部编版六年级语文下册 鲁滨孙漂流记(1)课件
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部编版六年级语文下册 鲁滨孙漂流记(1)课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
1 6 《 鲁 滨 孙 漂 流 记》 这是一部长篇 小说,本文内容由 梗概和精彩片段组 成。 •笛福 是英国18世纪启 蒙文学的重要作家,他的代 表作《鲁滨孙飘流记》是一 部流传很广、影响很大的文 学名著,这部小说是笛福受 当时一个真实故事的启发而 创作的。1704年苏格兰水手 赛尔科克在海上与船长发生 争吵,被船长遗弃在荒岛上, 四年后被救回英国。赛尔科 克在荒岛上并没有作出什么 值得颂扬的英雄事迹。但笛 福塑造的鲁滨孙却完全是个 新人,成了当时中小资产阶 级心目中的英雄人物,是西 方文学中第一个理想化的新 兴资产者形象。 仔细观察这个 人物,说说他给你 留下怎样的印象? 他衣衫褴褛、身体 强健、置身荒岛、勇 敢坚毅、乐观积极的 人. •   《鲁滨孙漂流记》是长篇小说,作于 1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事, 漂流到孤岛,独自在那里生活了二十多年, 历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需, 而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那 个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升 时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生 动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于 深刻的哲学和社会意义。 鲁 滨 孙 漂 流 记 • 学习目标 (一)读懂课文内容,了解鲁滨孙在严 酷的生活面前,是怎样战胜种种困难生 存下来的。 (二)学习作者按一定顺序叙述事情的 方法。 (三)培养在逆境面前勇敢战胜困难的 大无畏精神。 字词教学: 泅( ) 沮( )丧 搁( )浅 斫( )痕 冻饿之虞( ) 聊( )以自慰 qiú jǔ gē zhuó yú liáo • 词语注释  简陋:住的地方狭小,不华美。 叛乱:武装叛变。 畏惧:害怕。 宴会:宾主在一起饮酒吃饭的集会。(指比较隆重的) 凄凉:寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境。 天涯海角:形容极远的地方或彼此之间相隔极远。 桅杆:船上挂帆的杆子。 流落:穷困潦倒,飘泊外地。 木筏:用长木材结成的筏子。 援救:帮助别人使脱离痛苦或危险。 寂寞:孤单冷清。 穗子:稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端 部分。 圈养:在棚栏中饲养。 野蛮:(1)不文明;没有文化。(2)蛮横残暴。 挣扎:用力支撑。 停泊:(船只)停留。 词语积累   一、近义词 安慰——欣慰 叛乱——背叛 简陋——粗陋 倒霉一一倒运 畏惧——惧怕 流落——流浪 援救——救助 寂寞——孤单 野蛮——粗野   二、反义词 凄凉——繁荣 简陋——完善 安慰——责备 野蛮——文明 畏惧——勇敢 设想有一天你身处这样的困境: 新课导入: 黄沙漫漫,无边无垠。你一个人被 困沙漠之中。头上是炎炎烈日,脚下 是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。 而你的水,只够用两天了…… 你该怎么办? 整体感知: 1、请用简洁的语言概括课文的主要内容 2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎 样的? 孤立无援 知足安命 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次 航海中遇到大风,船翻了,漂流到一座荒无人 烟的小岛上。他战胜种种困难,历尽磨难,在 岛上生活了二十多年,最后终于获救回到英国 的一件事 3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事? • 按时间顺序写的 • 写了遇险上岛、建房定居、养牧 种植、救“星期五”、回到英国. • 他在孤岛上遇到了哪些困难怎样 克服的? • 遇到困难:冷、饿、野人的 威胁、发现英国船只叛乱。 • 解决办法:用木头和船帆搭 起帐篷。打猎、捕鱼、养羊、 种麦,住所前空地插树桩, 羊群分养。勇于斗争,救下 “星期五”为伴。救出船长。 • 从中体会:鲁滨孙聪明能干、 勇敢无畏、机智坚强、不怕 困难,有丰富的生存知识和 技能,有顽强斗争求生存的 精神。 (1)没有住所--- (2)没有食物--- (3)遇到野人--- (4)遇到叛乱--- 用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。 打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。 积极防御,勇于斗争, 救助“星期五”。 评定叛乱,救出船长, 返回英国。 鲁滨孙是一个不畏 艰险、机智坚强、聪明 能干、乐观向上、靠智 慧解决困难的人. 课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样 的? 孤立无援 知足安命 • 句段赏析 1.他就找了些木头做成木筏, 划到船边。在船舱里,鲁滨孙找 到很多可以用、可以吃的东西, 陆续搬到岸上,还带回没有淹死 的一条狗,两只猫,这使他在凄 凉中感到一丝安慰。    • 从“当他看到船有一半浮在海面 上时,做了木筏划到船边,结果 收获甚大”可以看出他很聪明, 抓住一丝希望也不放过,结果找 到了许多吃的、用的。“在凄凉 中感到一丝安慰”。“安慰”是 在这个荒无人烟的小岛上能带回 一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴, 那是令人欣慰的!   •  2.他差不多淡忘了回到英国、 回到文明社会的希望。 • 从这里可以看出鲁滨孙在 经过二十多年在荒岛上的辛勤 耕耘,已衣食无愁,并且有野 人“星期五”陪伴,生活很愉 快,差不多对回到英国、回到 文明社会已经失望了,觉得没 有可能了,快忘了回到英国的 希望。 