第 1 单元
走进化学世界
第一篇 基础过关
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
物
质
的
变
化
与
性
质
物
质
的
变
化
物
理
变
化
概念:没有生成① 的变化
现象:一般只发生形状或状态变化
微观解释:分子本身② ,只是分子
的③
改变化
学
变
化
概念:生成了④ 的变化
现象:通常伴随有吸热、放热、发光、变色、产生气体
或沉淀等现象。
微观解释:分子本身发生变化,分子分成原子, ⑤____
重新组合成新的分子或构成新的物质。
本质区别:是否有
⑥____
_____
生成
联系:化学变化中
同时发生物
理变化
其他物质
没有发生变化
间隔及运动速率
其他物质
原子
其他
物质
物质的性质
物质变化与性质、用途的关系
性质与变化的区别
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
物
质
的
变
化
与
性
质
物质的变化
物
质
的
性
质
物
理
性
质
化
学
性
质
概念:物质不发生⑦ 变化就表现出来的性质
举例:物质的颜色、状态、气味、熔点、非典、密度、硬度、溶解
度、导热性、导电性、⑧ 性、⑨ 性等
概念:物质只有在⑩ 变化中才能表现出来的性质
举例:可燃性、助燃性、腐蚀性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。
物质变化与性质、用途的关系:物质变化 物质性质 物质用途
性质与变化的区别:变化描述的是一个过程,有变化前、变化时、变化后等;性质描述的
是物质的属性和性能,往往使用“能”“会”“易”“可以”等字眼。
决定
反映
决定
反映
区别:是
否通过⑪
_____变化
表现出来
化学
挥发 延展
化学
化学
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
常
用
仪
器
反应
容器
直接受热:⑫ (少量)、⑬ ;燃烧匙等
间接受热(加热时需垫石棉网);⑭ 、锥形瓶等
存放仪器:广口瓶(固)、 ⑮ (液);滴瓶(液/滴管专瓶专用)、集气瓶(气
))
加热
仪器
热源:热源:⑯ (△)、酒精喷灯(高温)
加热方式:酒精灯、水浴(均匀受热)、药品反应(如氧化钙与水反应)、电热
丝加热、凸透镜聚光
计量仪器
分离、加液仪器
取用仪器
夹持仪器
其他仪器
试管 蒸发皿
烧杯
细口瓶
酒精灯
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
常
用
仪
器
反应容器
存放仪器
加热仪器
计量
仪器
⑰ (称质量/左物右码)
⑱ (量体积/非反应容器/不溶解药品)
pH计(测 pH)
分离、加液仪器:漏斗(分离)、分液漏斗(通过活塞控制加液速率)、长颈漏斗(加液)
取用仪器:⑲ (少量液体)、药匙(粉末/小块固体)、⑳ (大块固
体)、玻璃棒(蘸取)
夹持仪器:试管夹(底部套入取出/距口 /拿长柄)、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳
其他仪器:石棉网、玻璃棒(三种作用)、试管刷、水槽等
托盘天平
量筒
胶头滴管 镊子
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
基
础
实
验
操
作
药品
取用
物质加热
仪器连接
气密性检查
洗涤仪器
其他操作
意外事故处理
取用
规则
操作
“三不原则
”
不能用㉑ 接触药品
不要把鼻孔凑到容器口闻气味
不得㉒ 任何药品的味道
药品处理
“三不”
节约原则:没有说明用量时,一般取最少量,液体1~2 mL,固体盖满试管底部
不准放回原瓶
不准㉓______________
不能㉔____________
用剩的药品应放入㉕______________
手
尝
带出实验室
随意丢弃
指定容器中
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
基
础
实
验
操
作
药品
取用
块状(镊子):一横二放三慢立(防破裂)
固体
定性
定量:
粉状(药匙或纸槽):一斜二送三直立
天平天平称量,左物右码,NaOH等易潮解易腐蚀药品用
烧杯,m左=m右+ m游
液体(详见重点梳理)
取用规则
操作
物质加热
仪器连接
气密性检查
洗涤仪器
其他操作
意外事故处理
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
基
础
实
验
操
作
药品取用
物质
加热
仪器
连接
气密性检查
洗涤仪器
其他操作
意外事故处理
酒精灯
的使用
注意
禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
添加酒精时,不能超过酒精灯容积的㉖ ,不得少于酒精灯容积的
㉗___用完酒精灯,必须用㉘ 盖灭,不可用嘴吹灭
酒精灯火焰分为㉙ (温度最高)、内焰、㉚______
加热固体、液体药品(详见重点梳理)
灯帽
外焰 焰心
导管插入胶皮管(橡胶塞):沾水轻轻转
橡胶塞插入试管:慢慢转动橡胶塞塞进试管,不可将试管压在桌面上塞塞子(防止试管
破裂)
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
基
础
实
验
操
作
药品取用
物质加热
仪器连接
洗涤仪器
其他操作
意外事故处理
原理:利用改变密闭容器内气压,使内外形成气压差,而出现气泡或液柱升降的变
化,判断气密性
操作:把导管一端浸没在㉛ 里,紧握容器外壁,若导管口有㉜ 冒出,
松开" @"手后导管内形成一段稳定的㉝ ,则装置不漏气(手捂法)
方法:水压法、液封法、充气法(或抽气法)(详见重点梳理)
气密性
检查
水 气泡
水柱
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
基
础
实
验
操
作
药品取用
物质加热
仪器连接
气密性检查
其他操作
意外事故处理
洗涤
仪器
洗涤方法:刷洗时需转动或上下移动试管刷,但不能用力过猛,以防损坏试管;振荡试
管时要左右振荡,而非上下振荡
洗净标志:内壁的水既不㉞ ,也不㉟___________
难溶性固体:铁锈(稀盐酸)、水壶水垢(醋酸)
油污:洗涤剂(乳化)、汽油(溶解)、NaOH
特殊洗涤
聚成水滴 成股流下
命
题
热
点
透
析
知识体系知
识
体
系
梳
理
基
础
实
验
操
作
药品取用
物质加热
仪器连接
气密性检查
洗涤仪器
其他操作:过滤、稀释浓硫酸、测pH、蒸发(详见重点梳理)
意外事
故处理
洒在桌面的酒精燃烧:立即用湿抹布盖灭
浓酸或浓碱洒在实验台上:用碳酸氢钠或稀醋酸与之反应,再用水冲洗,最后用抹
布擦干
浓酸、浓碱溅到
皮肤或衣服上
稀酸或稀碱溅到眼睛里:要立即用水清洗,切不要用手揉眼睛,必要时请医生治疗"
)
浓酸:用大量水冲洗,再涂" 3"%~" 5"%的㊱ 溶液
浓碱:用大量水冲洗,再涂上稀硼酸
NaHCO3
药
品
取
用
命
题
热
点
透
析
重点梳理
基本实验操作
知
识
体
系
梳
理
手心
紧挨
倾斜
倒放
凹液面的最低处
小
大
药
品
取
用
命
题
热
点
透
析
知
识
体
系
梳
理
胶头滴管
上
悬空垂直
用清水
冲洗干净
(续表)
命
题
热
点
透
析
(续表)知
识
体
系
梳
理
药
品
加
热
下
外
命
题
热
点
透
析
(续表)知
识
体
系
梳
理
药
品
加
热
外焰
均匀加热
命
题
热
点
透
析
(续表)知
识
体
系
梳
理
气
密
性
检
查
命
题
热
点
透
析
(续表)知
识
体
系
梳
理
气
密
性
检
查
将导管伸入⑲
中,手紧握
容器外壁,观察导
管口有⑳_____ 冒
出,松手后㉑
_________________
___,则装置不漏
气,反之漏气
用弹簧夹夹住胶
皮管,往长颈漏斗
内注入水,若长颈
漏斗下端形成 ㉒
_________
,则装置
不漏气
关闭分液漏斗
活塞,缓缓拉注
射器活塞,松手
后,㉓_________
,说
明装置气密性良
好
当缓缓拉活塞时,
观察到 ㉔__________
,
则气密性良好;当缓缓
推活塞时,观察到 ㉕
______________
,则气
密性良好
气泡
水
导管内有一段水
柱
一段稳
定水柱
活塞回
到原来位置
长颈漏斗
下端有气泡产生
长颈漏斗中形成
一段液柱
命
题
热
点
透
析
(续表)知
识
体
系
梳
理
其
他
操
作
引流
三层滤纸
漏斗下端的尖嘴
搅拌,散热
浓硫酸
水
玻璃棒
pH试纸
搅拌,防止
液滴飞溅
命
题
热
点
透
析
易错判断
1.物质的变化与性质
(1)有发光、放热、产生气体、生成沉淀现象的不一定是化学变化 ( )
(2)化学变化中分子种类发生改变,但分子种类发生改变的变化不一定是化学
变化 ( )
(3)燃烧一定是化学变化,爆炸不一定是化学变化 ( )
(4)无明显现象的变化一定不是化学变化 ( )
(5)石墨转化为金刚石是物理变化 ( )
知
识
体
系
梳
理 √
×
√
×
×
命
题
热
点
透
析
2.常见仪器及基本实验操作
(1)对于溶解时没有明显热量变化的药品,可用量筒完成溶液的配制 ( )
(2)实验室无毒无害的药品,可品尝 ( )
(3)添加砝码时,应按照由大到小的顺序添加 ( )
(4)称量氢氧化钠时,为避免药品腐蚀托盘,应将药品放在纸上称量 ( )
