单元作文指导(一) 学习仿写
中国教育学家刘海粟告诫他的弟子说，你先
要学会模仿，在学习别人的基础上寻找自己的突
破口。陆机《文赋》中说“袭故而弥新”“沿浊
而更清”；刘勰《文心雕龙》中的“夫青出于蓝，
绛生于茜，虽逾本色，不能复化”，都是指模仿
而后创新。
技法导航
一、作文仿写的定义
所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、
构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方
法。
二、作文仿写的方法
仿写可以分为点仿和全仿。
点仿即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开头，
或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。
（仿句）
全仿是从整体上模仿范文作文的方式2018年3月12日
寻找美
回顾我们初中学过的课文，哪篇文章给你的影像最深刻，
什么地方吸引了你，它是怎样写的，从中你学到了仿写什
么？
课文题目：_________
写的内容：__________
学到了仿写：___________
示例：1、安塞腰鼓，写了安塞腰鼓表演时的宏大、震撼人
心的场面，我学到了场面描写的方法
2.安塞腰鼓，题目就是描写的对象，我学到了拟题以写作对
象为题，如“铜梁火龙”。
2018年3月12日
作文仿写的形式：
1.点仿：仿标题、
仿开头、
仿结尾、
仿句、
仿细节
2.全仿：仿题材、
仿构思、
仿写作手法。
2018年3月12日
以“秋”为题目仿写朱自清《春》的开头
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，
水涨起来了，太阳的脸红起来了。
示例：《秋》
盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。
一切都充满着祥和，洋溢着丰收的喜悦，柿子熟了，高粱红了，天气凉
爽起来了。
仿开头
仿结尾
《春》的结尾：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
示例：秋
秋天像刚睡醒的巨狮，抖落一身萧瑟，它奔跑着。
秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。
秋天像强壮的青年，用胳膊撑起一片了蓝天，为我们开辟新路
以“秋”为题目，模仿《春》的结尾仿写
2018年3月12日
仿句 1、句式一致（句子结构形式）
2、修辞一致
请仿照“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心
相印的一个眼神”造一组句子。
请仿照 “幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂”造一组
句子。
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；
幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求。
细节仿写
（ 景物描写、人物描写）
仿写《秋天的怀念》的细节：
原文：母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着
我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看
着我.
示例：父亲就轻轻地走进我的房间,在我的身后静静地看我
写作业.当他觉得我没什么问题时,又悄悄走出去,默默地为
我做饭洗衣.
(一)模仿篇章结构
(1)一线贯穿法，如：
《走一步，再走一步》：跟随爬悬崖——被困悬
崖中——引导下悬崖——从中有感悟
《社戏》：盼社戏——社戏途中——看社戏——
归航偷豆——看戏后——怀念社戏
全仿
(2)画面组合法，如：
《春》：
春草图——春花图——春风图——春雨图
《济南的冬天》：阳光下朗照的山——薄雪下覆
盖的山——山村远山
(3)欲扬先抑法，如：
《蝉》：不耐烦蝉的聒噪——敬佩蝉的珍惜生命、
时间
《阿长与〈山海经〉》：不太喜欢——产生敬意
——敬意消失——充满敬意——永远怀念
(4)由物悟理法，如：
《紫藤萝瀑布》：灿烂藤萝，令我停驻——流去
悲伤，带来宁静——十年变迁，花开依旧——跨
越不幸，生命长流
(二)模仿写作手法
经典文章的写作手法都各有特色，可以模仿一番。
如《白杨礼赞》的象征手法、《爱莲说》托物言
志……这些都是写出好文章的重要方式。
需要注意的是：
１）写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法，决不能
照抄内容，也不能改头换面，文章的题材自己要重新选择。
２）写前要认真研读例文，理解内容，总结出例文的写作
结构和方法，然后再仿照它考虑自己的选材、布局 和表达。
３）仿写的题材必须是自己熟悉的，千万不能生搬硬套。
要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子，其他的方面可以
大胆创新，不受约束。
注意事项
学以致用
课后作业
仿写《背影》或《秋天的怀念》
2018年3月12日 重庆市巴川中学：陈志敏
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