3、总起来说,事实证明,我当前不幸的处境, 是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中,也 有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。 (3)、“也有一些消极的东西或积极的东西值 得 感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢” ,这 说明了什么? (1)“不幸的处境”是指: 孤身一人,流落荒岛 (2)“消极的东西”是指: 在荒岛上困难重重 说明了鲁滨孙能知足安命 4、我希望世上的人都要从我最不幸的处境 中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的 处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看, 从而找到聊以自慰的事情。 这句话反映了鲁滨孙 的人生态 度,鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年,主要是由于 。这句话对我们的启示是: 积极乐观 他理智地面对现实,在绝望中看到希望的火花, 从而获得内心的安慰 要有积极向上的人生态度,要有勇气克服和战胜 困难战胜心灵上的忧郁和失望。 探 究 学 习 从孤立无援到知足安命,鲁滨孙经历了一段心理 变化的过程,期间身处绝境的他到底找到了哪些 活下去的理由? 1、同船的11个人中,死了10个,就他一人 活着,是上帝对他的关照。 2、从船上获得了维持生活的大量必需品,这是 上帝对他的恩赐。 3、而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集 中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。(读P84 “坏处” “好处”对照表) 鲁滨孙的经历给了我们什么启 发?在学习和生活当中遇到困难时, 你是怎样做的?应该怎样做?联系 实际谈一谈。 在最不幸的处境之中,我们也可 以把好处和坏处对照起来看,从而 找到聊以自慰的事情。 • 我们在艰难险阻中,我们 不要退缩,要勇敢地去面 对,去战胜它,去和命运 做斗争,才能成为生活的 强者。 • 教育我们要勇敢活下去, 面对困难要勇敢的去挑战、 要学会创新。学习要努力; 人最大的敌人是自己。挺 直腰板面对一切困难 小结:1、“精彩片段 ” 写了什么内容 ? • 写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态 和面对现实的思考。 • 前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而 寂寞的生活。 • 后半部分,是鲁滨孙对自己目前的 情形和环境的理性思考。 2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎 样的? 孤立无援 知足安命 扩展 你想详细了解鲁滨孙吗?可 读一读原著。再谈谈读后之 感想。 故事欣赏:概括鲁滨孙遇险流落荒岛之前的三次远航经 历。 第一次航行出海是十九岁,是跟随朋友坐船到伦敦, 途中遇到大风浪,船只沉没,但最终相安无事。 第二次出海是到非洲经商,赚了一笔钱。 第三次是到非洲几内亚做生意,又遭不幸,被摩尔人 俘虏,做了奴隶。后来趁机逃跑,在海上逃亡了十多 天,被一艘商船救起来到巴西。 概述鲁滨孙第四次出海流落荒岛的起因、经过、结果。 鲁滨逊瞒着父亲出海,船在途中遇到风暴触礁;船上 11人全部遇难,只有鲁滨逊幸存,他漂流到一个荒岛 上,在岛上安顿了下来。一住就是28年。 《鲁滨孙飘流记》中的名言 *我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经 得到的东西缺少感激之情。 *世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。任何东西, 积攒多了,就应送给别人;我们能够享用的,至多不过是我们 能够使用的部分,多了也没有用。 *我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的 黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这 种态度使我内心感到由衷安慰。 *等待大难临头比遭难本身更令人痛苦,尤其是无法逃避 这种灾难而不得不坐等其降临,更是无法摆脱这种担惊受怕的 恐惧。 *在不同的环境下,人的感情又怎样变幻无常啊!我们今 天所爱的,往往是我们明天所恨的;我们今天所追求的,往 往是我们明天所逃避的;我们今天所希冀的,往往是我们明 天所害怕的,甚至会吓得胆战心惊。 *人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理 智提供他们保护自己的种种办法,一旦恐惧占了上风,他们 就不知道如何使用这些办法了! *一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西, 是没有用的。 读后感一 依靠自己生活——读《鲁滨孙漂流记》 • 最近,我们学了《鲁滨孙漂流记》。从中我看到了主人 公鲁滨孙身上许多我应该学习的品质。 • 《鲁滨孙漂流记》主要内容是:鲁滨孙出生在一个上流 社会的家庭中。但是他厌倦了这种恬静的生活,一心想着要 出海航行。他有很多激动人心的冒险经历,并与一六五九年 登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天,他们遇到了一场 可怕的暴风雨,最后只剩下了鲁滨孙一人。他流落到一座荒 岛上,事情就是从这里开始了…… • 鲁滨孙有好多的品质值得我去学习:勇敢坚毅、积极乐 观、知足安命、靠智慧解决问题……在生活中也会遇到很多 的难题:做作业时遇到不会做的题目;爸爸妈妈不在家,自 己该怎么生活……鲁滨孙独自一人在荒岛上生活,他靠的是 什么?靠的是一颗积极乐观的心、勇敢坚毅的一颗心;靠的 是用自己的双手开辟出属于自己的家园;他勇于去行动:在 荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,拼命去救他,就一个素 不相识的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想 过的生活,经历大自然的挑战和重重磨难。 • 读了这本书后,我不禁感叹,二十八年! 一个令人惊讶的数字!我开始反省自己,如果 我有鲁滨孙的遭遇,我能活几天?