(5)要称取10.5 g氯化钠,误将氯化钠放在了右盘,则实际称量的氯化钠质量
为10 g ( )
(6)使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液
体 ( )
(7)使用酒精灯时,酒精洒出在桌面上燃烧时应用水熄灭 ( )
知
识
体
系
梳
理
×
×
√
×
×
×
×
命
题
热
点
透
析
(8)加热过的试管经冷却后再用水洗涤 ( )
(9)用pH试纸测得某溶液pH=3.7 ( )
(10)过滤时,可用玻璃棒在漏斗中不断搅拌以缩短过滤时间 ( )
(11)检查装置气密性时,先用手握住容器,后把导管插入水中 ( )
(12)通过溶解、过滤的方法可以分离氯化钠和氯化钾的混合物 ( )
知
识
体
系
梳
理
√
×
×
×
×
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
考向一 物理变化和化学变化判断(6年6考)
1. [2017·江西]下列属于化学变化的是 ( )
A.铅笔折断 B.废纸撕碎
C.笔盒生锈 D.水分蒸发
[答案] C
[解析]铅笔折断的过程中只是铅笔的形状发生改变,没有其他物质生成,属于
物理变化;废纸撕碎的过程中只是纸的形状发生改变,没有其他物质生成,属于
物理变化;笔盒生锈的过程中有铁锈生成,属于化学变化;水分蒸发的过程中只
是水的状态发生改变,没有其他物质生成,属于物理变化。
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
2. [2019·江西]下列变化属于化学变化的是 ( )
A.玻璃破碎 B.汽油挥发
C.钢铁生锈 D.__________
[答案] C 纸张燃烧(或苹
果腐烂等合理答案)
[解析]钢铁生锈是铁在空
气中与氧气和水同时反应
生成新的物质,属于化学
变化。
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
3. [2018·江西节选]“古色文化”之旅;观乐平古戏台,传中华戏文化。古戏台
上木雕人物栩栩如生,木材雕刻发生了 (填“物理”或“化学”)变化。
4. [2016·江西节选]医药化学——我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获
得诺贝尔奖。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了
(填“物理”或“化学”)变化。
物理
化学
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
考向二 物理性质和化学性质判断(6年4考)
5. [2019·江西]下列物质常温下为固体的是( )
A.食醋 B.酒精
C.小苏打 D.植物油
[答案] C
[解析]食醋、酒精、植物
油常温下均为液体;小苏打
是碳酸氢钠,常温下为白
色固体。
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
6. [2015·江西]下列物质常温下呈液态的是( )
A.牛奶 B.氮气 C.玻璃 D.氧气
7. [2014·江西]下列属于物质物理性质的是( )
A.可燃性 B.导电性
C.酸碱性 D.__________________
8. 拓展 [2019·十堰改编]下列物质的用途主要由物理性质决定的是 ( )
A.氮气用于食品保鲜
B.铝用作导线
C.小苏打用于治疗胃酸过多症
D.___________________________
A
B
挥发性(合理即可)
B
活性炭净水(合理即可)
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
9. 拓展 [2019·江西模拟]下列物质的用途与其性质对应关系正确的是 ( )
A.氧气用于航天——可燃性
B.金刚石用作装饰品——硬度大
C.一氧化碳冶炼金属——还原性
D.干冰用于 ——升华吸热
C
人工降雨
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
考向三 常见仪器的选择和使用(6年6考)
10.拓展 [2019·贵阳]化学是一门以实验为基础的科
学。下列仪器用途不正确的是 ( )
图1-1
[答案] A
[解析] 量筒只能用于量取
液体的体积,不能作溶解
或反应容器;试管可以作少
量试剂的反应容器;烧杯可
用作反应容器、溶解容器
等;实验室给物质加热的常
用仪器是酒精灯。
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
