部编版二下第1课古诗二首ppt课件

1.古诗二首 部编教材二年级下册第一单元 活动一 初读古诗，学习字词 村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 yīng fú dī liǔ zuì yuān [清] 高 鼎 dǐng 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 zhuāng chuí sī tāo cái jiǎn yǒng 贺知章 hè zhāng [唐] táng 活动一 初读古诗，学习字词 古 二首诗 居 柳村 咏 活动一 初读古诗，学习字词 黄莺 堤岸 杨柳 丝绦 活动一 初读古诗，学习字词 拂 醉 妆 裁 剪 活动一 初读古诗，学习字词 长 zhǎnɡ( ) ( ) chánɡ( ) ( ) 散 sǎn ( ) ( ) sàn ( ) ( ) 活动一 初读古诗，学习字词 村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 高 鼎 活动二 再读古诗，感受韵律 [清] 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 贺知章 活动二 再读古诗，感受韵律 [唐] 村 居 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。 高 鼎 活动二 再读古诗，感受韵律 [清] 咏 柳 碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。 贺知章 活动二 再读古诗，感受韵律 [唐] 村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 高 鼎 活动三 三读古诗，理解大意 [清] 草长：青草在发芽生长。 二月天：农历的二月，初春时节。 拂堤杨柳：杨柳随风摆动，好像在轻轻抚摸着堤岸。 醉：沉醉、陶醉。 春烟：春天水泽间因为蒸发形成的烟雾般的水汽。 散学：放学。 东风：春风。 纸鸢：一种纸做的像老鹰的风筝。这里指风筝。 注解： 活动三 三读古诗，理解大意 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 贺知章 活动三 三读古诗，理解大意 [唐] 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。 妆：装饰，打扮。 一树：满树。“一”是个概数，这里指“满、全”的意思。 下句的“万”也是概数，表示很多。 绦：这里指像丝带一样的柳条。 裁：裁剪。 似：如同，好像。 注解： 活动三 三读古诗，理解大意 村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 高 鼎 活动三 三读古诗，理解大意 [清] 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 贺知章 活动三 三读古诗，理解大意 村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 高 鼎 活动四 熟读成诵，链接课外 [清] 村 居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 [清] 高 鼎 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 [唐] 贺知章 活动四 熟读成诵，链接课外 • 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。 • 散学归来早，忙趁 放纸鸢。 • 妆成 ，万条垂下 。 • 不知细叶谁裁出， 。 你还能背一背其他描写春天景色的诗句吗？ 配上音乐背一背吧！ 活动四 熟读成诵，链接课外 诗 村 妆 绿 活动五 抓住特点，学写汉字 童 碧 丝 剪 活动五 抓住特点，学写汉字