我会劈柴? 做饭?打猎?可我连基本的自理能力都没有, 即使有,也是可怜的一丁点儿!我们也应该向 鲁滨孙学习,要敢于向世界挑战,不被打垮, 压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标, 要勇于斗争、勇于挑战、勇于追求,这样才能 创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生 活的自我。 读后感二(联系实际) 当我郑重地翻过最后一页,合上这位被誉为“英国小说之 父” 笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨孙漂流记》。读完了 这个情节曲折,跌宕起伏的故事之后,我满眶的热泪情不自禁 地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年! 28年,多么惊人的一个数字啊!可见他是何等的勇敢。       • 这个情节曲折,跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨 孙所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部 遇难,唯有鲁滨孙幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初 的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了 英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了 生存,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、 衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。他依 靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自 食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有 了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。 在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这 完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。       •   • 鲁滨孙曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放 手”、“我会尽力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站 立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情 都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许 多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的 经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用, 有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所……这 些没有一件不是费了很多力气,付出了无数汗水、克服了许多困难才换来的。 这样的生活对于那时的鲁滨孙来说,可以算得上豪华了。相比那些遇到问题 便退缩的人来说,鲁滨孙是多么的坚强啊! •       • 其实,现在的很多人都是那些遇到问题便退缩,不敢勇敢面对困难。不 仅如此,现在很多人都是独生子女,很多家长视子女为掌上明珠,不要说冒 险了,连小小的家务也不让小孩子做,天天总是说:“我的小宝贝啊,你读 好书就行了,其他的就等爸爸妈妈做就是了。”读书固然重要,但生活的小 事也不能忽略。想一想,在荒无人烟的孤岛上,如果你连家务都不会做,你 能生存到吗?读完这部著作后,我不禁反问自己:“如果我像书中的鲁滨孙 那样在大海遭到风暴,我能向他那样与风暴搏斗,最后逃离荒岛获救吗?恐 怕我早已被那大海所淹没,被鱼虾所吞食;如果我漂流到孤岛,能活几天? 一天?两天?我又能干些什么?我会劈柴吗?会打猎做饭吗?我连洗自己衣 服还笨手笨脚呢!我们应该学习他这种不怕困难的精神,无论何时何地都坚 强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨孙那 样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,创造奇迹,取得最后 的胜利。 • 读后感三:(没有联系自己的事例) • 《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的著作,它讲述了英国人 鲁滨孙在孤岛生存的恶劣艰苦的环境。这个故事让我读到生存的 道理。 • 《鲁滨孙漂流记》一开始他与同伴们一起出航去南美洲探险时, 遇上狂风暴雨,船沉没了,他只是孤身一人被冲上了无人小岛, 一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上,孤独地生活了二十 多年,最后获救终于步入到文明社会的祖国——英国! • 在这种恶劣而又艰苦的生存环境下,能够坚持这样漫长的时 间,我们想象一下,鲁滨孙要克服多大的困难,要有多大的生存 勇气、意志力与毅力呀!没有房子,鲁滨孙走遍这座荒岛,最终 在山坡上寻觅一块适合他的生存空间,有水源、有遮蔽强烈阳光 的树荫、还考虑了放野兽的区域,用木头和剩下的破船帆搭建了 一座简陋的帐篷;想到粮食问题,没有吃的东西。他就冥思苦想, 想到去打猎,于是,他拿着枪,到森林里打猎,到海边打渔,把 捕到的山羊养起来,后来在他的喂养下有了一批山羊,他可以吃 到羊肉,喝到新鲜的羊奶;鲁滨孙还把留在破船上的剩余粮食留 下的麦子,撒在自己的围墙里,他用这点麦种反复种收,不断循 环利用,到了第四年,终于吃上自己辛辛苦苦种出来的粮食。不 仅如此,他还想尽手段对付这帮高大威猛的野人,鲁滨孙以自己 的知识,采取了多种自救的方法,结果使自己在荒无人烟的孤岛 上生存下来,这是多么巨大的勇气与智慧,让人敬佩呀!

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