却只能忍受着无 止境的痛苦。 文章可以分为哪几个部分？ 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 第三部分(11～13)：小人鱼不愿加害王 子来使自己恢复原形，她扔掉了刀子，跳进 海里，变成了海面上的泡沫。订婚 婚礼 第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的 港口。所有教堂的钟都敲响了，高高的塔 顶上军号齐鸣，兵士们拿着飘扬的旗子， 佩带着闪亮的军刀在敬礼。 突出王子和邻国公主订婚场面的盛大、 隆重、威严。 场面描写 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 “啊，我真是太幸福了！”他又转过 身对小人鱼说，“我从来不敢奢望的最美 好的事情，现在终于成为了现实。你会为 我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最 喜欢我的啊！” 从王子的话语中分析此时王子和小人 鱼的心情。王子：表达了对公主的感激、爱恋，告诉 小人鱼说，跟公主订婚他感到非常 幸福。 小人鱼：王子的话使小人与内心更加痛苦， 小人鱼只能眼睁睁地看着自己深 爱的王子爱上别人。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 当公主出现在面前的时候，她不得不 承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。 流露出小人鱼内心的矛盾。 小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的 心在破碎。 极言伤心和委屈。 可是，她的耳朵听不见这欢快的音 乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。她 想起了她将要死去的早晨，想起了她在 这世界上已经失去的一切。 表现小人鱼的内心都被痛苦笼罩着。订婚 婚礼 一顶紫金色的皇家帐篷在 船中央立了起来，里面铺陈着 最美丽的垫子。在这里，这对 幸福的新婚夫妇将度过他们宁 静、美好的夜晚。 用这对新婚夫妇的“宁静、美好的夜晚” 反衬小人鱼的痛苦、悲伤。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 小人鱼知道，这是她能看到王子的最后 一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人 和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每 天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不 知道。 为了和王子在一起，小人鱼承受着离家 之痛，承受了美妙的歌声被巫婆夺走的痛苦， 还时刻承受着鱼尾巴变成人的双腿的肉体痛 苦，更经历着心意不被王子了解的内心痛苦， 承受着将要化成泡沫的恐惧。  在追求幸福的过程中，小人鱼都承受了哪些 痛苦？ 小人鱼为什么没有将自己的经历和心意告 诉王子？ 其实，小人鱼可以设法让王子知道， 那样她的心愿就会实现。她之所以选择沉 默，是她不想伤害另一个正沉浸在幸福之 中的女人。这是小人鱼的高尚之所在：她 愿以自己的牺牲换来他人的幸福美满。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出 现——她知道，随着清晨的第一缕阳光， 自己就会死去。 “在太阳出起来之前，你必须把它刺 进王子的心脏……你就能恢复人鱼的原形， 可以再活三百年。”  小人鱼会做出怎样的选择？分析她的心 理活动。 小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美 丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯 下腰……她看了看手中锋利的刀，又深情地 看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘 的名字。 小人鱼的心理矛盾而复杂：要么杀死 王子，恢复自己；要么自己死，变成泡沫。 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她 马上将那把锋利的刀远远地抛在海里。 善良和崇高让小 人鱼选择了“将那把 锋利的刀远远地抛到 海里”。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路品析句子 她看了看手中的刀，又深情地看了王子 一眼……她再一次深情地朝王子望了一眼， 然后就纵身跳到海里。她感到自己的身体正 在一点点地化为泡沫。 作者为什么两次写到小人鱼“深情地 ”看王子？ 小人鱼下决心扔掉刀子前“又深情地看 了王子一眼”——这是会给新娘幸福的男人， 此刻他们都那么安详、幸福，她实在不忍破 坏这一切。小人鱼纵身跳到海里之前，“再 一次深情地朝王子望了一眼”，这是她向自 己深爱的人诀别，是向自己的生命诀别。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 从这个故事中， 你感受到了小人鱼 怎样的美好品质？ 故事虽然以悲剧结束，但是我们能够感 受到小人鱼的善良和她对幸福生活的执着追 求。小人鱼不怕打击和挫折，为追求美好而 纯真的理想，放弃生命也在所不惜的高尚情 操深深地打动了我们。海 的 女 儿 王子订婚——心在破碎 举行婚礼——忍受痛苦 纵身跳海——变成泡沫 纯真善良 追求理想 板书设计 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路课堂小结 课文是童话《海的女儿》的结尾部分， 讲的是王子乘船去迎娶邻国的公主，在船 上举行了欢乐的婚礼，小人鱼将姐姐们送 给她用来杀死王子的刀抛到海里，跳进大 海变成了泡沫。拓展一 拓展二 拓展延伸 世界著名童话集 《安徒生童话》：是丹麦作家安徒生的 童话作品，是世界最有名的童话作品集之一。 《格林童话》：由格林兄弟收集、整理、 加工完成的德国民间文学，是世界童话的经 典之作。 拓展一 返回 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路拓展二 安徒生 如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生， 那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒 生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有品读过安徒 生，那么他的青年少了一片辉碧；返回 如果有人35岁了，还没有了解过安徒 生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思考过安徒 生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人50岁了，还没有复习过安徒 生，那么他的晚年少了一份悠远。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路课后作业 1. 读一读《海的女儿》的 其它部分。 2. 读一读《安徒生童话集 》中的其它故事。