第三单元 华夏古韵(七下音乐教案)

第一课 教学内容： １、讲音乐故事，欣赏古琴曲《流水》。 ２、学习歌曲《阳关三叠》。 教学目标： １、使学生了解并能复述“知音”的故事。 ２、了解古琴曲《流水》的音乐内涵，认识古琴的音色。 ３、学会演唱歌曲《阳关三叠》，并能够感受和表现出歌曲的基本情感。 教学过程： （一）讲音乐故事 １、问：同学们，你们知道古代有关知音的故事吗？ ２、请学生讲故事，教师在黑板上写出一些关键词。如：伯牙、子期、古琴、高山、流水等。教师适当补充。（如果学生不了解，由教师讲故事。） ３、问：同学们，知音的故事对你有什么触动？ 学生的答案可以能涉及到朋友间的友情，这为下面学唱歌曲《阳关三叠》做了铺垫。学生的答案也可能涉及到音乐沟通人与人之间感情的作用，也可能涉及到古琴音色塑造自然现象的造型功能，等等，都应予以鼓励。 ４、听古琴曲《流水》。 这项教学内容也可以先安排听古琴曲《流水》，后讲故事。也可以由教师在古琴曲《流水》的音乐声中讲故事，然后摘要其中的某些片段加以欣赏。教师要注意鼓励学生自主领会音乐的文化内涵和意境。 （二）唱歌 １、可以安排学生先欣赏歌曲《阳关三叠》；也可以先安排学生朗诵诗句，教师弹奏作为背景音乐。 ２、让学生跟随录音学唱。 ３、请学生分析歌曲在调式、节奏、音程等方面的特点。比如，歌曲前面部分较为平缓，音与音之间多为邻音，节奏上先长后短等。应注意使学生总结出这些特点对歌曲情感表达的作用。 ４、教师辅导学生学会这首歌。全班集体演唱。 ５、可以让部分基础好的学生吹竖笛为其他同学生的演唱伴奏，并为下节课的音乐情景剧做铺垫。 ６、检查学生的学习效果，可以让学生相互评判在歌曲竟境、词曲准确性上的得与失。 总结并布置下节课的内容。