部编版五下语文第一单元第3课月是故乡明ppt课件

3 月是故乡明 RJ·5年级下册 作者简介 季羡林(1911年~2009年)，中国山东省聊城市临清 人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、 语言学家、文学家、史学家、教育家和社会活动 家。其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。 助读资料 芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟 渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长，芦叶、 芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。芦茎、芦根还 可以用于造纸行业，以及生物制剂。经过加工的芦 茎还可以做成工艺品。古时古人用芦苇制扫把。 同学们，你们 知道关于芦苇的知识 吗？ 浩渺 篝火 萌动 澄澈 旖旎 瑞士 莱蒙 无垠 万顷 巍峨 燕山 点缀 会认字 浩渺 篝火 萌动 澄澈 旖旎 瑞士 莱蒙 无垠 万顷 巍峨 燕山 点缀 miǎo ɡōu ménɡ chénɡchè ruì lái yín yǐ nǐ qǐnɡ é yān zhuì 我会读 渺 篝 miǎo ɡōu ménɡ chénɡ ruì lái yín qǐnɡ é yān zhuì chè yǐ ní 萌 澄 澈 旖 旎 瑞 莱 垠 顷 峨 燕 缀 多音字 1.燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。（ ） 2.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。（ ） 燕 yān （燕山）（燕园） yàn （海燕） (燕子） yàn yān 浩渺 旖旎 篝火 耄耋 恍然大悟 连一连。 指在野外燃起的火焰。  任凭自己的意思。 广阔无边。 形容一下子明白过来。 柔美的样子。 词语解释 浩渺--- 浩瀚 旖旎--- 美好 绝伦--- 出众 浩渺--- 狭小 耄耋--- 垂髫 巍峨--- 矮小 嚼烂--- 囫囵 近义词 反义词 近义词辨析 相同点 不同点 浩渺 都指广阔。 浩渺——形容广阔无边，有深远之意。 浩瀚 浩瀚——形容广大，无边无际。 1.洞庭湖上烟波（ ）,景色迷人。 2. （ ） 的太平洋是世界上第一大洋。 浩渺 浩瀚 词语积累 描写月亮的词语： 晶莹澄澈 月明如镜 洁白明亮 星月交辉 星月皎洁 冷月凄风 满月生辉 新月如钩 1.课文中如何描述月亮的寓意？ 自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡 之情。 初读感知 2.根据课文内容填空。 课文描述了家乡月亮的美景，后来作者 又见识了_______________，但是作者仍旧觉 得____________。月是故乡明 许许多多的月亮 段落划分 第一部分（1）：人人都爱自己家乡的月亮。 第二部分（2—4）：回忆故乡和童年里的月亮。 第三部分（5—7）：离开故乡后，看到许多的月亮， 仍旧觉得月是故乡明。 默读课文，本文作者由月亮想到了什么？ 课文解读 故乡，表达对故乡 的思念之情。 每个人都有个故乡，每个人的故乡都 有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 总领全文： 强调月是故乡明的主体。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免 显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中， 月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水， 什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可 胜数。 词语积累： 胖嘟嘟 引用典故： 体现作者对月亮的喜爱之情。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我 小的时候，从来没有见过山，也不知山为何 物。我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子 吧，顶天立地，好不威风。 意思是： 形容形象高大，气慨豪迈。 以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山 原来是这个样子啊!因此，我在故乡里望月， 从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东 山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法 想象的。 近义词： 幡然醒悟 引用： 表现了作者对月亮的诗词很熟悉。 至于水，我故乡的小村子却到处都是。几 个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小 孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那 样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。 近义词： 浩瀚 对比手法： 体现故乡大苇坑的美丽。 到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的 地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起 篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来， 比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天 晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 表现作者对故乡黄 昏的喜爱之情。 近义词： 乐在其中 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴 空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮 相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴， 可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候 在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两 个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 景物描写： 表达作者对故乡月亮的喜爱之情。 我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井， 漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四 年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近 十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。 意思是： 离开家乡到外地。 介绍： 作者在故乡的时间并不 长，为下文做铺垫。 在这期间，我曾到过将近三十个国家， 看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士 莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在 碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上， 我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙 绝伦的，我都非常喜欢。 排比： 描写世界各地的月光美景，体 会作者对这些地方的喜爱之情。 近义词： 美好 美丽 但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇 坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感 到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我 那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远， 我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远 忘不掉你! 对比手法： 表达作者对故乡月亮的喜爱之情。 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园 胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水 环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝 妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波 之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢， 宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色 的奇景，就在我的窗外。 景物描写： 描写出作者的居住环境很美， 反衬了作者的思乡之情。 意思是： 八九十岁。 然而，每逢这样的良辰美景，我想到的 却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 转折： 写出了作者对故乡的月亮的思念之情。 意思是： 美好的时光和景物。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故 乡里的月亮啊! 照应开头： 前后照应，体会作者对故乡月亮 的喜爱，对故乡的思念之情。 人人都爱自己故乡的月亮。 思 念 家 乡 之 情 月 是 故 乡 明 板书设计 对故乡和童年的回忆 离开故乡后的生活 月是故乡明 学习运用前后照应的修辞手法 【前后照应】“每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月 亮。人人都爱自己的故乡的月亮。月是故乡明，我什么时候能 够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。”这两 句话前后照应都是阐述作者对家乡月亮的思念。 写作手法 【举例】开头：依稀想来，已有几年未踏上这一条洒 满月光的小路了。结尾：路很美，很美，是月划过的痕。 拓展延伸   季羡林散文《清塘荷韵》 楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好 像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后 来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天 光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。 1.看拼音，写词语。 课堂练习 hàomiǎo chénɡchè yǐnǐ （ ） （ ） （ ）浩渺 澄澈 旖旎 2. 填上正确的字。 恍然大（ ） 乐此不（ ） 相（ ）成趣 碧（ ）万顷 悟 映 疲 波 3.补充句子并仿写。 （ ）我离开我的故乡多少万里，我的心 立刻（ ）飞来了。我的小月亮，我永远忘不 掉你！ 不管 就 造句：不管前面有多大的困难,我们都要相信 胜利就在离我们不远的地方。 1. 把描写月亮的句子抄下来。 2. 课下观察月亮，请你以小短文的形式展示一下 你眼中的月亮，写出你对月亮的感情。 课后作业