第九课 发现与制作(人教八下美术教案)

第九课 发现与制作 课型：综合课 教学方法： 讲解、欣赏、演示、观察与练习相结合。 一、 教学目的 通过本课学习使学生初步了解从发现美到创造美的过程，培养变废为美，因材施艺的艺术思维方法和审美观。培养观察力、想象力和创造力。 二、 教学重点与难点 1、 重点：诱导发现¬——联想¬——制作。2、 难点：如何把材料的特点和具体的艺术形象巧妙、完美的统一起来。 三、 教具与学具准备 1、 教具：“发现与制作：作品数件、易拉罐、剪刀、深色底板、乳胶。2、 学具：可供利用的各种废旧材料、剪刀、胶水、底板纸。 四、 教学步骤 第一课时： （一） 组织教学：安定情绪，督促认真听课。 （二） 课前谈话、导入新课 “美是存在着的，世界是美的。”法国著名雕塑家罗丹指出：“美是到处都有的对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”因此，我们要学会