2. 数据的收集和整理
【对点训练】
1.用画“正”字的方法收集一个报亭15分钟内四种报纸的销售份数。
(注:“正”字每画为1份,一个“正”字是5份)
(1)把上面的统计表填写完整。
(2)( )报销售得最多,( )报销售得最少。
(3)如果你是报亭的主人,你最希望销售( )报。
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教材练习十P96T2
小芳记录了一个停车场停放
车辆的情况。你能根据右边
的记录在下面的表格中填一
填吗?
【示范解答】
13 7 10
用分析法解决分类问题
下面是淘气调查二(1)班同学最喜欢的颜色记录单。你知道这个班
最少有多少人?
【示范解答】
8+3+11+15=37(人) 答:这个班最少有37人。
【对点训练】
2.二年级一班同学参加课外小组的情况如下:
参加美术小组有5人,参加音乐小组的人数比美术小组多2人,参加
书法小组的人数比美术小组多4人,参加舞蹈小组的人数比美术小组
少1人。
(1)完成统计表。
(2)用你喜欢的颜色涂一涂。(1个□表示1人)
【起跑线】
1.下面的图形,分别按形状和颜色分类整理并填表。
【跳跳板】
2.小明统计第一小组同学“我最喜欢的书”的情况如下。
(1)用画“正”字的方法统计表中的数据。
(2)用你喜欢的颜色涂一涂。(1个□表示1人)
(3)喜欢( )书的人数最多,喜欢( )书的人数最
少。
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3.下图有( )种不同的分类整理方法。 2
【挑战台】
4.下面是二年级一班四个小组回收废电池的统计表。
第一组和第二组回收废电池的数量和等于第三组和第四组的数量和,
请你完成下表。