部编二下语文识字1神州谣课件1
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部编二下语文识字1神州谣课件1

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时间:2020-12-23

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资料简介
泱泱华夏三万里河山,煌煌先哲 五千年文明。我们的祖国历史悠久, 地大物博,在这片美丽的土地上孕育 了伟大的中华民族。我们的祖国景色 秀美。今大学习的这篇课文,就是向 我们介绍祖国的美丽山河。 第 一 课 时 助读资料 初读感知 再读感悟学习字词 当堂检测 ① 神州谣 1.学习本课生字,能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内 容。 (重点) 学习目标 黄河简介: 是世界上含沙量最多的河流。 黄河,中国的母亲河,若把祖国 比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是 雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。 黄河流程达5464千米,流域面积达到752443平方公里, 上千条支流与溪川相连,犹如无数毛细血管,源源不断 地为祖国大地输送着活力与生机。 相关资料 长江简介: 亚洲第一长河,全长6397千米。 它发源于青藏高原唐古拉山的主峰 各拉丹冬雪山。长江是世界第三长 河,仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河,水量也是 世界第三。总面积1808500平方公里(不包括淮河流域), 约占全国土地总面积的1/5,和黄河一起并称为“母亲河 ”。长江长城黄山黄河是中国的标志景点。 长城简介: 又称“万里长城”,是中国古代 在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟 侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的 统称。长城始建于春秋战国时期,始 修于燕王,历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的 长城,它东起鸭绿江,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。 国家文物局2012年宣布中国历代长城总长度为21196.18千米,分 布于北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、 河南、陕西、甘肃、青海等15个省区,包括长城墙体、壕堑、单体建 筑、关堡和相关设施等长城遗产43721处。 珠峰简介: 珠穆朗玛峰,简称珠峰, (位于中华人民共和国和尼 泊尔交界的喜马拉雅山脉之 上,终年积雪。高度8844.43米,为世界第一高峰,中 国最美的、令人震撼的十大名山之一。 听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。 自读提示: 1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。 2.想一想:课文主要写了什么? 读一读 zhōu yáo yǒng fēng sǒng wān 神州谣 长江涌 珠峰耸 台湾 gé xiá yǔ lù yì nóng qí fán róng 隔海峡 与大陆 情谊浓 齐奋发 繁荣 检 查 自 读 情 况 fèn   yǒng 奋 涌 耸 我会认 峰 yǔ nóng lù fán 与 陆 峡 谊 浓 fēng wān xiá zhōu 州 隔 róng 荣 湾 gé 齐 qí sǒng 繁 yì lù(大陆)   liù(陆拾圆)陆 bēn(奔跑) bèn(投奔)奔 多音字 指名读课文,同学互评:字音是 否正确,句子是否通顺。 本文介绍了祖国具有代表性的景色: 黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部 分的台湾。 说一说课文主要写了什么? 州 zhōu 书写指导:第二笔竖撇,第四 笔稍短,第六笔竖稍长。 部首:丶 组词:神州 九州 造句:神舟五号实现了载 人航天。 音序:Z 结构:左右 我会写 湾 wān 书写指导:左窄右宽,右部笔 画紧凑。 部首:氵 组词:台湾 海湾 造句:台湾是我国不可分 割的一部分。 音序:W 结构:左右 岛 dǎo 书写指导:“山”稍小,左部 稍突出。 部首:山 组词:岛国 小岛 造句:台湾岛是中国第一 大岛。 音序:D 结构:半包围 峡 xiá 书写指导:左小右大,第八九 笔笔画舒展。 部首:山 组词:海峡 峡谷 造句:海峡两岸一家亲。 音序:X 结构:左右 民 mín 书写指导:第四笔横向右上方 倾斜,斜钩舒展有力。 部首:乛 组词:民族 居民 造句:我们国家有56个民 族。 音序:M 结构:上下 族 zú 书写指导:左窄右宽,右部笔 画紧凑。 部首:方 组词:民族 汉族 造句:我们国家有56个 民族。 音序:Z 结构:左右 谊 yì 书写指导:左窄右宽,最后一 笔横稍长。 部首:讠 组词:友谊 情谊 造句:我和小明的友谊地 久天长。 音序:Y 结构:左右 齐 qí 书写指导:“文”的撇捺舒展, 第五笔为竖撇。 部首:齐 组词:一齐 齐声 造句:为了目标我们一齐 奋发努力。 音序:Q 结构:上下 奋 fèn 书写指导:“大”撇捺舒展, “田”稍小。 部首:大 组词:奋发 奋斗 造句:为了目标我们一齐 奋发努力。 音序:F 结构:上下 神州: 大陆: 奋发: 情谊: 繁荣: 珠峰: 理解词语 战国时人驺衍称中国为“赤县神州”,后来用“神州”作 为中国的代称。 特指我国领土的广大陆地部分。 精神振作,情绪高涨。 例句:我们只有奋发图强, 才能进入世界强国之林。 人与人相互关切、爱护的感情。 例句:中国人民志愿军和朝鲜人民建立了深厚的情谊。 兴旺发展或使兴旺发展。 例句:改革开放以来, 祖国处处呈现出一片繁荣的景象。 珠穆朗玛峰的简称。 繁荣 繁华 两个词都有“繁盛”的意思。 “繁荣”多用来形容大环境;“繁华”多用 来形容小环境,指某个场景人多热闹。 ①祝福祖国繁荣昌盛,五谷丰登。 ②北京是个繁华的都市。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 再读课文: 边读边想,每小节写了什么? 第一小节总说祖国山河壮美,风景如画。 第二小节写祖国的黄河、长江、长城和珠峰的雄伟、 壮丽。 第三小节写台湾与大陆是一家。 第四小节写各民族共同奋斗,实现祖国的繁荣富强。 交流分段情况 课堂小结  初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了祖国山川美如画。

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