11. 拓展 [2018·重庆A]规范使用仪器是实验成功的保障。结合如图所示玻璃仪
器,回答问题。
图1-2
(1)可用作热源的是 (填序号),若往仪器E中加入块状固体,则应先将该仪
器 (填“平”“立”或“斜”)放。
(2)若用仪器A和D稀释浓硫酸,则D的作用是 ;若用仪器A和D进行过滤
操作,还必须用到上述中的一种仪器是 (填名称)。
C
平
搅拌
漏斗
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
(3)若某气体只能用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且________________
。
易溶于水(合理
即可)
[解析](1)酒精灯常用于给其他物质加热,可用作热源;往试管中加入块状固体
时,应先将试管平放,用镊子夹取块状固体放在试管口,再将试管缓缓竖直,
使块状固体滑入试管底部。(2)稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢
倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,玻璃棒的作用是搅拌,使溶解时放出的热
量迅速扩散;过滤需要的仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台,所以
还需要图中的漏斗。(3)F是用向下排空气法收集气体的装置,若某气体只能
用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且易溶于水。
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
考向四 实验基本操作(6年5考)
12. [2018·江西]下列实验操作正确的是 ( )
图1-3
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
[答案] D
[解析]浓硫酸的密度比水大,溶于水放出大量的热,故稀释浓硫酸时,应将浓
硫酸沿着烧杯内壁缓缓倾倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量及
时散失;用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应悬于容器口正上方,不能伸入容
器内,更不能触及容器内壁,否则会污染胶头滴管进而造成试剂污染;用火柴
点燃酒精灯,而不能用燃着的酒精灯来引燃另一只酒精灯;连接玻璃管和胶皮
管时,先把玻璃管口用水湿润,再稍稍用力旋转即可把玻璃管插入胶皮管中。
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
13. [2016·江西]下列实验操作正确的是 ( )
图1-4
[答案] D
[解析]闻气体的气味时,
应用手扇动,不能直接用
鼻子闻;振荡试管时,用手
紧握试管,不能用拇指堵
住试管口,应用手腕的力
量左右摆动;收集或贮存少
量气体应该在集气瓶中,
而不是广口瓶。
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
14. [2013·江西]下列实验操作,正确的是 ( )
、
图1-5
C
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
15. 拓展 [2018·荆门改编]化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正
确的是 ( )
A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖
B.用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中
C.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00 g
D.用 mL量筒量取9.5 mL NaCl溶液
A
10
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
[解析]少量酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑灭,利用了隔绝氧气的
方法灭火;向试管内加入块状固体时,应将试管横放,用镊子夹取块状固体放
在试管口,再慢慢竖起试管,使固体沿着试管壁缓缓滑到试管底部;托盘天平
能精确到0.1 g,不能准确称量5.00 g固体样品;量取9.5 mL的液体应该选择
10 mL量筒,量程过大会造成较大误差。